101教育新功能之作業(yè)系統(tǒng)

1、使用【作業(yè)系統(tǒng)】，一手掌握學(xué)生作業(yè)情況【作業(yè)系統(tǒng)】功能，能夠?qū)崿F(xiàn)教師備課時(shí)布置作業(yè)以及上課講評(píng)預(yù)習(xí)作業(yè)，并針對(duì)學(xué)生的作答情況講解等教學(xué)需求。也就是說，我們把備授課和作業(yè)需求打通啦！如何操作【作業(yè)系統(tǒng)】？點(diǎn)擊頂部菜單欄【作業(yè)】進(jìn)入作業(yè)系統(tǒng)，可進(jìn)行【布置作業(yè)】、查看【我的作業(yè)】以及查看作業(yè)【統(tǒng)計(jì)分析】等操作。教師可通過布置作業(yè)功能，以及利用作業(yè)系統(tǒng)自帶題庫(kù)，為學(xué)生布置相應(yīng)的課后作業(yè)。并可通過后臺(tái)輕松管理班級(jí)學(xué)生歷史作業(yè)，查看每個(gè)班級(jí)的作業(yè)報(bào)告。具體操作如下：教師點(diǎn)擊頂部菜單欄【作業(yè)】進(jìn)入作業(yè)系統(tǒng)首頁(yè)，在首頁(yè)中方可查看待提交作業(yè)與待查看作業(yè)情況。此外，學(xué)生通過訪問地址：，輸入學(xué)生賬號(hào)以及密碼（默認(rèn)密

2、碼為：123456），即可進(jìn)入作業(yè)系統(tǒng)進(jìn)行作答，如圖9-1-1、圖9-1-2、圖9-1-3、圖9-1-4所示。圖9-1-1 作業(yè)系統(tǒng)-學(xué)生賬號(hào)查看1圖9-1-2 作業(yè)系統(tǒng)-學(xué)生賬號(hào)查看2圖9-1-3 作業(yè)系統(tǒng)-學(xué)生端作業(yè)體現(xiàn)1圖9-1-4 作業(yè)系統(tǒng)-學(xué)生端作業(yè)體現(xiàn)21.1.1 待提交作業(yè)教師可根據(jù)日期查看所布置作業(yè)的提交情況和作業(yè)的正確率，對(duì)與還未上交作業(yè)的學(xué)生，可通過作業(yè)右側(cè)的提醒功能，提醒學(xué)生及時(shí)上交作業(yè)，如圖9-1-1-1所示。圖9-1-1-1 作業(yè)系統(tǒng)-首頁(yè)待提交作業(yè)1.1.2 待查看作業(yè)學(xué)生所上交的作業(yè)完成批改后，教師可通過待查看作業(yè)，查看某次作業(yè)的完全情況，點(diǎn)擊右側(cè)【查看報(bào)告】可查

3、看具體作業(yè)報(bào)告數(shù)據(jù)，如圖9-1-2-1所示。圖9-1-2-1 作業(yè)系統(tǒng)-首頁(yè)待查看作業(yè)當(dāng)點(diǎn)擊【查看報(bào)告】或最下端的【全部作業(yè)】時(shí)，頁(yè)面將跳轉(zhuǎn)至我的作業(yè)，具體操作詳見9.3我的作業(yè)。如果教師在操作過程中遇到問題或疑問，可通過進(jìn)行反饋，如圖9-1-2-2所示。圖9-1-2-2 作業(yè)系統(tǒng)-首頁(yè)問題反饋1.2 布置作業(yè)教師可通過布置作業(yè)功能，向?qū)W生布置相應(yīng)的課后作業(yè)。該模塊分為基礎(chǔ)作業(yè)、自動(dòng)布置、達(dá)標(biāo)作業(yè)和題卡作業(yè)四種類型，如圖9-2所示，接下來將分別對(duì)這四種類型進(jìn)行功能說明。圖9-2 布置作業(yè)1.2.1 基礎(chǔ)作業(yè)基礎(chǔ)作業(yè)區(qū)域可提供從題庫(kù)、教輔庫(kù)、自己布置的歷史作業(yè)、本校老師作業(yè)中選題布置，也可手動(dòng)出

4、題布置。該模塊將作業(yè)訓(xùn)練類型分為基礎(chǔ)訓(xùn)練、鞏固訓(xùn)練、拔高訓(xùn)練、重難點(diǎn)訓(xùn)練、高頻錯(cuò)題、聽力訓(xùn)練、閱讀訓(xùn)練、生字詞訓(xùn)練等等，其中配套試卷、聽力訓(xùn)練、閱讀訓(xùn)練等功能正在開發(fā)中，今后將陸續(xù)開放。如圖9-2-1-1所示。圖9-2-1-1 基礎(chǔ)作業(yè)以基礎(chǔ)訓(xùn)練為例，首先在頂部勾選需要布置作業(yè)的班級(jí)，其次從題庫(kù)中選入相應(yīng)的習(xí)題，在右側(cè)我們可以看到習(xí)題預(yù)估完成的時(shí)間，習(xí)題選擇完畢后，點(diǎn)擊右側(cè)“預(yù)覽”按鈕，可查看每道習(xí)題的詳情，如圖9-2-1-2和9-2-1-3所示。圖9-2-1-2 基礎(chǔ)作業(yè)-基礎(chǔ)訓(xùn)練圖9-2-1-3 基礎(chǔ)作業(yè)-基礎(chǔ)訓(xùn)練預(yù)覽作業(yè)預(yù)覽確認(rèn)無誤后，點(diǎn)擊右側(cè)“布置”按鈕，即可進(jìn)入布置界面，該頁(yè)面可以查

5、看布置班級(jí)，修改作業(yè)名稱以及修改作業(yè)完成的截止時(shí)間。布置分為立即布置、定時(shí)布置或存為草稿，如圖9-2-1-4所示。圖9-2-1-4 作業(yè)布置1.2.2 自動(dòng)布置自動(dòng)布置由系統(tǒng)按設(shè)置的時(shí)間給學(xué)生發(fā)送作業(yè)，適用于英語(yǔ)朗讀等作業(yè)，免去教師定時(shí)布置作業(yè)的煩惱，如圖9-2-2所示。圖9-2-2 自動(dòng)布置1.2.3 達(dá)標(biāo)作業(yè)達(dá)標(biāo)作業(yè)即設(shè)置一個(gè)達(dá)標(biāo)值，學(xué)生達(dá)到才算作業(yè)完成，適用于口算訓(xùn)練等作業(yè)，例如英語(yǔ)學(xué)科中，常用句型的釋義作答，如圖9-2-3所示。圖9-2-3 達(dá)標(biāo)作業(yè)1.2.4 題卡作業(yè)題卡作業(yè)由老師自定義學(xué)生內(nèi)容，學(xué)生線上完成的一種作業(yè)類型，適用于補(bǔ)充類作業(yè)，如圖9-2-4所示。圖9-2-4 題卡作業(yè)

6、1.3 我的作業(yè)我的作業(yè)包含了進(jìn)行中、草稿箱、歷史作業(yè)三個(gè)模塊，該部分可幫助教師更加方便的管理班級(jí)學(xué)生作業(yè)內(nèi)容。1.3.1 進(jìn)行中該模塊可點(diǎn)擊頁(yè)面上方的班級(jí)選擇進(jìn)行班級(jí)的篩選查詢，在頁(yè)面中還可查詢作業(yè)報(bào)告、提醒學(xué)員提交作業(yè)、調(diào)整作業(yè)截止時(shí)間、打印作業(yè)、分享作業(yè)等，如圖9-3-1所示。圖9-3-1 進(jìn)行中1.3.2 草稿箱在草稿箱中，可對(duì)已保存的作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行立即布置、修改、刪除、分享等操作，如圖9-3-2所示。圖9-3-2 草稿箱1.3.3 歷史作業(yè)通過該模塊，可查詢過往所布置的所有作業(yè)，還可通過作業(yè)報(bào)告查詢作業(yè)詳情及取消作業(yè)的分享，如圖 9-3-3-1所示。圖9-3-3-1 歷史作業(yè)點(diǎn)擊頂部的“切換到日歷模式”，可以以日歷模式查詢過往布置的作業(yè)，如圖9-3-3-2及圖9-3-3-3所示。圖9-3-3-2 切換模式圖9-3-3-3 日歷模式日歷模式旁的搜索欄可輸入關(guān)鍵字，搜索對(duì)應(yīng)作業(yè)的內(nèi)容，“高級(jí)搜索”按鈕可根據(jù)關(guān)鍵字、班級(jí)、布置時(shí)間、截止時(shí)間及