浙江省杭州市2012屆高考物理第一次教學質(zhì)量檢測試題新人教版_第1頁
浙江省杭州市2012屆高考物理第一次教學質(zhì)量檢測試題新人教版_第2頁
浙江省杭州市2012屆高考物理第一次教學質(zhì)量檢測試題新人教版_第3頁
浙江省杭州市2012屆高考物理第一次教學質(zhì)量檢測試題新人教版_第4頁
浙江省杭州市2012屆高考物理第一次教學質(zhì)量檢測試題新人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、浙江省杭州市2012屆高三第一次高考教學質(zhì)量檢測物 理 試 題考生須知:1本試卷分試題卷和答題卷,滿分100分,考試時間100分鐘。2答題前,在答題卷密封線內(nèi)填寫學校、班級和姓名。3所有答案必須寫在答題卷上,寫在試題卷上無效。4考試結(jié)束,只需上交答題卷。一、選擇題(本題共6小題,每小題4分,共計24分。每小題給出的四個選項中,只有一個選項正確,選對得4分,選錯得0分)1某同學站在體重計上,做下蹲、起立動作來探究超重和失重現(xiàn)象。下列說法正確的是( )A下蹲過程中人處于失重狀態(tài)B起立過程中人處于超重狀態(tài)C下蹲過程中人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)D起立過程中人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)2如圖所示,

2、旋臂式起重機的旋臂保持不動,可沿旋臂“行走”的天車有兩個功能:一是吊著貨物沿豎直方向運動;二是吊著貨物沿旋臂水平運動?,F(xiàn)天車吊著貨物正在沿水平方向向右勻速行駛,同時天車上的起吊電動機吊著貨物正在勻速上升。若從某時刻起,起吊電動機使貨物沿豎直方向開始做勻減速運動。此后地面上的人觀察到貨物運動的軌跡可能是圖( )3如圖所示,長為L的細繩一端固定在O點,另一端拴住一個小球。在O點的正下方與O點相距2L/3的地方有一枚與豎直平面垂直的釘子A;把球拉起使細繩在水平方向伸直,由靜止開始釋放,當細線碰到釘子后的瞬間(細繩沒有斷),下列說法中正確的是( )A小球的向心加速度突然增大到原來的3倍B小球的線速度突

3、然增大到原來的3倍C小球的角速度突然增大到原來的1.5倍D細繩對小球的拉力突然增大到原來的1.5倍4如圖所示,在豎直平面內(nèi),帶等量同種電荷的小球A、B,帶電荷量為-q(q0),質(zhì)量都為m,小球可當作質(zhì)點處理?,F(xiàn)固定B球,在B球正上方足夠高的地方釋放A球,則從釋放A球開始到A球運動到最低點的過程中( )A小球A的動能不斷增加B小球的加速度不斷減小C小球的機械能不斷減小D小球的電勢能不斷減小5如圖所示,勻強電場水平向右,勻強磁場垂直紙面向里,帶正電的小球在場中靜止釋放,最后落到地面上。關于該過程,下述說法正確的是( )A小球做勻變速曲線運動B小球減少的電勢能等于增加的動能C電場力和重力做的功等于小

4、球增加的動能D若保持其他條件不變,只減小磁感應強度,小球著地時動能不變6為監(jiān)測某化工廠的含有正、負離子的污子排放情況,技術人員在排污管中安裝了監(jiān)測裝置,該裝置的核心部分是一個用絕緣材料制成的空腔,其寬和高分別為b和c,左、右兩端開口與排污管相連,如圖所示。在垂直于上、下底面方向加磁感應強度大小為B的勻強磁場,在空腔前、后兩個側(cè)面上各有長為a的相互平行且正對的電極M和N,M和N與內(nèi)阻為R的電流表相連。污水從左向右流經(jīng)該裝置時,電流表將顯示出污水排放情況。下列說法中正確的是( )AM板比N板電勢高B污水中離子濃度越高,則電流表的示數(shù)越大C污水流量(單位時間內(nèi)通過排污管橫截面的污水體積)越大,則電流

5、表的示數(shù)越小D若只增大所加磁場的磁感應強度,則電流表的示數(shù)也增大二、選擇題(本題共4小題,每小題4分,共16分。每小題給出的四個選項中,至少有一個選項正確,選對得4分;未選全但無選錯的得2分;有選錯的得0分)72011年9月29日晚21時16分,我國首個目標飛行器天宮一號發(fā)射升空,它將在兩年內(nèi)分別與神舟八號、神舟九號、神舟十號飛船對接,從而建立我國第一個空間實驗室。假如神舟八號與天宮一號對接前所處的軌道如圖甲所示,圖乙是它們在軌道上即將對接時的模擬圖。當它們處于圖甲所示的軌道運行時,下列說法正確的是( )A神舟八號的加速度比天宮一號的小B神舟八號的運行速度比天宮一號的大C神舟八號的運行周期比天

6、宮一號的長D神舟八號通過加速后變軌可實現(xiàn)與天宮一號對接8如圖所示,A、B兩同學用甲、乙兩種方式推墻。甲中A向前推B、B向前推墻;乙中A、B同時向前推墻。每人用力的大小都為F,方向水平。已知地面粗糙。則以下說法中正確的是 ( )A甲方式中墻受到的推力為2F B乙方式中墻受到的推力為2FC甲方式中兩位同學受到地面的摩擦力大小都為FD乙方式中兩位同學受到地面的摩擦力大小都為2F9低碳、環(huán)保是未來汽車的發(fā)展方向。某汽車研發(fā)機構在汽車的車輪上安裝了小型發(fā)電機,將減速時的部分動能轉(zhuǎn)化為電能并儲存在蓄電池中,以達到節(jié)能的目的。某次測試中,汽車以額定功能行駛一段距離后關閉發(fā)動機,測出了汽車動能Ek與位移x的關

7、系圖象如圖所示,其中是關閉儲能裝置時的關系圖線,是開啟儲能裝置時的關系圖線。已知汽車的質(zhì)量為1000kg,設汽車運動過程中所受地面阻力恒定,其它阻力不計,根據(jù)圖象所給的信息可求出( )A汽車行駛過程中所受地面的阻力為2000N B汽車的額定功率為40kWC開啟儲能裝置后,汽車作加速度不斷減小的減速運動D汽車開啟儲能裝置后向蓄電池提供的電能為5105J10如圖所示,ABCD為固定的水平光滑矩形金屬導軌,AB間距離為L,左右兩端均接有阻值為R的電阻,處在方向垂直紙面向下、磁感應強度大小為B的勻強磁場中。質(zhì)量為m、長為L的導體棒MN放在導軌上,甲、乙兩根相同的輕質(zhì)彈簧一端與MN棒中點連接,另一端均被

8、固定,MN棒始終與導軌垂直并保持良好接觸,導軌與MN棒的電阻均忽略不計,初始時刻,兩彈簧恰好處于自然長度,MN棒具有水平向左的初速度v0,經(jīng)過一段時間,MN棒第一次運動至最右端,在這一過程中AB間電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱為2Q,則( )A初始時刻棒受到安培力大小為 B從初始時刻至棒第一次到達最左端的過程中,整個回路產(chǎn)生焦耳熱大于C當棒第一次回到初始位置時,AB間電阻R的功率大于D當棒第一次到達最右端時,甲彈簧具有彈性勢能為三、填空題(本題共5小題,每小題4分,共20分)11如圖所示,勻強電場場強為E,與豎直方向成角,范圍足夠大。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負電小球用細線系在豎直墻上,恰好靜止在水平位

9、置,則場強E的大小為 。若保持場強大小、方向和小球電荷量不變,現(xiàn)剪斷細線,則小球作 運動。(請描述運動的方向及性質(zhì))12如圖所示,A、B為不同金屬制成的正方形線框,導線粗細相同, A的邊長是B的2倍,A的密度是B的1/2,A的電阻是B的4倍。當它們的下邊在同一高度豎直下落,垂直進入如圖所示的磁場時,A框恰能勻速下落,那么;(1)B框進入磁場過程將作 運動(填“勻速”“加速”“減速”);(2)兩線框全部進入磁場的過程中,A、B兩線框消耗的電能之比為 。13在2010年上海世博會上,拉脫維亞館的風洞飛行表演,令參觀者大開眼界。若風洞內(nèi)總的向上的風速風量保持不變,讓質(zhì)量為m的表演者通過調(diào)整身姿,可改

10、變所受的向上的風力大小。假設人體受風力大小與正對面積成正比,水平橫躺時受風力面積最大,人體站立時受風力面積為水平橫躺時的1/8;當受風力面積是最大值的一半時,恰好可以靜止或勻速漂移。風洞內(nèi)人體可上下移動的總高度AC為H。人體原靜止于最高點A,某時刻開始,先以最大加速度勻加速下落,經(jīng)過某處B后,再以能達到的另一最大加速度勻減速下落,剛好能在最低點C處減速為零,則:(1)BC的距離為 。(2)由B至C過程中表演者克服風力做的功為 。14某同學利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律。頻閃儀每隔0.05s閃光一次,圖中所標數(shù)據(jù)為實際距離。(當?shù)刂亓铀俣热?.8m/s2,小球質(zhì)量m=0.2kg,計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字) (1)從t2到t5時間內(nèi),重力勢能增量|EP|= :動能增量|Ek|= J。 (2)在誤差允許的范圍內(nèi),若|EP|與|Ek |近似相等,從而驗證了機械能守恒定律。本題由(1)計算得|EP | |Ek|(選填“”、“0)的粒子以速度v從O點垂直于磁場方向射入,當入射速度方向沿x軸正方向時,粒子恰好從O1點正上方的A點射出磁場,不計粒子重力。試求: (1)求

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論