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文檔簡介
1、聲現(xiàn)象匯編(二)1. 2005·南京以下減弱噪聲的方法中,屬于在聲源處減弱的是( )A影劇院的墻面用吸音材料制成B在飛機(jī)旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔C城市某些路段禁鳴喇叭D高架道路兩側(cè)某些路段設(shè)有隔音板墻2. 2005·南京關(guān)于聲音,下列說法中正確的是( )A我們能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音,是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音調(diào)不同B我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音,是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度太小C敲鑼時(shí)用力越大,它發(fā)出聲音的響度越大D歌唱演員引吭高歌,其中的“高”是指音調(diào)高3. 2005·南通以下措施不能減弱噪聲的是( )A摩托車上安裝消聲器 B機(jī)場工作人員佩戴有耳罩的頭盔C街頭設(shè)置噪
2、聲監(jiān)測儀 D高架道路兩側(cè)安裝透明板墻4. 2005·南通海門卷唐詩楓橋夜泊中的名句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中包含著聲學(xué)知識對其中聲現(xiàn)象的解釋中,錯(cuò)誤的是( )A客船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音B客船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音 C鐘聲通過空氣傳播到客船D鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的5. 2005·汕頭醫(yī)生在診病時(shí)使用聽診器,聽診器( )A、能使心臟振動(dòng)的振幅增加,響度增大B、能改變心跳的頻率,使音調(diào)變調(diào)C、能改變心跳的音色,使聲音好聽些D、能減小聲音傳播過程中的能量損耗6. 2005·十堰夏天人們在購買西瓜時(shí),有經(jīng)驗(yàn)的人總是把西瓜拿在手中拍一拍,根據(jù)聲
3、音判斷西瓜的成熟情況。這種選瓜的方法主要是依據(jù)聲音的:( )A 響度不同 B 音調(diào)不同 C 音色不同 D 回聲大小不同7. 2005·蘇州控制噪聲是城市環(huán)保主要項(xiàng)目之一,下列哪一種措施不能減弱噪聲?( )A市區(qū)內(nèi)禁止機(jī)動(dòng)車鳴笛B減少二氧化碳?xì)怏w的排放C在汽車的排氣管上裝消聲器 D在城市街道兩旁種草植樹8. 2005·宿遷用大小不同的兩個(gè)力分別敲打同一個(gè)音叉,所發(fā)出的聲音不同的是:( ) A響度 B頻率 C音色 D音調(diào)9. 2005·泰州超聲波是人耳聽不見的聲音,但它有著廣泛的應(yīng)用. 在下列設(shè)備中,利用超聲波工作的是(
4、)A驗(yàn)鈔機(jī) B微波爐 C電視遙控器 D潛艇上的聲吶系統(tǒng)10. 2005·天津在日常生活中,常用“高聲大叫”、“低聲細(xì)語”來形容人說話的聲音,這里的“高”、“低”是指聲音的 ( )A、音調(diào) B、響度 C、音色 D、音調(diào)和晌度20km宿 遷20tA B C D11. 2005·宿遷在下面幾幅交通標(biāo)志牌中,能明顯表示用于環(huán)境保護(hù)的是:( )12. 2005·徐州流星落在地球上會(huì)產(chǎn)生巨大的聲音,但它落在月球上,即使宇航員就在附近也聽不到聲音,這是因?yàn)?( )A月球表面受到撞擊時(shí)不發(fā)聲 B撞擊聲太小,人耳無法聽到C月球表面沒有空氣,聲音無法傳播 D撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波13
5、. 2005·鎮(zhèn)江你觀察過下列現(xiàn)象嗎?安靜的傍晚,狗豎起耳朵在警覺地諦聽.這是由于( )A狗聽到很遠(yuǎn)處的人們手機(jī)的對話B狗聽到火星發(fā)出的聲音C狗聽到人耳所不能覺察的某些高頻率的聲音 D狗聽到無線電波14. 2005·常州聽鋼琴和小提琴演奏同一首樂曲,我們很容易把兩種琴聲區(qū)別開來,這主要是依據(jù)聲音的( )A響度 B音調(diào) C音色 D頻率15. 2005·福建擂鼓人用力擂鼓是為了使鼓聲()音調(diào)升高響度增大音色改變以上說法都不對16. 2005·濟(jì)南為防治噪聲,下列做法屬于在傳播中減弱噪聲的是( )A.將市區(qū)的工廠遷往郊外 B.市區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁車輛鳴笛C.種草植樹搞好
6、城區(qū)綠化 D.在機(jī)器上安裝消音器三、實(shí)驗(yàn)題17. 2005·北京已知空氣可以傳播聲音,請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡易實(shí)驗(yàn),證明固體也能夠傳播聲音。請寫出實(shí)驗(yàn)所需要的器材、實(shí)驗(yàn)步驟以及實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論。要求設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)其有可行性,要符合安全原則。( l )實(shí)驗(yàn)器材:( 2 )實(shí)驗(yàn)步驟:( 3 )實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論:2005·蕪湖生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷:當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時(shí),如果用手捂緊自己的雙耳,自己會(huì)聽到很大的咀嚼聲,這說明 能夠傳聲;但是你身旁的同學(xué)往往卻聽不到明顯的聲音,這又是為什么呢?請從物理學(xué)的角度提出一個(gè)合理的猜想:18. 2005·揚(yáng)州小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是_;小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料。他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的是_。A、讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度。B
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