2022小學第二學期教科研工作計劃

1、2022小學第二學期教科研工作計劃一、指導思想我校教科研工作以科學發(fā)展觀和全國教育科學“_五”規(guī)劃要點為指導，以市教育局及校長室有關(guān)精神為準繩，營造以教育改革和學術(shù)研究為中心的學校文化，立足課堂開展有效的教學研究，引導廣大教師走“學習、實踐、反思、寫作”的教科研之路，不斷提高教科研水平，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。二、工作目標1.以課題研究、教學論文、案例等的撰寫為抓手，促進教師的專業(yè)成長，充分發(fā)揮教科研在教育教學工作中的先導作用。2.聘請專家，開展多種形式的文學講座與交流會，推進文學社的建設(shè)，以寓言文學創(chuàng)作為主陣地，積極推薦學生參加各級各類文學大賽，加入各級文學_，逐步發(fā)展文學，形成大語文格局。3

2、.順利刊出紅旗實小報總第九、十期，將優(yōu)秀作品推薦到市級以上報刊發(fā)表，提高學生寫作積極性。4.努力在教師隊伍中發(fā)展一批文學愛好者，推薦加入市級以上各類文學_，提高寫作能力和指導水平，為我校文學創(chuàng)作的可持續(xù)發(fā)展提供有利的人力資源保障。三、主要工作（一）以課題研究為抓手，深化課程改革1.加強教科研工作的規(guī)范化建設(shè)，精細化管理課題組成員，積極撰寫階段性成果；努力聘請專家對課題研究的開題論證、過程研究和結(jié)題報告撰寫進行規(guī)劃化指導，及必要的教科研知識培訓，提高課題研究的實效性。2.以我校被中國教育學會語文教學專業(yè)委員會授牌確定為“全國語文學習策略研究課題實驗基地校”為契機，努力進行國家“_五”重點課題“語

3、文學習策略研究”子課題小學作文教學生活化策略研究的實驗，積極探索，認真凝結(jié)階段性成果；深入開展瑞安市級立項課題的研究工作，其中，由許娜、鄭秀秀、林蓉、董秀波、吳曉峰、孫勝光老師負責的_年立項課題_個，由陳李靜老師負責的_年年立項課題_個及由曹啟福、林新芽老師負責延期結(jié)題的_年立項課題_個。3.倡導教師閱讀教育教學專著，注重理論學習，積極撰寫教育教學論文、案例及隨筆發(fā)表在校園網(wǎng)，參加各級各類評比與投稿發(fā)表，尤其要做好瑞安市_年優(yōu)秀教學論文評比的推薦工作，藉次提升教師理論和實踐水平，打造教研共同體。（二）以文學社建設(shè)為契機，形成大語文格局1.為陶冶學生情操，提高文學素養(yǎng)，我們將加強對清水小禾文學社

4、的建設(shè)，繼續(xù)聘請瑞安市作家協(xié)會、瑞安市兒童文學學會、溫州市作家協(xié)會、溫州市兒童文學學會、中國寓言文學研究會領(lǐng)導及國內(nèi)著名作家來校指導文學工作，逐步提升作文教學質(zhì)量。2.以“瑞安市十佳校園文學（寓言文學）創(chuàng)作基地”的建設(shè)為契機，以寓言文學的創(chuàng)作為主陣地，推薦優(yōu)秀作品參加“童彤杯”張鶴鳴戲劇寓言獎評選、第_屆全國“乾有杯”校園文學大獎賽等市級以上各類文學大賽，涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學生推薦加入中國寓言文學研究會等成為學生會員，調(diào)動學生寫作熱情，提高寫作水平，穩(wěn)步提升作文成效檔次。3.以文學社為主體，積極開展各種形式的講座、征文及外出采風活動，加強指導，拓寬學生生活體驗，夯實寫作基礎(chǔ)。4.努力在教師隊伍中發(fā)展一批文學愛好者，成立教師寫作團體，推薦加入瑞安市作家協(xié)會、瑞安市兒童文學學會、中國兒童文學研究會等各類先進文學_，加強交流，提高寫作能力和指導水平，為我校文學創(chuàng)作的可持續(xù)發(fā)展提供有利的人力資源保障。5.以獲獎作文選萃、童話寓言等國內(nèi)知名刊物為平臺，努力推出學校專輯，逐步打響我?！扒逅『涛膶W社”品牌。（三）以紅旗實小報為載體，搭建發(fā)表平臺1.以教師為窗口，鼓勵學生積極作文，按時按質(zhì)出好紅旗實小報總第九、十期，推薦優(yōu)秀作品在玉海、新作文、寓言故