最全面的英語四級長篇閱讀技巧

1、最全面的英語四級長篇閱讀技巧四級長篇閱讀是一個對速度和技巧要求都比較高的題型。文章長度約 1000 多字，要求 在 15 分鐘內(nèi)作答完畢。 一般文章后面附 10 個論斷（句子），每個論斷均出自文章某一段落， 需要將句子和文段進行匹配。 要做好這個題型， 首先要搞清楚兩個問題， 不然累死也得不了 高分：問題一：要不要通篇精讀？不要。這個題型的前身就是快速閱讀（ 2013 年 12 月以前的舊題型） ，閱讀量巨大但作 答時間只有 15 分鐘。等你一字一句讀完，再看 10 道題，然后再回到文章中逐一鎖定答案， 等你做完了，別人常規(guī)閱讀第一篇都做完了。所以，一定要提醒自己，沒有時間通篇精讀。問題二：應(yīng)

2、該精讀哪些地方？試題特點決定我們必須精讀兩處： 第一，10 個問題 （題干），必須理解得很透徹； 第二， 根據(jù)題干關(guān)鍵字定位到的地方，必須仔細閱讀。因為“消化”了鎖定的句子（或意群） ，基 本就可以確定答案了（或者排除答案） ，本段其余部分就可以略讀甚至不讀了。因此， 做這個題型時，不要通篇精讀，只需要局部精讀。 這里有必要給學(xué)弟學(xué)妹們強調(diào) 一個問題： 不通篇精讀但要答對率， 就意味對語言基礎(chǔ)有更高的要求。 說的再直白一些，對 你的英語基礎(chǔ)（句法和詞匯） 要求會更高。 要是句法和詞匯基礎(chǔ)不夠牢靠， 建議先夯實基礎(chǔ)， 否則談做題技巧都沒意義。我考四級的時候，就先用巨微英語四級真題逐句精解，全面夯

3、實詞匯和語法基礎(chǔ)（歷時 1.5 個月，進展非常順利，一本書就搞定了四級詞匯和語法，沒帶 過任何工具書） ，隨后才開始研究真題、進行局部專項訓(xùn)練。接下來就給大家分享一下我做這個題型的四個步驟（共 15 分鐘）： 第一步，略讀文章。 快速閱讀文章各段首尾句，大體了解文章所講內(nèi)容和各段落主旨， 并圈出自己認為的重點和中心語（這一招有時候?qū)焖冁i定答案有幫助）。第二步， 確定關(guān)鍵詞。 認真吃透題干， 并找出題目涉及的主要信息以及關(guān)鍵詞， 用筆標 注出來。先整體吃透 10 道題目，然后回到文章從頭到尾定位。記憶力不好的可以將部分關(guān) 鍵字迅速寫到試題頁。提示：特殊詞匯、數(shù)字、人名、專有名詞等時常是關(guān)鍵詞。

4、第三步，回文定位。 根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞，迅速在文章中找出與題干信息相關(guān)的內(nèi)容。 第四步，分析定位點（句） 。 一旦發(fā)現(xiàn)與題干關(guān)鍵字“有交集”的內(nèi)容，立即在段落中 畫出， 然后綜合題干信息判斷其是否為對應(yīng)段落。 一般情況下， 如果題目是對文章的同義轉(zhuǎn) 述、概括總結(jié)等，就可初步判定為答案。保險起見，可以再延伸略讀一下段落的前后意群、 直至完全確定答案。注意，有時候確定答案時需要結(jié)合本段落主旨句或作者的觀點態(tài)度句。 （第三步和第四步也經(jīng)常交替進行。 ）在這個過程中，伙伴們還需要注意兩個問題：第一，學(xué)會用段落排除法。一般情況下， 都是一對一，一個文段只選一次，選完之后， 就不再將其作為備選對象 （建議

5、在已選段前畫 個叉叉）；第二 .要學(xué)會“由簡到難” ，對于那些答題線索較少的題目，可以先放一放，等到 后面范圍縮小以后再匹配，千萬不敢死磕。提煉題干關(guān)鍵字，一般分為兩個步驟：步驟一：找特殊詞匯。 這些關(guān)鍵詞往往具有特殊性，因而容易定位或者縮小定位范圍。1. 專有名詞、數(shù)詞和被標注詞匯。如Peoples Square， Christmas ， mid-1970s ， the ratioof 等；2.研究、報告、刊物名稱等。如： the study of Gtp-binding proteins ； report in 2011， NewYork Times 等；3.合成詞。如： educatio

6、n-oriented ， university-based ， one-child 等；4.形容詞的最高級和一些副詞，如worst ， most ， almost 等。步驟二：找實詞。 這些關(guān)鍵詞攜帶的信息，通常承載了題干與文段匹配的重要信息。1.承載題干主要信息的名詞、 形容詞、動詞（短語）等。如：diploma, shortage, beneficial ,incline to 等。2. 四級高頻詞匯及其派生詞。比如：inevitability , globalization , innovative , possibility等,它們通常是文中對應(yīng)信息詞的變體。（透漏一下,提煉關(guān)鍵字的方

7、法,本人使用的就是巨微英語閱讀滿分兵法大總結(jié)中介紹的方法，很管用。）這里有一個小竅門想跟大家分享。在提煉關(guān)鍵字的過程中,先找“特殊詞匯”,因為特殊詞匯容易快速定位, 定位之后再結(jié)合題干中的信息實詞, 就可以很快鎖定答案； 在題干沒 有“特殊詞匯”的情況下,再充分挖掘承載題干信息的動詞、名詞、形容詞及其相關(guān)短語, 用它們來進行定位。在有些情況下,還需要從語法角度分析句子,提取關(guān)鍵詞?！俺酝浮鳖}干準確判斷關(guān)鍵詞（中心詞）至關(guān)重要。采用由易到難的解題策略, 可以提升考生的解題信心。 對于那些答題線索較少的題干細 節(jié)信息, 可留在最后再解答。 在解答這類較難的題目時, 可快速閱讀原文中仍未選過的段落

8、的主題句（通常為第一句、第二句或最后一句） ,然后根據(jù)段落大意與題干中的細節(jié)信息進 行匹配。仔細閱讀仔細閱讀也是我們常說的傳統(tǒng)閱讀,總共考察 3 篇文章。 2 篇為多項選擇題型的短文理 解測試,每篇長度為 300-350 詞, 1 篇為選詞填空,篇章長度為 200-250 詞,仔細閱讀主要包涵三個題型, 細節(jié)題、 段落題及全文題, 巨微英語土豪金送的小冊子解 析了各類題型的技巧,主要跟大家說說細節(jié)題的做題原則：局限定位：在做題時一定要找準題干定位詞,定位至句找出答案。三句原則：如果在定位句中找不出答案,在定位句前后找找,一般答案不會出這三句。 正確選項優(yōu)先具體閱讀題的方法：一、 提高閱讀速度。

9、傳統(tǒng)的方法有三種：1、先看文章后作題。用這種方法應(yīng)注意三點：（1）注意文章中心與作者基本觀點,即抓大的放小的。（ 2）注意重要細節(jié)。第一遍閱讀時在了解主題之后知道某個東西在哪里,勝過你知 道他是什么。（ 3）閱讀速度要快。不能過分糾結(jié),速度要盡量快。2、先看問題再讀文章,一般適用以下這幾種情況：（ 1 ）難度較大的文章。（ 2）只包含一兩段的流水賬文章。流水賬文章段落少層次感較差,可以先看題目看 清問題,確定大概的位置。（ 3）細節(jié)題較多的文章。缺點：對主題把握不夠明確。3、讀一層意思做一道題,讀文章做題交叉進行。這種方法適用于：（ 1）段落較多的文章。（ 2）閱讀速度較慢的同學(xué)。但須注意三點

10、：每次閱讀一小段或者一長段的一半；閱 讀速度比第一種閱讀方法要稍慢一些, 力求弄清本段意思； 每次讀新的內(nèi)容之前, 最好把接 下來要回答的問題要先看一下；每篇文章控制在 9 分鐘,讀原文 5 分鐘,做題 4 分鐘。二、 根據(jù)目前四級考試情況總結(jié)的英語閱讀方法和做題方法概括為四句話：1、掃讀題干關(guān)鍵詞2、瀏覽原文作標記3、比較選項得答案4、迅速排除省力氣其中核心是瀏覽原文作標記，需要標記的地方一般是：（1）指示性的具體信息如時間、人物、數(shù)字等；（2）與文章結(jié)構(gòu)有關(guān)的中心信息。最后用一句話總結(jié)做好長閱讀的心得：整體略讀文章，精讀定位部分； 吃透題干， 精確 關(guān)鍵詞；快速回文定位，善用排除法；思維跳

11、躍要快，不糾結(jié)于某一題。1.段落信息匹配題先看題目后看文章。看題目時，關(guān)鍵詞很重要，它直接決定能否快速 找到，找對段落。不要只選擇一個關(guān)鍵詞定位，還要選擇特殊詞匯定位（大寫，數(shù)字，連字符等 ），另外，不要選擇文章的核心詞作為第一關(guān)鍵詞定位。2.注意段落信息匹配題的題干中經(jīng)常把數(shù)字寫成英文的形式，而不是阿拉伯數(shù)字，這樣 來形成干擾。大家一定要看清。3.段落信息匹配題中， 題目與原文出現(xiàn)同義替換時， 正確率最高。 在某段出現(xiàn)某題干的 原詞時，不要貿(mào)然選擇，關(guān)注一下其他信息有沒有在該段落出現(xiàn)。4.選詞填空最后完成， 一定要優(yōu)先完成你百分百確認詞性的空格。 不確定詞性的先跳過。5.選詞填空一定要優(yōu)先考慮固定搭配，比如：makecontribution to;have an impact/effect on 這樣的高頻詞組考過多次。6. 仔細閱讀定位是關(guān)鍵。根據(jù)出題順序與行文順序一致的原則，確定大體段落。較難題 目中會出現(xiàn)題干與原文同義替換的情況，那么該同義替換的句子可能就是定位的句子。7. 段落推斷題中（含有 infer/conclude/imply/indicate/learn 的題目 ），答案一般在轉(zhuǎn)折處或者 在段落末句。8. 含有絕對性詞匯的選項錯誤率較高。比如：no，all，only，mus