初中一年級語文期末考試題-初中一年級下冊數(shù)學期末考試題.doc

1、初中一年級語文期末考試題:初中一年級下冊數(shù)學期末考試題導語：間隔 期末考試越來越近了，這是檢驗我們一學期學習成果的時期。對于初一語文的學習，WTT提醒大家要多做一些練習題。一起來看一下這篇初中一年級政治期末考試題吧!一、判斷對錯(判斷以下說法或做法是否正確，在后面的括號內，正確的畫，錯誤的畫。每題2分，共10分)1、升入中學，我們已經長大了，自己的問題應該全部靠自己解決( )2、魯迅先生說我是把別人喝咖啡的時間都用來工作。所以，我們應該把一切可能利用的時間都用來學習，才能獲得好成績( )3、社會生活和社會理論這本無字之書可以加深我們對學校里讀的有字之書的理解( )4、從一定意義上說，合適自己的

2、學習方法就是最好的學習方法。所以，借鑒別人的學習方法對我們毫無意義。( )5、學習成績的好壞，既與智力因素有關也與非智力因素有關( )二、單項選擇題(以下每題的4個選項中，只有1個是正確的，把正確選項字母填入表格中。每題2分，共30分)6、李立原，等等我。初一開學第二天，李立原剛進校門口，就聽見有人喊自己的名字。回頭一看，原來是自己班上的新同學，一股暖流涌上心頭。如今，他倆成了班上最要好的同學。這說明建立友誼良好的開端是( )A.熟悉別人的家庭背景 B.熟悉和理解別人的愛好、特長C.理解別人的隱私 D.記住別人的名字7、每個學校都有自己的校訓。以下對校訓的認識正確的有( )校訓是學校為樹立良好

3、校風而制定的校訓是了宣傳制定的校訓表達了學校的文化追求和精神風貌校訓集中反映了一所學校的辦學宗旨和歷史傳統(tǒng) A. B. C. D.8、教材上哈佛的校規(guī)讓我們體會到( )A.校規(guī)一旦制定，每位同學都要無條件遵守 B.校規(guī)鐵面無私，不近人情C.校規(guī)是用來對付不聽話的同學的 D.校規(guī)是最高行為準那么9、成為中學生，我們有了新的角色，新的身份，為此，我們要做到( )萬事不求人，自己的事情自己解決學會自己安排好自己的學習自覺地、獨立地反思自己的言行，并在一定程度上控制自己的言行自己的問題盡量依靠自己來解決A. B. C. D.10、合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。這些話啟示我

4、們( )明確目的，樹立理想是我們走向成功的第一步要想實現(xiàn)理想就要制定實在可行的方案理想和目的的實現(xiàn)必須落實到詳細的行動之中實現(xiàn)理想要從如今開場，腳踏實地的去做A. B. C. D.11、面對中學階段學習任務加重、難度加大和教師教學方法的變化，我們需要( )A.熬夜苦學，靠犧牲娛樂和休息時間來彌補C.調整學習方法，培養(yǎng)自主學習的才能D.感興趣的學科學好，不感興趣的適當放棄12、制訂學習方案時，應當( )A.把所有時間都安排得滿滿的，越細越好，制訂方案、然后按照方案執(zhí)行B.根據(jù)自己的學習方式和才能選擇恰當?shù)膬热軨.目的定得越高越好D.學習的時間越長越好13、時間對每一個人都是公正的，但對珍惜和不珍

5、惜它的人其意義是不一樣的。我們要珍惜時間，就要做到( )珍惜每一個今天合理安排時間擅長利用零碎時間延長學習時間，犧牲休息和娛樂時間A. B. C. D.14、王博認為：在初中的學習中，語文、政治、英語是主課，必須學好，其他學科是輔科，可以少花時間。對此認識正確的選項是( )A.這是科學的學習方法 B.這不利于我們的全面開展C.主次清楚，以主帶輔，共同進步 D.有利于培養(yǎng)起學習語、數(shù)、外的興趣15、不同的學習動機產生不同的學習效果。以下動機，可以對我們的學習產生強大的有( )父母許諾的獎勵學好知識，報效祖國為了集體的榮譽成績好，受同學尊重A. B. C. D.16、家庭條件較好的大一學生小華決定

6、假期到麥當勞打工，通過這種方式體驗社會生活?？梢? )把課堂學到的理論知識與社會理論聯(lián)絡起來，加深對課堂知識的理解能培養(yǎng)和鍛煉小華的理論才能掙錢養(yǎng)活自己，早日獨立培養(yǎng)自己小華的社會責任感A. B. C. D.17、以下屬于文明娛樂、安康休閑方式的是( )A.上網閱讀非常刺激的畫面 B.每天都要玩3個小時的電腦游戲C.熱愛打球、唱歌和攝影 D.熱衷于給班里的同學起一些特別的綽號18、以下做法不符合用腦科學、進步學習效率的是( )A.上課認真聽講，課間到教室外面活動B.學習一個小時之后將眼睛移向窗戶外面遠視一會兒C.為了應付考試，晚上學習到凌晨2：00D.語文政治交替復習19、有些同學上課一邊聽講

7、一邊玩手中的橡皮、尺子等學慣用具。這是( )A.勞逸結合，有利于進步學習成績 B.精力不集中，不利于進步學習成績C.不良學習習慣，但不影響學習成績 D.良好的學習習慣，動手又動腦20、在學習上，每一位同學都獲得好成績，總希望比別人強，但同學之間假如只有競爭，就會( )讓人產生照張、不安和失敗感阻礙大家的互相交流，互相欣賞使同學之間互不信賴、彼此嫉妒讓同學學習更加自覺、更加勤奮A. B. C. D.三、非選擇題(60分)21.習慣造就成功(12分)良好(不良)的學習習慣好(害)處如何養(yǎng)成(改變)22、凡事預那么立，不預那么廢。我們無論想獲得什么成績，心中都要有目的，行動都要有方案，有落實。(1)

8、學習目的和學習方案的實現(xiàn)，需要良好的學習習慣來保證。你認為哪些好的學習習慣能保證自己的目的和方案的實現(xiàn)?至少四個(8分)(2)假如你還不具備這些好習慣，你打算怎樣培養(yǎng)呢?(6分)23.文武之道，一張一弛黃嫣，南寧二中高三(七)班學生，在2022年高考中以629分的成績摘得廣西文科狀元。黃嫣多才善藝，現(xiàn)代舞、街舞都跳得很好，學校的各類文藝演出活動她都會參與。針對文藝活動時間與學習時間的沖突問題，黃嫣表示自己都是在利用課余時間去排練，我會掌握好時間，讓自己休息時充分放松心情，也會抓住時間進展學習。黃嫣說，在高考倒計時100天里，課間的非常鐘，課間操的三非常鐘，晚自習前的二非常鐘，都是我學習的時間，

9、與同學一起背歷史，或單獨背單詞，一直堅持到高考前一天。閱讀材料，答復以下問題：(1)黃嫣在學習過程中，注意了哪些良好的學習方法? (4分)(2)根據(jù)材料并結合自己的學習理論，談一談怎樣合理安排學習時間?(6分)(3)從黃嫣身上，你體會到她積極參加各類文藝活動的好處是什么? (6分)24.合作帶來共贏某校初一.六班采取小組合作學習的方法進步大家的學習成績。組長趙明所在的小組共七人，有三名同學各科都好，有兩名同學理科突出，一名同學語文特好，一名同學學習動力缺乏，根底較差。針對這種情況，他們制定了詳細的互助方案，每天在一起交流、討論，不讓一個同學落伍。三年之后，這七名同學，兩名被保送上高中，三名考入

10、重點高中，一名考入普通高中，一名考入濟南師范。(1)閱讀上述材料，談談為什么要擅長合作? (12分)(2)小組內七位同學共同進步也離不開彼此的競爭，在競爭中我們應該注意些什么? (6分)七年級思想品德階段測試參考答案一、判斷對錯1、 2、 3、 4、 5、二、單項選擇題6、D 7、C 8、A 9、B 10、C 11、C 12、B 13、A 14、B15、B 16、D 17、C 18、C 19、B 20、A三、簡答題21.(略)22(1)勤奮學習，刻苦學習，持之以恒的學習，一心向學，專心致志，定時定量的學習(2)只有堅持不懈的重復正確的學習行為，良好的學習習慣才能養(yǎng)成;培養(yǎng)良好的學習習慣，貴在堅

11、持，不能半途而廢。每周一次反省自己的學習習慣，有問題立即改正23.(1)珍惜時間;勞逸結合;獨立考慮，自主學習。(2)珍惜時間就是要珍惜每一個今天。珍惜時間首先表達為合理安排時間。珍惜時間也表達在擅長有效利用零星的時間上。(3)在緊張的學習過程中，注意勞逸結合，適當安排娛樂和休息，使身體和大腦得到休息和調劑，有利于進步學習效率，也有利于我們各方面素質的全面開展。23.(1)合作帶來共贏。合作給同學們提供了互相交流、互相學習的時機，有利于培養(yǎng)同學們團結互助的精神和協(xié)作的才能?；ハ嘟涣骱秃献魇谦@得知識和經歷的重要途徑。交流不僅能擴大我們的知識面，進步學習效率，還能激發(fā)我們的思維，進步創(chuàng)造力。交流和合作還能增進同學之間的友誼，促進自身素質的全面進步，推動整個集體向前開展。個人的學識和力量畢竟有限，我們需要借助別人的智慧和力量來實現(xiàn)自身的超越。我們在學習中要