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文檔簡介
1、早教教案范文2-3歲【篇一:親子活動(dòng)教案2.5-3三歲(小星星)】親子活動(dòng)教案2.53一、點(diǎn)名時(shí)間我將大球送回家 活動(dòng)目標(biāo):1.寶寶能勇敢的和大家打招呼,介紹自己的名字、是男 孩還是女孩、幾歲了、和誰一起來的、家住在哪、屬什么?2.鍛煉幼兒手部力量和敏捷性,還可以鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備:皮球一個(gè),娃娃一個(gè)、鈴鼓一個(gè) 活動(dòng)過度:歌曲坐下來,請寶寶和媽媽坐好?;顒?dòng)過程:1.告知家長活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo),需要家長配合:請寶寶坐在媽媽面前, 并在耳邊輕輕提醒寶寶應(yīng)該怎么說。2.教師出示娃娃示范。 “我叫貝貝,我是女孩,今年我三歲了,我和 媽媽一起來的,我家住在石樓村。 ”3.教師將球滾到一個(gè)寶寶
2、面前,寶寶接住球?qū)⑶虮Щ貋砗蠼榻B自己, 家長和教師表示肯定并鼓掌鼓勵(lì)。4.寶寶介紹完自己后坐好聽其他寶寶介紹。指導(dǎo)要點(diǎn):1.家長讓寶寶知道自己是男孩還是女孩。2. 2.5-3歲是寶寶語言發(fā)展的關(guān)鍵期,請家長高度重視寶寶發(fā)音、豐 富寶寶詞匯量。并讓寶寶嘗試說完整話。二、律動(dòng)時(shí)間小星星 活動(dòng)目標(biāo):感知音樂的節(jié)奏,能隨音樂節(jié)奏敲擊樂器。 活動(dòng)準(zhǔn)備:小星星音樂,鈴鼓,手鈴,沙錘等樂器。 活動(dòng)過程:1)教師介紹游戲名稱和目標(biāo),請家長和寶寶一起跟老師先說兒歌 小星星熟悉歌詞,邊說兒歌寶寶可以做握拳、放開的動(dòng)作感知 兒歌的節(jié)奏。2)播放音樂,家長和寶寶一起聽音樂,通過拍手、拍腿、握拳、放 開等動(dòng)作感知音樂節(jié)
3、奏,還可以通過蹲下、站立等動(dòng)作感知音量的 高低。3)家長和寶寶熟悉音樂后,教師請每位寶寶選擇一種樂器,隨著音 樂節(jié)奏敲擊,感知音樂節(jié)奏和樂器的音色。指導(dǎo)要點(diǎn):1、和老師一起學(xué)唱歌曲,積極表演,用情緒和行動(dòng)感染寶寶。2、鼓勵(lì)寶寶大膽表演,在家中經(jīng)常和寶寶一起表演游戲。 三認(rèn)知活動(dòng)掛星星教育目的:訓(xùn)練寶寶用膠條貼東西,鍛煉寶寶小手控制能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:彩虹傘一個(gè),星星若干,細(xì)膠條每人一個(gè),剪刀每人一 把活動(dòng)過程:1教師出示范五角星: “寶寶看,老師這里有一個(gè)五角星,真漂亮。 再出示彩虹傘: “老師像用五角星來裝飾我們的彩虹傘,讓它更漂 亮。”2教師邊講解邊示范: “取出五角星一個(gè),拿出膠條撕出適當(dāng)?shù)?/p>
4、長度, 用剪刀剪段,把五角星貼在彩虹傘上 ”3“請能干有寶寶上來也把五角星貼在彩虹傘上吧。 ”教師把材料發(fā) 給每位寶寶,寶寶進(jìn)行粘貼?;顒?dòng)指導(dǎo): 有的寶寶對于膠條的使用還不會(huì),家長可以幫助寶寶撕開膠條,讓 寶寶用剪刀剪開。四、親子游戲:摘星星 活動(dòng)目的:練習(xí)向上伸臂摘夠物體,發(fā)展寶寶上肢動(dòng)作,體驗(yàn)游戲 的樂趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:自制小星星,將小星星吊掛在彩虹傘上?;顒?dòng)過程:家長共同撐起彩虹傘,請寶寶到彩虹傘下抓星星,家長有意轉(zhuǎn)動(dòng)或 者上下擺動(dòng)彩虹傘,激發(fā)寶寶抓星星的愿望和興趣。播放音樂小 星星,游戲結(jié)束后送給每位寶寶一顆小行星。 活動(dòng)指導(dǎo):在活動(dòng) 活動(dòng)中家長要結(jié)合幼兒的表現(xiàn)適度的調(diào)整高度,并注意寶寶的
5、安全。五、體育游戲我有小皮球活動(dòng)目標(biāo):1.鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。2.提高寶寶右腦肢體協(xié)調(diào)能力。3.能夠口頭數(shù)數(shù)到5?;顒?dòng)準(zhǔn)備:戶外操場,皮球若干?;顒?dòng)過程:1.在操場集中家長,告知活動(dòng)內(nèi)容與目標(biāo),介紹游戲材 料。2.師: “這是什么球?它能怎么玩?如果想拍球怎么才能拍得多? 教師示范游戲方法。3.媽媽與寶寶面對面站好,每人手中拿一個(gè)球。4.媽媽示范給幼兒單手拍球的方法,激發(fā)幼兒拍球的興趣。讓寶寶 學(xué)著媽媽的樣子拍球。5.幼兒邊拍邊數(shù)自己拍球的個(gè)數(shù)。6.媽媽指導(dǎo)幼兒換另一只手拍球。指導(dǎo)重點(diǎn):1.指導(dǎo)寶寶要雙手交替拍球,不要單手拍球。2.家長要投入到游戲之中,可同幼兒進(jìn)行比賽的游戲方式幫助幼兒
6、完成拍球要達(dá)到的目標(biāo)。六、活動(dòng)結(jié)束 活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)寶寶的社會(huì)交往能力,做事情有始有終。 指導(dǎo)要點(diǎn):家長引導(dǎo)寶寶和老師、小朋友揮揮手說再見【篇二:2-3歲親子教案7-10】第十課2430個(gè)月一、 愛讀書:912課準(zhǔn)備:鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕 目標(biāo):通過趣味的圖片故事,培養(yǎng)寶寶認(rèn)知能力,引導(dǎo)寶寶主動(dòng)思 維能力。讓寶寶體會(huì)閱讀的愉悅情緒。二、 愛足?。?12課準(zhǔn)備:小熊腳印,間隔為寶寶一步的距離。 目標(biāo):踩小熊腳印走,注意力集中,身體平衡。三、 愛同伴:112節(jié)課重復(fù)四、 愛學(xué)習(xí):教學(xué)內(nèi)容演示 內(nèi)容一:小小修鎖匠目標(biāo):1、發(fā)展寶寶手部小肌肉控制能力及手眼協(xié)調(diào)能力;2、初步認(rèn)識(shí)時(shí)鐘。準(zhǔn)備:拼裝時(shí)鐘(拆分后放
7、于容器)教學(xué)過程:教具取放:1、鋪工作毯2、雙手棒容器于工作毯右下角,教具取出放于工作毯中部,介紹展 示名。授課過程:1、教師取出 “時(shí)鐘 ”底部部分,把玩觀察;2、觀察時(shí)鐘拼塊,依次排列順序;3、觀察拼塊上的孔洞,將他與木樁對應(yīng),拼接、4、拼裝完成后,引導(dǎo)寶寶觀察時(shí)鐘,認(rèn)識(shí)上面的數(shù)字。玩具放回:1、教師介紹教學(xué)目標(biāo)及家庭延伸。2、教師將時(shí)鐘分拆放入托盤,雙手捧教具放回。家庭延伸:家長可自制卡片,遵循規(guī)律分割,請寶寶練習(xí)拼接。 注意:家長注意看 管寶寶,預(yù)防玩具上的木樁戳傷眼睛。 內(nèi)容二:小熊開商店 目標(biāo):1、發(fā)展寶寶對數(shù)的感知能力準(zhǔn)備:數(shù)字卡(籌碼,20個(gè);數(shù)字2、3、4、5各1個(gè)) 教學(xué)過
8、程: 教具取放:1、教師雙手捧教具于工作毯右下角。2、數(shù)字卡從容器中取出放于工作毯,授課過程:1、教師展示數(shù)字卡2,演示用兩個(gè)籌碼可交換這一張卡;2、依次對等量的籌碼交換數(shù)字卡;3、檢驗(yàn),讓寶寶初步了解數(shù)的組成。玩具放回:1、教師介紹教學(xué)目標(biāo)及家庭延伸。2、教具整理放入容器送回,工作毯卷好送回。 家庭延伸:家長可為寶寶喜愛的玩具標(biāo)上簡單的數(shù)字,請寶寶用等 量的籌碼進(jìn)行交換。注意:卡片的數(shù)字不宜過大,以免打擊寶寶的積極性。 (二)親子時(shí)間:家長與寶寶一起對學(xué)具進(jìn)行練習(xí)。教師隨機(jī)指導(dǎo)。 (三)整理學(xué)具:寶寶在家長協(xié)助下將學(xué)具送回。培養(yǎng)寶寶良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣。五、愛做操名稱小動(dòng)物模仿操六、愛游戲 游戲
9、名稱:毛毛蟲鉆洞洞,從鋪在地上的彩虹傘一端爬到另一端。 目標(biāo):1、增強(qiáng)寶寶對身體的控制能力的自身協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)寶寶的 本體感覺。2、培養(yǎng)寶寶探索的欲望,克服困難,進(jìn)一步培養(yǎng)寶寶解決問題的能 力。準(zhǔn)備:彩虹傘過程:1、兩位教師分別拉彩虹傘兩端,將之做成山洞形狀,請家長 和寶寶模仿火車鉆過山洞;2、請家長配合將彩虹傘平行控制在離地面20厘米高度,教師示范 從傘的一邊鉆到另一邊;3、寶寶練習(xí)、熟練后可直接將彩虹傘平鋪在地面。七、愛音樂 活動(dòng)名稱:誰在那里 目標(biāo):1、培養(yǎng)寶寶良好的音樂能力;2、讓寶寶感受音樂節(jié)奏,培養(yǎng)寶寶專注能力和反應(yīng)力;3、學(xué)習(xí)雙響筒的使用方法。準(zhǔn)備:1、音樂誰在那里2、雙響筒。過
10、程:1、教師和寶寶進(jìn)行呼叫、應(yīng)答練習(xí)。2、教師演示雙響筒的演奏方法;3、引導(dǎo)寶寶和老師使用雙響筒進(jìn)行呼叫、應(yīng)答的練習(xí)。歌詞:那站在高高山崗上的人,你猜他是誰?他聽到我的聲音他就來和我答 對: “呼呼! ”呼“呼! ” 呼“呼! ” 呼“呼! ”你猜猜他教師(敲)寶 寶(敲) 教師(敲)寶寶(敲) 是誰!八、愛藝術(shù):活動(dòng)名稱:蘋果樹目標(biāo):1、培養(yǎng)寶寶認(rèn)識(shí)美、愛好美的情操。2、發(fā)展寶寶藝術(shù)創(chuàng)造能力。3、發(fā)展寶寶精細(xì)動(dòng)作能力。準(zhǔn)備:1、蘋果樹樹冠、樹桿、紅蘋果若干;以上材料背面貼雙面膠;2、8開圖畫紙。過程:1、教師示范,揭開材料背面雙面膠,將樹干、樹冠依次粘貼 于圖畫紙;2、將蘋果粘貼在蘋果樹上;
11、3、家長和寶寶操作,教師指導(dǎo)。九、愛玩樂912周重復(fù) 結(jié)束活動(dòng):結(jié)束音樂漸強(qiáng),教師與寶寶握手道別。約定下周再見。【篇三:0-3歲早期教育教案】03歲早期教育教案教育科學(xué)學(xué)院06學(xué)前本科三班 董婷2005013810一,活動(dòng)名稱:嬰幼兒三浴二,學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)并掌握嬰幼兒三浴的類型?2.了解嬰幼兒三浴的好處有哪些?3.學(xué)習(xí)嬰幼兒三浴的操作方法?三,學(xué)習(xí)時(shí)間:20分鐘 四,教學(xué)內(nèi)容:(一)嬰幼兒三浴的類型-包括陽光浴,水浴和空 氣浴。三浴對于寶寶是很重要的。(二)嬰幼兒三浴的好處:1.皮膚對人體感覺痛,溫,觸,壓等刺激的感受器,除具備感覺功 能外還有防御,排泄,調(diào)節(jié)體溫和吸收功能,其制造維生素d
12、的功 能更是其他器官不可替代的。2.利用空氣,陽光和水進(jìn)行三浴鍛煉,增強(qiáng)其皮膚的抵抗力,使之 適應(yīng)自然環(huán)境的變化,減少疾病的發(fā)生。3.加上一定量的運(yùn)動(dòng)和游戲,可達(dá)到增加?jì)胗變悍位盍浚龠M(jìn)血液 循環(huán),增進(jìn)食欲,鍛煉神經(jīng)肌肉的協(xié)調(diào)性,改善體溫調(diào)節(jié)的功能等 目的。4.三浴可以增強(qiáng)體溫調(diào)節(jié)功能,以適應(yīng)氣溫變化,增強(qiáng)對寒冷的適 應(yīng)性。(三)三浴的操作方法:1.空氣?。簯?yīng)在氣溫不低于20C的室內(nèi)進(jìn)行。方法是,先穿好平 時(shí) 的衣服,然后逐漸減少到只剩下短褲。經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)鍛煉之 后,就可以在氣溫比較適宜,沒有風(fēng)的日子,飯后11.5小時(shí)后把嬰兒帶到室外去進(jìn)行鍛煉。事先可用干毛巾輕輕摩擦小兒全身的皮 膚。
13、這種鍛煉每天可進(jìn)行12次,開始的時(shí)間不要太長,一般兩 三分鐘就行了,以后再慢慢地增加到兩三個(gè)小時(shí)。應(yīng)該提醒一點(diǎn), 在有風(fēng)時(shí)進(jìn)行空氣浴鍛煉要格外小心,如果小兒出現(xiàn)皮膚蒼白、口 唇發(fā)青、起雞皮疙瘩,就要立即增加衣服。由于空氣浴是比較緩和的鍛煉,除了身體特別虛弱、患有急性呼吸 道感染、急性傳染病的小兒以外,都可以進(jìn)行這項(xiàng)鍛煉。注意事項(xiàng):適宜在氣溫20度以上進(jìn)行,時(shí)間可根據(jù)嬰兒的不同年齡 和身體狀況確定,從5分鐘到20分鐘不等。秋天少加或春天慢減衣 服可以增加抵抗力,減少嬰兒呼吸道感染的發(fā)病率。2.日光浴:進(jìn)行過空氣浴鍛煉的小孩都可以在氣溫22C以上時(shí),進(jìn)行日光浴鍛煉。方法是選擇一個(gè)方向朝南、空氣流通
14、但又沒有風(fēng)的 地方,讓小兒躺下,先曬孩子的后背,再曬兩側(cè),最后曬胸部和腹 部。開始時(shí),每側(cè)時(shí)間為半分鐘,以后逐漸延長,整個(gè)日光浴的時(shí) 間可在2530分鐘之間。在進(jìn)行日光浴鍛煉時(shí),一定要注意保護(hù)好小兒的頭部和眼睛,避免 陽光直接照射。當(dāng)氣溫超過30C的時(shí)候,就要暫停日光浴鍛煉了。 還應(yīng)注意,當(dāng)小孩出汗過多、皮膚發(fā)紅或日光浴鍛煉后出現(xiàn)精神不 振、頭昏、食欲減退、脈搏增快等異常表現(xiàn)時(shí),應(yīng)立即停止日光浴 鍛煉。 注意事項(xiàng):日光浴要在暖和無風(fēng)的日子里進(jìn)行,嬰兒多曬太 陽可以預(yù) 防佝僂病。夏天要戴上帽子,防止陽光直射嬰兒的眼睛,裸露后不 要在陽光下曬得太久。夏天適宜在上午9-11點(diǎn),下午15-17點(diǎn)進(jìn)行 冬天如果有保暖措施,可進(jìn)行5-10分鐘日光浴。嬰兒有病要暫停日 光浴,日光浴后要給嬰幼兒喂水。冬季在室內(nèi)做日光浴要開窗。3.水?。哄憻挿椒ê芏啵捎幂^多的是,擦浴、沖浴和游泳這三種 方式。擦浴適宜于七、八個(gè)月以上的小兒,沖浴適合于三周歲以上 的兒童。游泳(包括湖水浴、海水
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