《狼群》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、狼群教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：正確、流利、有感情地朗讀課文,了解課文內(nèi)容，知道狼群的集群生活方式。2、過程與方法：通過各種方式的閱讀，讓學(xué)生理解課文內(nèi)容，了解狼群的集群生活方式；通過課件演示，讓學(xué)生了解重點(diǎn)詞語及句子的意思。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作對于生活乃至生存的重要性，培養(yǎng)學(xué)生與人團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重難點(diǎn)知道狼群的集群生活方式，邊讀邊批自己的閱讀感受。體會狼群的團(tuán)結(jié)、勇敢。通過語言文字，使學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作對于生活乃至生存的重要性，培養(yǎng)學(xué)生與人團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件及相關(guān)資料。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)。教學(xué)過程第一課時(shí)一、自學(xué)導(dǎo)綱1、開篇導(dǎo)入課文。（1）出示介紹狼的

2、生活情況的多媒體資料。 （2）師：同學(xué)們，這就是狼的生活，把你看到的介紹一下吧。 （3）師：是??！一只狼是孤獨(dú)的，它苦苦掙扎在食物鏈的終端；一群狼是強(qiáng)大的，它們有資格笑傲“江湖”！在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里，狼選擇了群居生活，共同進(jìn)退，讓我們一起走進(jìn)和我們一樣過著群居生活的狼的世界。（板書課題） 2、出示導(dǎo)綱。 （1）認(rèn)知與探究。 借助拼音，讀準(zhǔn)字音。 找出帶有生字的詞語，并理解其意思。 對于較長的句子，反復(fù)讀幾遍，讀通為止。 在不懂的地方標(biāo)上問號。 （2）梳理與反饋。 讀了課文，你有什么感受？你明白了什么道理？ 二、合作互動 1、按要求自學(xué)，教師巡回指導(dǎo)。 2、指名讀生字，注意：“撤”是翹舌音，

3、“邏”的聲母是L，不是N。3、重點(diǎn)理解以下詞語，了解詞語的褒貶色彩。呼嘯、退避三舍、默契、俯首帖耳、身先士卒 4、請同學(xué)們自由快速（用自己喜歡的方式）讀課文，讀后說說狼群給你留下的印象。 5、學(xué)生交流，教師評價(jià)。 6、再讀課文，在自己感受最深語句旁作批注。 7、學(xué)生交流。 三、導(dǎo)學(xué)歸納 本文講了狼群的哪些特點(diǎn)？ 四、反饋訓(xùn)練1、有感情的朗讀課文，說說文章講了狼群的幾個(gè)方面？ 2、從文字畫出優(yōu)美詞語，并解釋詞意，能造句。 五、布置作業(yè)整理筆記。第二課時(shí)一、自學(xué)導(dǎo)綱 1、認(rèn)知與探究：作者從哪些方面描寫狼群的生活習(xí)性？同樣是過群居生活，人類從狼的生活中受到些什么啟發(fā)？ 2、梳理與反饋：把你感受最深的

4、地方畫出來，讀一讀，想一想，談?wù)劯惺堋?二、合作互動 1、熟讀課文，合作學(xué)習(xí)。 （1）再讀課文，邊讀邊想作者從哪些方面描寫狼群的生活習(xí)性？并把自己的體會批注在旁邊。（2）小組交流：把你找到的這些段落或句子讀給小伙伴聽，把你最深的感受與組內(nèi)同學(xué)分享。 （3）組織交流：結(jié)合學(xué)生的回答隨機(jī)指導(dǎo)理解并讀好有關(guān)句子。 2、精讀感悟，交流體會。 （1）自由讀課文。 （2）教師指導(dǎo)學(xué)生談自己的感受。同時(shí)教師要引導(dǎo)學(xué)生交流并讀關(guān)鍵語句。 A.找出描寫狼群良好的集群生活習(xí)性的句子，畫出來作上批注。B.指名朗讀描寫狼群良好的集群生活習(xí)性的句子，談?wù)勀愕母杏X和想法。然后概括一下狼群良好的集群生活習(xí)性。（邊討論邊板書

5、：分工明確、配合默契）C.有感情地朗讀這些句子。A.找出描寫狼群為什么能讓熊等大型動物望而生畏的句子，畫出來作上批注。B.指名朗讀描寫狼群為什么能讓熊等大型動物望而生畏的句子，談?wù)勀愕母杏X和想法。然后概括一下狼群能讓熊等大型動物望而生畏的原因。（邊討論邊板書：團(tuán)結(jié)）C.有感情地朗讀這些句子。A.找出描寫頭狼權(quán)利和義務(wù)的句子，畫出來作上批注。B.指名朗讀描寫頭狼權(quán)利和義務(wù)的句子，談?wù)勀愕母杏X和想法。然后概括一下頭狼的權(quán)利和義務(wù)。（邊討論邊板書：抵抗敵害、調(diào)解糾紛、巡邏報(bào)警、踏路探險(xiǎn)）C.有感情地朗讀這些句子。 三、導(dǎo)學(xué)歸納面對如此勇敢、團(tuán)結(jié)的狼群，它們的確有資格“笑傲江湖”！關(guān)于狼的集群生活，你有什么看法？ 1生交流匯報(bào)。 2同樣是過群居生活，人類從狼的生活中受到些什么啟發(fā)？ 同學(xué)們，團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們?nèi)祟愐蚕?/p>