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1、關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的讀后感:國(guó)學(xué)觀后感國(guó)學(xué)文化是中華民族精神的根,是中國(guó)人文化生命的種子,如下是精心為你挑選的關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的讀后感,歡送大家踴躍閱讀!關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的讀后感篇一為營(yíng)造良好的校園文化氣氛,讓全體老師感受經(jīng)典文化的魅力,開(kāi)闊視野、進(jìn)步自身素養(yǎng),區(qū)教委號(hào)召全體老師開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)活動(dòng),組織全區(qū)老師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典,讓老師們感受中國(guó)文化的博大精深。通過(guò)視頻的學(xué)習(xí),讓我對(duì)國(guó)學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),感受到國(guó)學(xué)中的不可言傳只可意會(huì)的經(jīng)典理論,細(xì)細(xì)的反省一下,我感覺(jué)確實(shí)受益匪淺?!靶奚怼R家、治國(guó)、平天下?!毙奚硎且磺械母?,欲修其身,先要獲得完善的知識(shí),只有用知識(shí)武裝自己,完善自己,提升自己的德行,
2、才能再談家國(guó)天下。正所謂千里之行始于足下,再遠(yuǎn)大的理想,再美妙的打算,在沒(méi)有實(shí)現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識(shí)可以讓你更懂得怎么理解自己,知道自己的缺乏之處從而去完善。比方;在工作中,我們要做的不是發(fā)怒不是指責(zé),要從自身找缺乏,或是制定一個(gè)短期和長(zhǎng)期目的,放在一個(gè)最顯眼的位置,可以時(shí)時(shí)的看到,這樣你就能比擬容易的實(shí)現(xiàn)目的。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),我明白了許多人生道理,如對(duì)自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對(duì)待;對(duì)有困難的人應(yīng)該從樂(lè)于助人的心去對(duì)待;對(duì)犯錯(cuò)的人應(yīng)該以寬容的心去對(duì)待-在一切日常生活言語(yǔ)行為中要小心慎重,要講信譽(yù)。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長(zhǎng)輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)仁慈的人、做一個(gè)孝順父母的人、
3、做一個(gè)有禮貌的人??梢哉f(shuō),國(guó)學(xué)知識(shí)里面對(duì)人生道理仿佛是指明人生方向的一個(gè)指南針,在你看不清前方時(shí),為你撥開(kāi)眼前的迷霧,為你指出正確的方向。國(guó)學(xué)是我們中國(guó)人特有的國(guó)粹,它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后,我要多加學(xué)習(xí),讓“國(guó)學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光,引悟自己走出迷茫,使自己的人生輕松而灑脫。作為一名老師我希望在國(guó)學(xué)經(jīng)典的叢林中漫步,可以在經(jīng)典國(guó)學(xué)的長(zhǎng)河里凌波;可以在國(guó)學(xué)經(jīng)典的寶庫(kù)里采擷如花的詞語(yǔ),構(gòu)筑我心中最美妙的教育詩(shī)篇;可以用心中的最美的畫(huà)筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語(yǔ)的畫(huà)卷;可以用凝重的深情,唱出我心中最優(yōu)美的教育贊歌!關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的讀后感篇二一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家,假如沒(méi)有自己的精神支柱,就等于
4、沒(méi)有靈魂,就會(huì)失去凝聚力和生命力。中華民族精神是中華民族生存、開(kāi)展和繁榮的精神支柱和精神原動(dòng)力,是中國(guó)人民精神風(fēng)貌的集中表達(dá)。在五千年的歷史長(zhǎng)河中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞英勇、自強(qiáng)不息、厚德載物的偉大民族精神。這種民族精神深深植根于中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,吸收了人類(lèi)文明的優(yōu)秀成果。中華民族五千年的文明史創(chuàng)造了遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的民族文化,有許多優(yōu)秀的思想精華永遠(yuǎn)值得我們發(fā)揚(yáng)?!白詮?qiáng)不息”的開(kāi)拓精神;“厚德載物”的博大胸懷;“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣;“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)精神;“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,“衙齋臥聽(tīng)蕭
5、蕭竹,疑是民間疾苦聲”的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷等等,這些凝結(jié)了中華民族精神的思想,對(duì)中華民族的形成和開(kāi)展起到了極其重要的作用。中華民族傳統(tǒng)文化的載體是國(guó)學(xué),只有接續(xù)國(guó)學(xué)薪火,才能傳承中華民族的文化精神。這是一件大好事。弘揚(yáng)和培育民族精神,都要從做人開(kāi)場(chǎng)。假如沒(méi)有做人的根底,那就既不會(huì)有民族精神,更不會(huì)有革命精神。做人從哪里開(kāi)場(chǎng)?從灑掃庭除,應(yīng)對(duì)進(jìn)退開(kāi)場(chǎng);從國(guó)學(xué)啟蒙的“三百千”開(kāi)場(chǎng)。這種學(xué)習(xí)不光是識(shí)字和道德思想知識(shí)的學(xué)習(xí),更重要的是作為一種文化的傳承來(lái)對(duì)待??鬃拥木窈臀幕侵腥A民族的精神和文化的主要組成局部,我們把它稱(chēng)之為“國(guó)學(xué)”。以國(guó)學(xué)啟蒙的范本“三百千弟”為例。三字經(jīng)最重要的特點(diǎn)是條理清楚、文理明暢、概括精辟地傳授歷史文化知識(shí),倫理道德知識(shí),團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性,以及學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)刻苦等等,被譽(yù)為“袖里通鑒”。且反復(fù)勸勉學(xué)童勤學(xué),敦促家長(zhǎng)、老師認(rèn)真對(duì)待對(duì)子弟、學(xué)生的教育。誦百家姓使我理解了中華民族姓氏的淵。千字文是世界上流行年代最長(zhǎng)遠(yuǎn),使用人數(shù)最多的兒童國(guó)學(xué)啟蒙讀本,在中國(guó)教育史、文化史上占有非常重要的地位,是中國(guó)文化的小百科全書(shū)。弟子規(guī)是關(guān)于品德修養(yǎng)、行為標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)學(xué)啟蒙讀本,將中華文化所倡導(dǎo)的忠、孝、仁、義、禮、智、信
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