四年級上冊角的度量(知識點(diǎn)+例題+隨堂+課后作業(yè))_第1頁
四年級上冊角的度量(知識點(diǎn)+例題+隨堂+課后作業(yè))_第2頁
四年級上冊角的度量(知識點(diǎn)+例題+隨堂+課后作業(yè))_第3頁
四年級上冊角的度量(知識點(diǎn)+例題+隨堂+課后作業(yè))_第4頁
四年級上冊角的度量(知識點(diǎn)+例題+隨堂+課后作業(yè))_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第二講 角的度量角 的 度 量直線、射線、角 角的度量 角的分類 畫角 直線射線角度量工具:量角器量角器構(gòu)造度量單位度量方法銳角、直角、鈍角、平角、周角用量角器畫角用三角尺畫角【知識梳理】【知識回顧】知識點(diǎn)1 直線 什么是直線?兩端都可以無限延長的直的線是直線。 特征:直線沒有端點(diǎn),可以向兩端無限延長,不可度量長度。知識點(diǎn)2 射線 什么是射線?直線上的一點(diǎn)和它一旁的部分所組成的圖形稱為射線。 特征:只有一個端點(diǎn),可以向一端無限延長,不可度量長度。例1、把下列線進(jìn)行分類,找出各類線之間有什么相同和不同之處?例2、根據(jù)你在例1中找出的相同與不同之處完成下面的表格。思考一:動手試著畫一畫,看看從一點(diǎn)

2、出發(fā)可以畫多少條射線?經(jīng)過一點(diǎn)可以畫多少條直線?經(jīng)過兩點(diǎn)可以畫多少條直線?思考二:線段、射線、直線之間存在什么樣的關(guān)系?知識點(diǎn)3 角角的記法:角通常用符號“ ”來表示。邊 什么是角?從一個端點(diǎn)引出兩條射線,這樣的圖形稱為角。頂點(diǎn)邊 12例如: 分別記作1、2A 讀作“角1”、“角2”CB 類似于這樣的角我們可以記作ABC或CBA 讀作“角ABC”或“角CBA”。 影響角的大小的因素:角的大小與兩邊叉開的大小有關(guān),叉開大、角就大,叉開小、角就小。與邊的長短無關(guān)。例1、下面的圖形中,哪些是角?哪些不是角?說說你是怎么判斷的。例2、下面的圖形有幾個角?EDCBA例3、下面的圖形中有幾個角?請分別用大

3、寫字母表示出來。知識點(diǎn)4 度量工具度量角的大小我們選用量角器,把半圓分成180等份,每一份所對的角的大小是 1度 ,記作 “ 1°”。知識點(diǎn)5 量角器構(gòu)造外圈刻度內(nèi)圈刻度刻度線中心0刻度線0刻度線知識點(diǎn)6 角的度量單位角的度量單位是“度”,用符號“ °”表示。知識點(diǎn)7 度量方法1、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的頂點(diǎn)重合;2、0刻度線和角的一條邊重合;3、 角的另一條邊所對的量角器上的刻度,就是這個角的度數(shù)。(點(diǎn)對點(diǎn),線對邊,讀數(shù)要看另一邊;0在內(nèi)讀內(nèi),0在外讀外。)例1、量一量下面的角各是多少度。例2、用量角器量下面的兩組角,比較一下他們的大小。例3、(2)(1

4、)知識點(diǎn)8 角的分類 直角:角的兩條邊相互垂直,角度為90°的角是直角。 銳角:比直角小的角為銳角。 銳角的度數(shù)大于0°小于90°。 鈍角:比直角大的角叫鈍角。 鈍角的度數(shù)大于90°小于180°。 平角:角的兩條邊成一條直線時,這樣的角叫做平角。 平角的度數(shù)為180°。 周角:角的一條邊繞著它的頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周后,和另一條邊重合.這樣的角叫做周角。 周角的度數(shù)為360°。 例1填空。1個平角(    )個直角1個周角(    )個平角( &

5、#160;  )個直角例2把以下5種角按從小到大的順序排列。直角 銳角 鈍角 周角 平角例3判斷。(1)比鈍角小的角一定是銳角。 ( )(2)大于90°的角一定是鈍角。 ( )(3)周角的度數(shù)是直角的4倍。 ( )例4數(shù)一數(shù),填一填。右圖中:直角有( )個,銳角有( )個,鈍角有( )個。知識點(diǎn)9 用量角器畫角步驟: 1、畫一條射線,使量角器的中心和射線的端點(diǎn)重合,零刻度線與射線重合。 2. 在量角器角度刻度線的地方點(diǎn)一個點(diǎn)。 3. 以射線的端點(diǎn)為端點(diǎn),通過剛畫的點(diǎn)再畫一條射線。 4. 標(biāo)上角的符號和度數(shù)。注意:畫角時要弄清是看外圈刻

6、度還是看內(nèi)圈刻度。例1、用量角器畫一個60°的角。練習(xí):用量角器分別畫出80°、65°、130°的角知識點(diǎn)10 用三角尺畫角 凡是15的倍數(shù)的角都能用三角尺畫出來。步驟:例如用三角尺畫60°的角 1. 在三角尺上找到 60°的角。 2. 沿著三角尺上 60°角的一條邊畫出一條射線。 3. 沿著三角尺上 60°角的另一條邊再畫出一條射線。 4. 標(biāo)上角的符號和度數(shù)。 例1、用三角尺畫出30°的角。練習(xí)、用三角尺畫出45°、90°的角。例2、用三角尺畫出75°的角。練習(xí)、用三角尺

7、畫出15°的角?!菊n后習(xí)題】一、想一想,填一填。1、直線上兩點(diǎn)間的一段叫做(),線段有()個端點(diǎn)。2、()、()都可以無限延長,其中()沒有端點(diǎn),()只有一個端點(diǎn)。3、一個鈍角大于()度,而小于()度。4、從一點(diǎn)引出()所組成的圖形叫做角。5、一個周角()個平角()個直角。6、度量角的大小可以使用()。7、 ( )是直線 ( )是射線 ( )是線段 ( )是直角( )是銳角 ( )是平角 ( )是周角 ( )是鈍角 二、請你來當(dāng)小裁判。1、0°的角和360°的角一樣大。()2、一條射線OA,經(jīng)過度量它的長度是5厘米。()3、射線就是周角,直線也就是平角。()4、經(jīng)

8、過一點(diǎn)可以畫一條直線。()5、右圖中有2個角。 ( )6、鈍角一定比直角大。 ( )7、 1=45° ( ) 三、用心選一選。1、()比直角大而比平角。A、銳角B、鈍角C、周角2、角的大小與兩邊的()有關(guān)。A、張開的大小B、長短3、線段有( )個端點(diǎn)。 A、1 B、2 C、無數(shù)4、平角的兩條邊( )。 A、在一條直線上 B、在兩條直線上 C、無法確定5、用一副三角板可以畫出的角是( )。 A、160° B、40° C、120°四、量一量、填一填。 最大的角( ) 最大的角( )最小的角( ) 最小的角( )六、畫一畫。1、畫一條直線、一條射線(注意在旁邊注明)。2、用量角器畫一個25°的角。3、用三角板畫一個135°和120°的角。七、計算。1、已知1=35°

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論