英語專業(yè)方向與培養(yǎng)計劃

1、英語專業(yè)2015本科招生方向與課程設(shè)置報告招生規(guī)模：英語專業(yè)2015本科生計劃招生100人，分為三個班、三個方向。招生方向：學術(shù)型、翻譯同傳、經(jīng)貿(mào)英語。論證：目前英語已經(jīng)成為事實上的國際通用語言。很多國家和地區(qū)都將英語指定為官方交流語言。在世界性國際會議、論壇和學術(shù)研討會，在國際商務(wù)談判和國際商貿(mào)合同文本，在外資企業(yè)或合資企業(yè)工作中，英語已成為重要的交流工具。隨著世界經(jīng)濟一體化的迅速發(fā)展，特別是我國加入WTO以后，以及2008年北京奧運會的成功舉辦，我國更加廣泛融入國際社會，與世界各國在政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的交流活動日益頻繁，與英語專業(yè)有關(guān)的行業(yè)如外貿(mào)、外交、海關(guān)、旅游、管理等涉外工作部門獲

2、得前所未有的發(fā)展契機，使得我國對英語人才的需求數(shù)量越來越大。高等學校外語專業(yè)教學指導(dǎo)委員會所作的調(diào)查顯示，傳統(tǒng)英語專業(yè)人才培養(yǎng)計劃所培養(yǎng)的學生，由于只具備單一的英語技能，已經(jīng)不能滿足用人單位的需要，人才市場對單一類型的英語畢業(yè)生的需求日漸減少。因此，英語專業(yè)人才培養(yǎng)必須轉(zhuǎn)向復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，只有這樣才能滿足國家建設(shè)和社會發(fā)展的需求。據(jù)了解，目前設(shè)有英語專業(yè)的高校較多。英語語言文學是開設(shè)時間較長、開設(shè)院校較廣的傳統(tǒng)專業(yè)，畢業(yè)生主要從事對外交流、英語教學等工作。近年來，各院校根據(jù)各自特色及時代需要開設(shè)不同的專業(yè)方向，如北京外國語大學英語學院有英語語言與文學、國際新聞與傳播兩個專業(yè)方向，2007年

3、又新增了翻譯專業(yè)。北外英語系趙冬老師介紹，隨著世界的全球化進程加速，翻譯的學科地位日益提升，翻譯專業(yè)也開始在本科階段開設(shè)。目前翻譯市場雖然十分龐大，但能滿足國家和社會發(fā)展需求的高端從業(yè)人員仍然匱乏。目前，國內(nèi)英語專業(yè)當中，翻譯方向最為火爆，幾乎所有設(shè)有英語專業(yè)碩士點的大學都開設(shè)有翻譯學二級學科方向。盡管如此，國內(nèi)翻譯類人才的缺口仍然十分巨大。據(jù)了解，2006年，國家廣電總局曾撥款一千多萬元投入中國電影劇本的翻譯工作。越來越多的國際文化交流工作，重大的國際活動如奧運會、世博會，以及許多國際政治、學術(shù)會議，都需要大量高端的英語專業(yè)翻譯人才。國家各部委、各大出版社、著名外資企業(yè)的中國辦事處、各高校和

4、科研機構(gòu)的對外交流中心等機構(gòu)也急需高級翻譯外語人才，尤其是翻譯同傳人才。針對這一背景，英語專業(yè)將開設(shè)翻譯同傳專業(yè)，在滿足國際市場需求的同時，拓寬學生的就業(yè)率。改革開放以來，我國對外經(jīng)貿(mào)發(fā)展的速度高于國民經(jīng)濟的增長速度，這在我國經(jīng)濟的高速發(fā)展中具有重要的戰(zhàn)略作用。在此背景下，各高校紛紛開設(shè)了經(jīng)貿(mào)英語專業(yè)，主要原因有三：首先，由于中國加入WTO和中國經(jīng)濟融入世界經(jīng)濟體系，更多的國際性企業(yè)看好中國，國際各類投資及其貿(mào)易更趨活躍，由此將產(chǎn)生更多的涉外就業(yè)崗位。其次，我國經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)軌和外經(jīng)貿(mào)體制的進一步改革將會大大提高國內(nèi)商業(yè)的國際化經(jīng)營程度，國際經(jīng)貿(mào)人才將出現(xiàn)多層次、多樣化需求，大批操作性和服務(wù)性較強

5、的金融、保險服務(wù)等涉外工作崗位也將吸納更多應(yīng)用型（如，商務(wù)）英語專業(yè)畢業(yè)生。據(jù)世紀人才報2005年12月18日報道，隨著改革開放的深入，我國對外語類人才的需求也與日俱增，2005年，從北京外國語大學畢業(yè)生與就業(yè)需求量之比為：，其中英語的需求達到：以上。截至2005年月，北京外國語大學的就業(yè)率為，西安外國語學院本科畢業(yè)生一次就業(yè)率達到，上海外國語學院2005屆畢業(yè)生實際就業(yè)率為，廣西外語外貿(mào)大學2005屆畢業(yè)生的就業(yè)率也在左右。再次，中國加入以后，與國際間的貿(mào)易往來增多，越來越多的電子商務(wù)需要掌握外語的高素質(zhì)人才，往年英語四級的標準現(xiàn)在已變成了英語六級，不少用人單位在招聘中要求用英語填寫簡歷，或

6、進行英語對話，而且懂外語又有其他技能的外語類畢業(yè)生更受歡迎，這無疑給外語類畢業(yè)生提出了更高的要求。結(jié)合以上論證，經(jīng)貿(mào)英語專業(yè)開設(shè)是非常必要的。在開設(shè)翻譯同傳、經(jīng)貿(mào)英語方向的同時，我們要同時保證語言作為傳統(tǒng)人文學科的特點，因而在英語專業(yè)開設(shè)學術(shù)型方向。學術(shù)型人才培養(yǎng)主要為學生國內(nèi)外繼續(xù)深造與從事科研提供發(fā)展平臺。學術(shù)型主要吸收傳統(tǒng)人文學科精華，培養(yǎng)學生的思辨能力及文學素養(yǎng)。學術(shù)型主要以學生繼續(xù)深造、考研與科研為中心，為國家培養(yǎng)具有科研能力的后備人才。學術(shù)型英語人才的培養(yǎng)是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢，有不少學生推免或考取了研究生，還有一部分學生在研究生畢業(yè)后從事了中小學英語基礎(chǔ)教育，甚至是高等教育。“十二五”

7、規(guī)劃綱要草案提出，要傳承優(yōu)秀民族文化，“創(chuàng)新文化走出去模式，增強中華文化國際競爭力和影響力。提升國家軟實力?！睂W術(shù)型人才培養(yǎng)就是文化軟實力的培養(yǎng)，是中國文化走出去的途徑。基于此，學術(shù)型英語人才的培養(yǎng)是必要的，同時也是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢。學術(shù)型、經(jīng)貿(mào)及翻譯同傳方向畢業(yè)生能在國家機關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類涉外金融機構(gòu)、商務(wù)管理公司、專業(yè)翻譯機構(gòu)、出版、新聞、旅游、高級賓館酒店等部門，承擔商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導(dǎo)游等工作；也可在中學、中專、職高、技校和英語語言培訓(xùn)中心、大中專院校及科研部門等從事教學和科研工作。英語專業(yè)培養(yǎng)計劃與相關(guān)課程

8、設(shè)計一學位、學制文學學士學位，學制四年。二培養(yǎng)目標及業(yè)務(wù)范圍本專業(yè)培養(yǎng)基本功扎實的學術(shù)與應(yīng)用型高級外語人才。英語專業(yè)學術(shù)型人才培養(yǎng)以英語語言文學、翻譯理論與實踐、跨文化交際為核心，學術(shù)型人才培養(yǎng)為學生國內(nèi)外繼續(xù)深造與從事科研提供發(fā)展平臺。同時，學術(shù)性人才具備了翻譯、教學的實力，是理論與實踐兼?zhèn)淞擞⒄Z高級人才。學術(shù)型人才培養(yǎng)的核心課程包括英美文學、翻譯理論與實踐、語言學、歐洲文化、國學基礎(chǔ)、英語語法、詞匯學、翻譯美學、西方文論。應(yīng)用型人才培養(yǎng)分為翻譯與經(jīng)貿(mào)兩大板塊，翻譯主要以翻譯實踐為中心，以典籍翻譯、翻譯、云翻譯、口譯為特色，培養(yǎng)知識、技術(shù)、能力兼?zhèn)涞母呒壏g人才。翻譯模塊核心課程包括典籍翻譯

9、、翻譯、云翻譯、口譯、翻譯實踐。經(jīng)貿(mào)板塊主要培養(yǎng)學生的經(jīng)貿(mào)商務(wù)的跨文化能力，其特色是英語與商務(wù)的交叉，同時建構(gòu)學生的國際商務(wù)視角，最終培養(yǎng)國際型商務(wù)與經(jīng)貿(mào)人才。經(jīng)貿(mào)板塊的核心課程包括國際貿(mào)易、海關(guān)實務(wù)、金融、進出口業(yè)務(wù)。畢業(yè)生適應(yīng)范圍：外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學與管理等工作。三畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識和能力1、掌握英語聽、說、讀、寫、譯基本技能以及跨文化交際能力。2、針對不同板塊，培養(yǎng)英語研究、高級翻譯（口筆譯）專業(yè)人才，以及經(jīng)貿(mào)復(fù)合型人才。3、運用英語進行流利交流，通過國家英語專業(yè)四級統(tǒng)考及專業(yè)八級統(tǒng)考。4、系統(tǒng)地掌握第二外語，尤其注重第二外語閱讀與聽說能力培

10、養(yǎng)。5、培養(yǎng)學生具備科學研究的能力。要求掌握文獻檢索、資料查詢、學術(shù)研究的基本方法。6、培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)，增強學生跨文化交流能力。四、主要課程 學術(shù)板塊：基礎(chǔ)英語、高級英語、英語視聽說、英語寫作、英語語法、翻譯理論與實踐、英國文學、美國文學、語言學、英美概況、國學基礎(chǔ)、中國經(jīng)典作品導(dǎo)讀、西方文論。翻譯板塊：基礎(chǔ)英語、高級英語、英語視聽說、英語寫作、英語語法、英語筆譯、英語口譯、CAT翻譯、云翻譯、英國文學、美國文學、語言學。經(jīng)貿(mào)板塊：基礎(chǔ)英語、高級英語、英語視聽說、英語寫作、英語語法、翻譯理論與實踐、國際貿(mào)易、進出口業(yè)務(wù)、國際金融、外貿(mào)函電、英國文學、美國文學、語言學。五、采用雙語教學課程國際貿(mào)易、進出口業(yè)務(wù)、國際金融、外貿(mào)函電、英語筆譯、英語口譯、翻譯理論與實踐六、課程體系結(jié)構(gòu)圖公共基礎(chǔ)課：1、微積分 2、計算機應(yīng)用基礎(chǔ) 3、現(xiàn)代漢語 4、第二外語（日、法、德）專業(yè)基礎(chǔ)課：1、基礎(chǔ)英語2、高級英語 3、英語視聽說 4