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文檔簡介

1、ch mg j ing h co h n f u y m ch eng f ax ing f u j iu z d y y i y ilr 國 l d de l co d G , , J » - 1q i w u題答準(zhǔn)不內(nèi)線封密1.號考 名姓 級班 校學(xué)二、填空。(4分)LuqUPdqiU伴() ()殼()不是籃()()行 ()趕()伴 ()房()鍋 ()折()育 請()二、找出下列詞語中的錯(cuò)別字,并改正過來,選兩個(gè)成語,各造一個(gè)句子0分)千遍,律()心安里得() 念念不望()別出心栽()瑣然無味()桌爾不群() 迎韌而解()一之半解()2011年春期小學(xué)五年級語文強(qiáng)化試題第一部分:

2、語言積累與運(yùn)用,根據(jù)拼音寫詞語。(4分)Sgzhg.四、根據(jù)情況,寫成語。(共5分)1、根深葉茂的果樹上結(jié)滿了豐實(shí)的果子,一股沁人心脾的香味使人。2、我將渾身的兜掏遍了,只找出三角錢,我窘極了,感覺。3、那人拼命地哀求,直至。4、閱讀對提高寫作的功用是的,可有的同學(xué)讀書是,不認(rèn)真讀。五、根據(jù)句子的意思,用“望”字寫詞語,再填入句中括號里(不能重復(fù))(共3分)1、去北海公園過隊(duì)日,是我們()已久的一項(xiàng)活動(dòng)。2、五位壯士屹立在狼牙山頂峰,()著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)處的方向3、對未來,他充滿了()。4、家里雖窮,但他非常()讀書。5、他讀書的()是誰也阻止不了的。6、舊社會(huì),勞動(dòng)人民的生活沒有()。六、

3、修改病句。(共4分)1、我一年級就參加了少先隊(duì)員了。2、我最愛聽民族舞蹈和民族音樂。3、讀了這篇感人肺腑的文章,使大家熱淚盈眶。4、他胸前一枚又一枚地掛滿了獎(jiǎng)?wù)?。七、按要求改句子。(?分)1、少先隊(duì)員獻(xiàn)鮮花。(擴(kuò)寫,至少擴(kuò)兩處)。2、我得到的是人與人之間的信任與被信任的喜悅。(縮寫句子)3、從這以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改為肯定句)4、楚王聽了,只好賠不是:“我原來想取笑大夫,沒想到反被大夫取笑了。(改成轉(zhuǎn)述句)5、明亮的陽光在喊他們,窗外的小鳥在喊他們,喊他們到田野里去,到山林里,到生活里去。(換個(gè)表達(dá)方法)6、加標(biāo)點(diǎn),使句子變成不同的意思。五年級語文(第1頁)(共6頁)五年級語文(第

4、2頁)(共6頁)李老師王老師在上課。®八、仿寫句子。(共4分)1、徐霞客的時(shí)代,沒有火車,沒有汽車,沒有飛機(jī),他所去的許多地方連道路都沒有。2、這種絨髓一旦點(diǎn)著了,就會(huì)慢慢燃燒而且保持很長時(shí)間不會(huì)熄滅。3、睡得正熟,我忽然摔了下來,好像落在萬丈深淵里,渾身疼痛。4、看到五里紅旗在奧運(yùn)賽場上徐徐升起,我的心中怎能不充滿自豪之情呢?九、填空。(共10分)1、本學(xué)期我認(rèn)識了許多外國作家,如印度的、俄國的、英國的、也認(rèn)識了我國的許多作家,如:、。2、“書”,有人把它比作、3、“柳州風(fēng)骨,長吉清才”中的“柳州”是指,“長吉”是指。4、樂山龍舟會(huì)每年農(nóng)歷月一日(即節(jié)),在舉行,會(huì)上最精彩的是。其

5、中樂山是我國的省。5、王安石的“只有站得高,才能看得遠(yuǎn)”的詩句是。和它有異曲同工之妙的詩句是。6、我給自己擬的讀書守規(guī)是:。第二部分:閱讀理解十、課內(nèi)閱讀。(共12分)“昨天晚上我挨(aid)了一頓打,因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖(藍(lán)蘭籃)的時(shí)候,不知不覺睡著(zhezhdozhuo)了。老板著我的頭發(fā),把我到院子里,拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜,老板娘叫我收拾一條青魚,我從尾巴上弄起,她就起那條青魚,拿魚嘴直我的臉。伙計(jì)們捉弄我,他們打發(fā)我上酒店去打酒,他們叫我偷老板的黃瓜,老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。吃的呢,簡直沒有。早晨吃了一點(diǎn)面包,午飯是?。▃hou),晚上又是一點(diǎn)兒面包;至于菜啦,茶啦,什么

6、都沒有,只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里,他們的小崽子一哭,我就別想睡覺,只好搖那個(gè)搖(1S)。親愛的爺爺,發(fā)發(fā)(ci)悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!我給你(桅詭跪)下了,我會(huì)永遠(yuǎn)為您(dao)告上帝。帶我離開這兒吧!要不,我就要死了!”1.把()里不是帶點(diǎn)字的音節(jié)劃掉。2 .看文中的拼音填寫漢字。3 .聯(lián)系上下文把()中不適當(dāng)?shù)淖衷~劃掉。4 .“打”字在字典有以下幾種解釋:。1用手或器具撞擊物體;O毆打;自、從酒為購買C5派、安排。語段中“打發(fā)”的“打”應(yīng)取第()條解釋;“打酒”的“打”應(yīng)取第()條解釋;“挨了一頓打”的“打”應(yīng)取第()條解釋。5 .在

7、橫線上墻上合適的動(dòng)詞,并說說所填的動(dòng)詞揭露了什么?6 .寫出凡卡三次挨打的原因7 .這段通過對凡卡、這三個(gè)方面描寫,突出凡卡深造生活的悲慘。8 .朗讀“親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒回家,回到我們村子里去吧!”這句話時(shí)該用語氣。A.親切B.不滿C.哀求D.憤怒十一、課外閱讀(共12分)走進(jìn)天堂的門票有一對長相酷似性格各異的學(xué)生兄弟,同時(shí)進(jìn)入高考考場。結(jié)果,哥哥收到了大學(xué)錄取通知書,弟弟則以兩分之差名落孫山。哥哥忠實(shí)敦厚,弟弟活潑機(jī)靈;哥哥拙于言詞,弟弟口若懸河。哥哥拿著大學(xué)錄取通知書面對貧病交加的父母默默無語,弟弟關(guān)在房里不吃不喝,長吁短嘆“天公無眼識良王”。愁眉不展的老爸默思了兩個(gè)通宵

8、,終于眨巴著眼睛向大兒子開口了:“讓給弟弟去讀書吧,他天生是個(gè)讀書的料!”哥哥把大學(xué)錄取通知書送到弟弟手中,并對弟弟說了這么一句話:“這不是走進(jìn)天堂的門票,別把太多的希望放在它的上面?!钡艿懿唤?,問:“那你說這是什么?”哥哥答:“一張吸水紙,專吸汗水的紙!”弟弟搖著頭,笑哥哥盡說傻話。開學(xué)了,弟弟背著行囊走進(jìn)了大都市的高等學(xué)府。哥哥則讓體弱多病的老爸從鎮(zhèn)辦水泥廠回家養(yǎng)病,自己頂上,站到碎石機(jī)旁,拿起了沉重的鋼鍬碎石機(jī)上,有斑斑血跡。這臺(tái)機(jī)子上,曾有多名工人軋斷了手指。哥哥打走了這個(gè)崗位的第一天起,就在做一個(gè)美麗的夢。他花了3個(gè)月的時(shí)間,對機(jī)身進(jìn)行了技術(shù)改造,既提高了碎石質(zhì)量,又提高了安全系數(shù),

9、廠長把他調(diào)進(jìn)了燒成車間。燒成車間灰霧彌天,不少人得了硅肺病,他同幾個(gè)技術(shù)骨干一起,嬋精竭慮,苦心鉆研,改善了車間的環(huán)保設(shè)施,廠長把他調(diào)時(shí)空了科研實(shí)驗(yàn)室。在實(shí)驗(yàn)室,他博覽群書,多次到名廠求經(jīng)問道,反復(fù)實(shí)驗(yàn),提煉新的化學(xué)元素,經(jīng)過一次又一次的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),使水泥質(zhì)量大大提高,讓廠里創(chuàng)出了新的品牌產(chǎn)品,水泥暢銷華南幾省。再之后,他便成了全市建材工業(yè)界的名人弟弟進(jìn)入大學(xué)后,第一年還像讀書的樣子,也寫過幾封信問老爸的??;第二年,認(rèn)識了一個(gè)大款的女兒,就雙雙墜入愛河。那女孩成了他取之不盡、用之不竭的錢包,整整兩年他沒向家中要過一分錢,卻通身脫土變洋,“帥呆了”、“酷斃了”。進(jìn)入大四后,那女孩跟“拜拜”了,他便

10、整個(gè)人陷入了“青春苦悶期”,泡吧,上網(wǎng),無心讀書,考試靠作弊混得了大學(xué)畢業(yè)文憑。他像一只蒼蠅飛了一圈子又回到家鄉(xiāng)所在市求職,他還有那么一點(diǎn)羞恥感,不愿在落魄的時(shí)候回家見父母。經(jīng)市人才中心介紹,他到一家響當(dāng)當(dāng)?shù)慕ú闹破饭緫?yīng)聘,好不容易闖過了三關(guān),最后是在公司老總的辦公室里答辯。輪到他答辯時(shí),老總遲遲不露面。最后秘書來了,告訴他已被錄用。不過,必須先到燒成車間當(dāng)工人。他感到委屈,要求一定要見老總。秘書遞給他一張紙條,他展開一看,上書八個(gè)大字:"欲上天堂,先下地獄”。他一抬頭,猛見哥哥走了進(jìn)來,端坐在老總的椅子上,他的臉頓時(shí)燒灼得發(fā)痛。1.根據(jù)意思,寫出文中的詞語。(1)形容能言善辯,說話滔滔不絕。()(2)用盡精力,費(fèi)盡心思。()(3)廣博地閱讀各種書籍。形容讀書極多,知識豐富。()2 .結(jié)合全文,寫出你對題目走進(jìn)天堂的門票的理解。3 .文中畫線句子“天公無眼識良才”的意思是,表現(xiàn)了弟弟的情緒。4 .哥哥說大學(xué)錄取通知書是“一張吸水紙,專吸汗水的紙”,這是什么意思?5 .寫一寫“欲上天堂中,先下地獄”的含義五年級語文(第5頁)(共6頁)五年級語文(第6頁)(共6頁)第三部分:妙筆

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