高考語文學(xué)科考場時間分配計劃及應(yīng)考技巧

1、高考語文學(xué)科考場時間分配計劃及應(yīng)考技巧高考語文學(xué)科以閱讀內(nèi)容多，書寫強度大著稱?？荚嚂r間長達兩個半小時，并且又是第一門，它不僅是考生知識能力上的競爭，在某種意義上，更是考生應(yīng)考心理、應(yīng)變能力、應(yīng)試策略的競爭。因此語文備考需要細致周密，未雨綢繆，尤其在考試時間的合理調(diào)配方面需要做好準備。下面按進入考場后的應(yīng)試時段對將要參加2011年高考的考生作一些具體的指導(dǎo)。一、開考前5分鐘1.發(fā)卷前，首先暗示自己：這只是一次平常測驗！我自信，所以我成功！2.接到試卷，請不慌不忙地在規(guī)定處按要求寫上姓名、填涂考號、貼好條形碼，然后檢查試卷、答題卡是否有缺漏、破損情況。3.接下來快速瀏覽全卷，大體弄清試卷的板塊結(jié)

2、構(gòu)、各種題型，此時切忌一邊看題一邊急著搶時間考慮答案，因為你不能指望哪道題可以一眼看出答案。對于作文，無論是什么題型，無論是否熟悉，都不必深想，相信自己一定有話可說，一定可以寫好。大體瀏覽一遍，心情就會慢慢放松，等到答卷鈴響，就可集中精力答卷。二、開考后前40分鐘1.開考后首先集中精力完成客觀選擇題(10題)，時間不少于30分鐘，也不能多于40分鐘。做選擇題力避兩種傾向：一是一味搶時間、求速度(平時測驗中有些同學(xué)就只用了20多分鐘)，這樣勢必導(dǎo)致審題不嚴，思考不周密，從而出現(xiàn)不應(yīng)有的失誤；二是速度過慢，太過謹慎小心，甚至反復(fù)徘徊不敢選。其實這是沒必要的，只要你明確考察意圖，據(jù)熟點遷移，冷靜比較

3、，應(yīng)該果斷作決。因為你必須著眼全局，保證完成全卷。2.選擇題審題要細，一定要看清選是還是選非，可以在題目的“正確”與“不正確”等這樣一些字眼上加上著重號。3.做選擇題要有一次成功的意識，既注意考點設(shè)置，又要憑借語感，如有二選一時干擾性極強的情況，也一定要在認真辨析的前提下，定下一個預(yù)選答案，這時可在題號前打一個問號，以備做完后有針對性地檢查。4.選擇題每做一題，必須在題號前寫明答案，切忌在選項上打“”，這樣可能導(dǎo)致填涂失誤；也不要選定一個便手忙腳亂在卡上填涂一個，這樣會阻礙思維。5.選擇題全部做完后，便集中時間填涂答案，要注意：首先在所選答案的方框內(nèi)一次性做好記號，如打小“”，或者涂黑點，并按

4、題號再一一核對無誤，然后一次性按要求規(guī)范填涂。三、開考后40-90分鐘1.第四、五、六主觀題應(yīng)力爭在50分鐘內(nèi)完成，即開考后一個半小時內(nèi)要完成作文以外的所有試題。2.今年高考語文繼續(xù)實行網(wǎng)上閱卷，同學(xué)們在答主觀題時一定要有強烈的規(guī)范意識：一是書寫規(guī)范，文面整潔。答題卡上不允許書寫潦草，亂涂亂劃；二是對號入座，按題號在規(guī)定的矩形框內(nèi)作答。絕對不能張冠李戴甚至私自改動題號，這樣會導(dǎo)致幾題答案掃描無效，判分為零。三是要點分明，表述規(guī)范。主要是詩歌鑒賞與現(xiàn)代文閱讀中的一些題型，一定要據(jù)分值設(shè)定要點，4分、6分題先觀點后闡釋，關(guān)鍵詞鮮明、層次明朗。四、最后1個小時1.作文時間要確保55分鐘，利用10分鐘

5、左右的時間審題立意，并列好提綱，然后用40分鐘左右的時間行成文字。2.作文要力避扣分點：缺題扣2分，字數(shù)每少50字扣1分，錯別字或文面臟亂扣分，不完篇扣分等。3.網(wǎng)上閱卷，作文書寫以清晰、整潔為原則。字不宜過小或大而潦草，或用力過輕；如有寫錯處，字少可用橡皮擦，字數(shù)多最好用直尺比在上面劃一橫線，不允許用其它方式夸大暴露問題。4.留下3到5分鐘做全卷的檢查，不要輕易改動選擇題答案。五、對全卷答題的具體操作，還要注意以下幾個總問題：1.要規(guī)范操作，接到試卷后，要先看題數(shù)、題型、分值，對重點的題如作文先用時間細讀一下，讓其在頭腦中“發(fā)酵”做到對整個考試的內(nèi)容及難易心中有數(shù)。不要匆忙作答，一是可以避免

6、因試卷有問題而白費精力，二是可以避免因監(jiān)考老師的批評而影響你的情緒。2.先易后難，按自己劃分的順序作答。也就是說，這個答題順序可以不按試卷順序來。確立試題的依據(jù)，一是試題的難易。卷子一發(fā)下來，在瀏覽試卷時，發(fā)現(xiàn)自己會做的或一眼就能看出答案的選擇題，應(yīng)在監(jiān)考老師宣布開始答題時立即答上。遇到不會做的題，如通讀三遍后仍不知如何下手，應(yīng)立即“放過”，但要記住題號，必須注上醒目的記號。這樣我們試卷上第一遍所做的題大多是會做的，答題信心也就建立起來，然后全力解決不會的題。還可以避免因小失大，因為前面的試題相關(guān)性不強，有的試題可以最后單獨解決，而后面的閱讀題相關(guān)性很強，要有足夠的時間保證。前面丟掉的是一題，

7、后面丟掉的可能是一片-連鎖反應(yīng)。再說，有些題，像第1第2小題，不會做就不會做了，花費再多的時間也沒用。確立試題的還有一個依據(jù)是自己的特殊情況。比如有的同學(xué)在頭腦清醒時做科技文效果很好，否則相反。那你就可以先做這題。還有的同學(xué)作文也是這樣。3.絕對不允許留空白，做不到的要猜。寫了還有一點希望，不寫一點希望也沒有。4.時間安排要適度從緊，稍留空余。建議花90分鐘在基礎(chǔ)知識上，選擇題力求在35-40分鐘完成，作文外的主觀題，要用足45-50分鐘，尤其是鑒賞題、語言運用題(如仿寫)要充分用足時間，但也不能久拖不決，至少花50分鐘在作文上，其中審題不得少于5-10分鐘(這里實際還有構(gòu)思擬提綱的時間)，想

8、好了再寫，8分鐘檢查，2分鐘涂卡。但最好做完基礎(chǔ)知識題后就涂卡。不要做一題就將答案填在答題卡上，既浪費時間又容易出錯，應(yīng)該全部做完檢查后，再五個一組填入答題卡。這樣先安排好時間表能有效避免為趕時間書寫潦草、隱性失分的毛病5.要有失分得分意識。一方面，能做好的題要分分必爭，就像熟話說的成熟的糧食要顆粒歸倉。主觀題每做一題，都要思考一下，怎樣還可多得分，哪怕是半分。但另一方面，做不到的題不要死摳不放。要允許有自己做不到的，這很正常。每一道題超過了自己定的大致時間，就要果斷舍棄，不要流連。要防止因為在超出自己能力范圍的題目上花費太多時間，而影響甚至耽誤其他容易題目的完成，導(dǎo)致本來拿不到的分數(shù)沒拿到，

9、而應(yīng)該拿到的分數(shù)也沒拿到的結(jié)果。6.遇到難題，做一次深呼吸，然后告誡自己“欲速則不達”。還要自信一點，我難，別人也難。如果我做不了，該還有多少人做不了。考場上要有一股豪氣和斗志，不要還沒交鋒就敗下陣來。碰到自認為簡單的或似曾相識的題，不可大意，要警惕思維定勢的干擾。 2013年高考語文備考中的幾個關(guān)鍵時間點高考備考中的幾個關(guān)鍵時間點的把握與安排第一，時間安排。高考備考中幾個關(guān)鍵時間點的把握與安排，同學(xué)們要做到心中有數(shù)，而且能夠做到從整體上掌握。高一高二是細致全面?zhèn)淇挤e累豐富細節(jié)的階段；2012年6、7月份是明確高三要求，布置暑假任務(wù)的階段；8月是完成暑假任務(wù)的階段。從9月份開學(xué)到2013年期末

10、統(tǒng)測，同學(xué)們要跟著老師進入全面復(fù)習(xí)的階段；2013年寒假，是明確自己薄弱環(huán)節(jié)，反思內(nèi)省的階段。到了明年2月份至4月份，做到突出難點；4月份至5月份，注意突出重點；從5月份開始至高考之前，這一個多月的時間需要全面查漏補缺，進入臨考狀態(tài)。第二，學(xué)生對細節(jié)的理解與積累。一件事做的好或者不好不是概念問題，是細節(jié)問題。要想把一件事，做好，做的更好，甚至做到極致，很多時候不是靠一個想法，一個理解就能達到最好的效果，而是看對這件事積累了多少細節(jié)。所以對于高考來說，細節(jié)的理解和積累是非常重要的。舉一個例子：紅樓夢中寶黛相遇的場景。“賈寶玉一見林黛玉，可那樣了！”這是一般人的語文課。“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似

11、喜非喜含情(露)目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。嫻靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一寸，病如西子勝三分。寶玉看罷，因笑道：這個妹妹我曾見過的?！边@是曹雪芹式的語文課。這段話曹雪芹沒有寫林黛玉的衣著服飾，更多的是從精神的層面上去描述的。高考復(fù)習(xí)備考中，也包括高一高二，很多時候在讀書思考，在聽老師講課的時候，很容易把第二種描述，理解為第一種描述。這兩種描述是遠遠不能對等的，如果把后者理解為前者，一定不能獲得理想的分數(shù)。我們在復(fù)習(xí)備考的過程中感受到了多少學(xué)習(xí)的細節(jié)，是決定你分數(shù)的事。這是非常要引起重視的。突破記與練的局限，關(guān)注思維的清晰與嚴整平時我們備考時很注重“記”

12、與“練”，在這兩方面著力最多。但是，僅僅簡單的“記”和“練”都不能讓成績突破提高。所以在復(fù)習(xí)中更應(yīng)該注意的是思維的清晰與嚴整。以09年廣東卷為例，看看高考對于思維的要求?！疚覀兩钤诔ＷR中，常識與我們同行。有時，常識雖易知而難行，有時，常識須推陳而出新。請寫一篇文章，談?wù)勀闵钪信c“常識”有關(guān)的經(jīng)歷或你對“常識”的的看法。自擬標題，自定文體，不少于800字?！窟@個作文題目實際上是跟社會生活息息相關(guān)的?！俺ＷR易知而難行”暗指的是一些違背常識、違背公德，甚至違反法律的社會現(xiàn)象。而“常識須推陳而出新”則指的是思考與創(chuàng)新。廣東卷的命題其實是希望學(xué)生面對紛繁多變的社會境況，能提出和表達自己的看法。在很多

13、其他地區(qū)的高考試卷中，我們都能找到類似的作文題目，都能體現(xiàn)出高考對于思維的高要求，足見其重要性，在備考中要特別注意。2013年高考作文備考建議針對2013年高考可能發(fā)生的變化以及命題的基本規(guī)律，給大家提出五點建議，希望大家能在關(guān)注這五個方面之后，充分備考，調(diào)動和發(fā)揮自己的潛質(zhì)，這是科學(xué)備考很重要的方面。建議一：往我們的文化里看一看每個人都應(yīng)該有一些文化的體驗在作文中，特別是中國文化的體驗，有助于我們完成一個高級寫作。建議二：我們的視野不妨再大一大很多時候，文章的選題和視野能夠決定文章的高度，凸顯獨到之處。建議三：往生活的深處去品一品2013年的高考作文很希望考生能夠?qū)懗鰩е鎸嵉纳铙w驗的作文

14、，不希望大家在古人堆里說話，不希望大家說別人的話、現(xiàn)成的話，希望大家能夠自己談好自己的生活。建議四：將我們慣常的角度換一換換一下自己平時寫作的角度。比如，通常我們用一個“人”來講一件事，能不能用一顆“樹”來講這件事呢？建議五：將晦澀抑郁的文風(fēng)改一改任何人都不太喜歡你的晦澀，這會讓別人難以理解。別人也不喜歡你的抑郁，大家都喜歡能帶來快樂的東西。晦澀抑郁的文風(fēng)在考場上會影響你的得分。應(yīng)該讓文風(fēng)盡量的明麗、閃耀、蓬勃，能把人帶到一個更快樂、昂然的世界。相關(guān)鏈接：咬文嚼字公布2012年國人十大語文差錯有“語林啄木鳥”之稱的咬文嚼字編輯部，26日公布了2012年中國出現(xiàn)頻率最高、覆蓋面最廣的十大常犯語文

15、差錯。一、容易被寫錯的漢字數(shù)字：“二一二年”經(jīng)常被誤為“二零一二年”。阿拉伯數(shù)字“”有“零”和“”兩種漢字書寫形式，兩者不能混用，涉及編號時應(yīng)該寫作“”，用作計量時該寫成“零”。二、容易被寫錯的書名是莫言的天堂蒜薹之歌，常被誤為天堂蒜苔之歌。蒜薹是大蒜的薹，嫩的稱蒜苗，是人們喜歡吃的蔬菜之一。而“苔”則是苔蘚植物。有人誤以為“苔”是“薹”的簡化字，以致把“蒜薹”寫作“蒜苔”。三、容易糾纏不清的法律詞語是：“酒駕”和“醉駕”。人們常常把“酒駕”誤為“醉駕”?！熬岂{”是酒后駕駛，指每毫升的血液中酒精含量超過毫克但不到毫克；“醉駕”是醉酒駕駛，指每毫升血液中酒精含量等于或大于毫克。兩者的法律后果不一

16、樣。四、經(jīng)常被寫錯的引語是“兄弟鬩于墻”。今年中日釣魚島之爭發(fā)生后，網(wǎng)民紛紛引用古語“兄弟鬩于墻，外御其侮”來說明情勢，但不少網(wǎng)文都寫成了“兄弟隙于墻”。這句古語出自詩經(jīng)，一般用于比喻“內(nèi)部雖有分歧，但能團結(jié)起來對付外來侵略”?！棒]”音ì，義為爭吵，不能寫成“間隙”的“隙”。五、容易被濫用的網(wǎng)絡(luò)詞語是“某某哥”?！案纭弊质墙陙淼牧餍杏谜Z，原本含有親熱調(diào)侃的味道，眼下逐漸出現(xiàn)濫用的傾向。例如，在報道捕捉悍匪周克華的新聞時，有媒體就將其稱為“爆頭哥”，化殘忍為一笑，顯得很不得體。六、新聞報道中容易讀錯的詞是“發(fā)酵”。“發(fā)酵”本指復(fù)雜的有機物在微生物作用下分解，比喻事物受外力影響發(fā)生某種

17、變化，例如“釣魚島爭端再次發(fā)酵”“韓日島爭連續(xù)發(fā)酵”。“酵”字歷史上有兩種讀音“à”和“à”，現(xiàn)在根據(jù)普通話異讀詞審音表，統(tǒng)讀為à。七、法制新聞報道常被混淆的是“囹圄”和“囫圇”。詞形相近所致。今年某影星在一份因兒子吸毒而代其道歉的網(wǎng)絡(luò)聲明中就表示兒子“目前身陷囫圇”。“囹圄”意思是監(jiān)獄，而“囫圇”意思是完整、整個兒的，常見成語是“囫圇吞棗”。八、“皇后”不能被寫成“皇後”，這是古裝影視劇中經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤。“后”字原指君主，引申指“君主的妻子”，和“前後”的“後”是兩碼事。九、女性常用錯的稱謂是“賤內(nèi)”。2012年7月一位臺灣知名女藝人自稱“賤內(nèi)”，令人啼笑皆非。

18、“賤內(nèi)”是一個謙辭，舊時用于男人對別人稱呼自己的妻子，不宜用作當下時尚現(xiàn)代女性的自稱。十、在報道黃巖島事件時，媒體經(jīng)常把“潟湖”誤為“瀉湖”。這是一個習(xí)慣性錯誤。因為“瀉”的繁體字“瀉”與“潟”形近，導(dǎo)致誤讀誤用。 如何挑戰(zhàn)文綜高分第一階段以書本教材為主，全面夯實文綜基礎(chǔ)知識，打“補丁”；第二階段針對弱項環(huán)節(jié)進行各個擊破，尤其是沒掌握好的重要知識點要加強訓(xùn)練，提升文綜答題能力；第三階段是熟記答題技巧，掌握答題模式，在應(yīng)試方面不吃虧；最后一階段是回歸教材梳理框架結(jié)構(gòu)，翻看試卷錯題，以調(diào)整心態(tài)為重。然后，高考就順其自然，拼盡全力。 文綜：關(guān)心時事勤于思考學(xué)習(xí)文科一定要關(guān)心時事，看天下這本雜志對我?guī)?/p>

19、助很大，我常常用所學(xué)知識去理解一個個社會現(xiàn)象。文科的東西需要背誦和思考。上課時用筆記，下課了就要用腦子記，而且要及時去背，每上完一節(jié)課都要背誦當堂的內(nèi)容，不能堆下很多內(nèi)容再去記憶，那樣就困難了。對于歷史，看完筆記還要思考，什么樣的題型需要用這個知識點解答。地理作為文科中的一門，規(guī)律性特別強，需要根據(jù)老師的講解自己進行總結(jié)。不能忽視地圖，地圖上的經(jīng)線緯線、山川河流、大國位置都要記牢。學(xué)習(xí)方法：總結(jié)和思考并重我每天都做錯題總結(jié)，周末和考試前都要看一次。不要丟掉考過的卷子，把它們整理好，經(jīng)常看看曾經(jīng)丟過分的部分會很有收獲。學(xué)習(xí)心態(tài)也很重要。平時學(xué)習(xí)和考試是兩種心理，平時要淡然，學(xué)習(xí)中的總結(jié)比分數(shù)要重

20、要。對于考試，要把平時的考試當作高考，把高考當作練習(xí)。另外，每天晚上12點之前我是一定會睡覺。早上6點起床，開始早讀。中午休息一個小時，補充睡眠。下午還要進行一個小時適當鍛煉。閱讀理解答題很全，就是不在點子上，請問該如何解決？謝謝 答題術(shù)語歸納不到位，或者理解的不夠準確缺少自信。前者需要歸納，后者需要練習(xí)總結(jié)。孩子的高中語文古詩詞曲鑒賞不行，文言文更弱，特別是不明白文言實詞和文言虛詞含義及用法，老師能講講嗎？一言難盡。這個有兩點，一是常見古文詞匯要熟記，二是常見的文言語法要靈活判斷。這兩個都需要在實踐中總結(jié)練習(xí)。方可解除孩子對文言文的困惑。 如果沒有興趣，還是要試著激發(fā)興趣，不然學(xué)習(xí)成為一種痛苦，人生會很灰暗。加油！ 找一本牌子比較好一點的都沒問題。 有了參考書，自己做題，把不會的字詞全部標記出來，每天看看，直到記憶完畢?；A(chǔ)字詞方面以及文言文閱讀的扣分較多，請問老師在有限的時間內(nèi)，應(yīng)該從哪方面，或者說從語文學(xué)習(xí)哪部分來提高？（比如說字詞積累和文言文的閱讀應(yīng)該采取什么樣的方法來攻克？