龍泉一中高二課本劇策劃書_第1頁
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文檔簡介

1、龍泉一中高二年級課本劇比賽策劃書活動背景 當(dāng)今社會，環(huán)境復(fù)雜，隨著網(wǎng)絡(luò)信息時代的不斷發(fā)展，學(xué)生接受信息的渠道不斷增多，而一些媒體為了提高點擊率和知名度，不遺余力地對社會陰暗面進行大肆宣傳。許多非主流的思想逐漸侵入學(xué)生心靈，對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀產(chǎn)生極大地負面影響。使學(xué)生對主流傳統(tǒng)文化不屑一顧，逐漸失去學(xué)習(xí)語文的興趣。教室里、寢室中，使用手機上網(wǎng)看小說、玩游戲、聊天、上論壇、貼吧的現(xiàn)象屢禁不止，學(xué)生往往將很多精力傾注于虛擬的世界，以致于上課注意力不集中、睡覺等現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)?；顒幽康?提高學(xué)生學(xué)習(xí)主流文化的興趣，充分利用利用課余時間豐富高中課余生活，提高學(xué)生的人際交往能力及組織協(xié)調(diào)能力，引

2、導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。培養(yǎng)學(xué)生敢于表達，敢于實踐，敢于自我批評的精神。通過活動增進學(xué)生間的友誼，使學(xué)生更加團結(jié)向上，增強班級凝聚力?；顒右饬x 課本是學(xué)生獲取知識的根本來源，課本劇則是將課本里原本“枯燥乏味”的內(nèi)容升華到了精彩動人的劇情中，使語文學(xué)習(xí)變得更加生動有趣。并且，課本劇能夠?qū)W(xué)生帶入一個不同的，全新的世界之中，在排演課本劇時，不僅可以使同學(xué)間的關(guān)系變得更加融洽，而且可以讓同學(xué)身臨其境，感受一種真實氛圍，使在課堂上學(xué)到的語文知識得到充分的應(yīng)用和拓展，使學(xué)生的表達能力也得到更大程度的提高。此項活動定將成為一中校園里的一朵盛開的奇葩?；顒訒r間 預(yù)賽：期中考后的第二個星期（11月19日晚）決賽：預(yù)賽后的一個星期（11月26日晚）活動地點 學(xué)術(shù)報告廳活動對象 全體高二學(xué)生活動方式 各班派選送一個劇本參賽，由評委老師現(xiàn)場評分，排出名次，現(xiàn)場頒發(fā)獎狀及獲獎證書龍泉一中政教處龍泉一中團委 龍泉一中語文組龍泉一中高二年級課本劇比賽評分表參賽班級:          評分內(nèi)容評分細則得分口語表達 20分發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、清晰易懂、流利得體、富有情感舞臺表現(xiàn)20分服飾穿著得體、表演自然大方、配合默契內(nèi)容選擇20分新穎、積極向上、有一定內(nèi)涵觀眾反應(yīng)20分調(diào)動觀眾積

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