詩歌鑒賞之托物言志

1、精選課件1精選課件2托物言志托物言志就是通對物品的就是通對物品的描寫描寫和和敘述敘述，表現(xiàn)自己的，表現(xiàn)自己的志向志向和意愿和意愿。 采用托物言志法寫的文章的特點是用某一物品采用托物言志法寫的文章的特點是用某一物品來比擬或象征某種來比擬或象征某種精神、品格、思想、感情精神、品格、思想、感情等。等。象征象征（“以物征事以物征事”的簡稱）的簡稱）：是借助物象來表現(xiàn)某種概是借助物象來表現(xiàn)某種概念、思想、精神、品德等。如以念、思想、精神、品德等。如以“梅梅”象征高潔、清秀、象征高潔、清秀、淡雅、樸素；以淡雅、樸素；以“菊菊”象征高潔與傲霜斗雪的堅強。象征高潔與傲霜斗雪的堅強。托物言志是托物言志是借助物的

2、象征義來表達胸懷心志。借助物的象征義來表達胸懷心志。 象征分為象征分為整體象征整體象征和和局部象征局部象征；托物言志都是；托物言志都是整體整體的的。志的內容：志的內容： 因個人遭遇而明志或冀望；諷喻現(xiàn)實；因個人遭遇而明志或冀望；諷喻現(xiàn)實； 歸納普遍哲理歸納普遍哲理 精選課件3托物言志托物言志與與借景抒情借景抒情的區(qū)別的區(qū)別 A、托物言志常常借助于某物的一些特托物言志常常借助于某物的一些特 性，此性，此“物物”非非“景景”，詠物不是寫景。，詠物不是寫景。 借景抒情的借景抒情的“景景”是指自然風景，而是指自然風景，而不是某種物品。不是某種物品。B、托物言志的托物言志的“志志”可以指感情、志向、可以

3、指感情、志向、情操、愛好、愿望、要求等。情操、愛好、愿望、要求等。 借景抒情的借景抒情的“情情”專指熱愛、憎惡、專指熱愛、憎惡、贊美、快樂、悲傷等感情。贊美、快樂、悲傷等感情。 精選課件4詠物詩詠物詩請問請問:下列古詩哪一首是托物言志或詠物抒情下列古詩哪一首是托物言志或詠物抒情托物言志托物言志 石灰吟（明石灰吟（明 于謙）于謙） 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。詠物抒情詠物抒情v詠柳（唐詠柳（唐 賀知章）賀知章） 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 不知細葉誰裁出，二

4、月春風似剪刀。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。精選課件5答題思路：答題思路：1、物的外形特征、物的外形特征2、物的神韻、品格、物的神韻、品格3、詩人的理想情操、詩人的理想情操精選課件6鑒賞詠物詩的方法鑒賞詠物詩的方法: :1.1.詠物要實寫其特征詠物要實寫其特征（ 形態(tài)、色澤、特形態(tài)、色澤、特征）征） ，或寫其所處環(huán)境，求其，或寫其所處環(huán)境，求其“形似形似”。2.2.由物到人，由實到虛由物到人，由實到虛，寫出精神品格，求，寫出精神品格，求“神似神似”。知人論世：聯(lián)系詩人自身經(jīng)歷和。知人論世：聯(lián)系詩人自身經(jīng)歷和所處社會環(huán)境所處社會環(huán)境, ,揣摩詩人所托之情揣摩詩人所托之情, ,所言之志。所言之志

5、。3.3.表達方式表達方式：托物言志，托物抒情托物言志，托物抒情?；蛄髀??；蛄髀对娙说娜松鷳B(tài)度，或寄寓美好的理解，或隱詩人的人生態(tài)度，或寄寓美好的理解，或隱含生活的道理或抒發(fā)某種情感。含生活的道理或抒發(fā)某種情感。4.4.寫作技巧：寫作技巧：象征；比喻、擬人、對比等象征；比喻、擬人、對比等。詩歌常用擬人手法來表述事物的特點和運用象征手法（托物言志）詩歌常用擬人手法來表述事物的特點和運用象征手法（托物言志）揭示蘊涵在事物中的意義。揭示蘊涵在事物中的意義。 精選課件7 畫眉鳥畫眉鳥 歐陽修歐陽修百囀千聲隨意移，百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，始知鎖向金籠聽，不及林間自

6、在啼。不及林間自在啼。問：本詩表現(xiàn)手法上最突出問：本詩表現(xiàn)手法上最突出的特點是什么的特點是什么?從詩中能領悟到詩人怎樣的從詩中能領悟到詩人怎樣的思想感情思想感情?精選課件8 答：答：托物言志托物言志。林中鳥與籠中鳥不。林中鳥與籠中鳥不同境遇的對比手法表達了對自由的熱同境遇的對比手法表達了對自由的熱情贊美，對束縛個性、禁錮思想、窒情贊美，對束縛個性、禁錮思想、窒息性靈的憎惡和否定。息性靈的憎惡和否定。精選課件9 詠懷八十二首（其七十九）詠懷八十二首（其七十九） 阮籍阮籍林中有奇鳥，自言是鳳凰。清朝飲醴泉，林中有奇鳥，自言是鳳凰。清朝飲醴泉，日夕棲山岡。高鳴徹九州，延頸望八荒。日夕棲山岡。高鳴徹九

7、州，延頸望八荒。適逢商風起，羽翼自摧藏。一去昆侖西，適逢商風起，羽翼自摧藏。一去昆侖西，何時復回翔。但恨處非位，愴悢使心傷。何時復回翔。但恨處非位，愴悢使心傷。 注注 商風：秋風。商風：秋風。 愴悢（愴悢（lilingng）：悲傷。）：悲傷。譯文：據(jù)說在山間樹林中有一種奇異的鳥，自己說譯文：據(jù)說在山間樹林中有一種奇異的鳥，自己說是是“鳳凰鳳凰”。清晨醒來喝的是甘甜的泉水，傍晚棲。清晨醒來喝的是甘甜的泉水，傍晚棲息在高高的山崗上。它一聲高吭的鳴叫可以響徹九息在高高的山崗上。它一聲高吭的鳴叫可以響徹九州大地，伸長脖子可以遠望到最僻遠的地方。此時州大地，伸長脖子可以遠望到最僻遠的地方。此時正值秋風吹

8、起，羽翼就低垂了下來。正值秋風吹起，羽翼就低垂了下來。一下子就飛到了昆侖山以西，不知要到何時才往回一下子就飛到了昆侖山以西，不知要到何時才往回飛。它只遺憾處身的位置不適合于自己，它的悲傷飛。它只遺憾處身的位置不適合于自己，它的悲傷真的讓我傷心難過??！真的讓我傷心難過??！精選課件10 詠懷八十二首（其七十九）詠懷八十二首（其七十九） 阮籍阮籍林中有奇鳥，自言是鳳凰。清朝飲醴泉，林中有奇鳥，自言是鳳凰。清朝飲醴泉，日夕棲山岡。高鳴徹九州，延頸望八荒。日夕棲山岡。高鳴徹九州，延頸望八荒。適逢商風起，羽翼自摧藏。一去昆侖西，何時復適逢商風起，羽翼自摧藏。一去昆侖西，何時復回翔。但恨處非位，愴悢使心傷。

9、回翔。但恨處非位，愴悢使心傷。 注注 商風：秋風。商風：秋風。 愴悢（愴悢（lilingng）：悲傷。）：悲傷。（1 1）詩中）詩中“清朝飲醴泉，日夕棲山岡。高鳴徹九州，延清朝飲醴泉，日夕棲山岡。高鳴徹九州，延頸望八荒頸望八荒”四句體現(xiàn)了四句體現(xiàn)了“鳳凰鳳凰”怎樣的品性？怎樣的品性？答：答：清晨喝甘甜的泉水，清晨喝甘甜的泉水，傍晚棲息在高高的傍晚棲息在高高的山崗上，山崗上，體現(xiàn)了體現(xiàn)了“鳳凰鳳凰”品行高潔，志向遠品行高潔，志向遠大；（大；（2 2分）分）一聲高吭的鳴叫可以響徹九州大一聲高吭的鳴叫可以響徹九州大地，伸長脖子可以遠望到最僻遠的地方。地，伸長脖子可以遠望到最僻遠的地方。體體現(xiàn)了現(xiàn)了“

10、鳳凰鳳凰”才能出眾。才能出眾。 （1 1分）分）精選課件11詠懷八十二首（其七十九）詠懷八十二首（其七十九） 阮籍阮籍林中有奇鳥，自言是鳳凰。清朝飲醴泉，林中有奇鳥，自言是鳳凰。清朝飲醴泉，日夕棲山岡。高鳴徹九州，延頸望八荒。日夕棲山岡。高鳴徹九州，延頸望八荒。適逢商風起，羽翼自摧藏。一去昆侖西，適逢商風起，羽翼自摧藏。一去昆侖西，何時復回翔。但恨處非位，愴悢使心傷。何時復回翔。但恨處非位，愴悢使心傷。 注注 商風：秋風。商風：秋風。 愴悢（愴悢（lilingng）：悲傷。）：悲傷。（2 2）這首詩整體上運用了什么）這首詩整體上運用了什么表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法，表達了，表達了怎樣的怎樣的情感情感？請

11、作？請作簡要分析簡要分析。（。（5 5分）分）答：答：這首詩整體上這首詩整體上運用了運用了托物言志（或比興、象征）托物言志（或比興、象征）的的表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法。以鳳凰自喻，以鳳凰自喻，秋天它的羽翼被迫秋天它的羽翼被迫“摧摧藏藏”，只得飛到昆侖山以西，卻不知何時才能往回，只得飛到昆侖山以西，卻不知何時才能往回飛，飛，比喻環(huán)境惡劣，才華不得施展。比喻環(huán)境惡劣，才華不得施展。“處非位處非位”比比喻不被賞識。整體上喻不被賞識。整體上抒發(fā)了詩人孤獨無奈的苦悶心抒發(fā)了詩人孤獨無奈的苦悶心情和懷才不遇、壯志難酬的悲傷。情和懷才不遇、壯志難酬的悲傷。精選課件12（宣武區(qū)模擬試題）孤（宣武區(qū)模擬試題）孤 雁雁

12、杜甫杜甫孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云。望盡似猶見，哀多如更聞。相失萬重云。望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。翻譯：翻譯： 一只離群的孤雁，它不喝水不啄食，只一只離群的孤雁，它不喝水不啄食，只是一個勁地飛著叫著，思念和追尋著它的伙是一個勁地飛著叫著，思念和追尋著它的伙伴。又有誰來憐惜這浩渺天空中的孤雁呢？伴。又有誰來憐惜這浩渺天空中的孤雁呢？然而它和雁群相失在云海彌漫間，它望盡天然而它和雁群相失在云海彌漫間，它望盡天涯，仿佛伙伴們就在眼前；它哀鳴聲聲，好涯，仿佛伙伴們就在眼前；它哀鳴聲聲，好像聽到了同類的

13、呼喚，然而野鴉們全然不懂像聽到了同類的呼喚，然而野鴉們全然不懂孤雁的心情，只顧在那里紛紛鼓噪不休。孤雁的心情，只顧在那里紛紛鼓噪不休。精選課件13（宣武區(qū)模擬試題）孤（宣武區(qū)模擬試題）孤 雁雁 杜甫杜甫孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云。望盡似猶見，哀多如更聞。相失萬重云。望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。1 1古人有古人有“一詩之眼一詩之眼”與與“一詩之骨一詩之骨”的說的說法：法：“詩眼詩眼”，指一句或一首詩中最能表現(xiàn)，指一句或一首詩中最能表現(xiàn)情感意味、精神內涵的情感意味、精神內涵的“詞（字眼）詞（字眼）”

14、；“詩骨詩骨”，指詩中處于核心地位、起統(tǒng)率作，指詩中處于核心地位、起統(tǒng)率作用的用的“句句”。上面這首杜詩，其上面這首杜詩，其“詩眼詩眼”是是 ； 其其“詩骨詩骨”是是 。2 2在頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)中任選一聯(lián)，聯(lián)系全在頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)中任選一聯(lián)，聯(lián)系全詩，說說是如何表現(xiàn)詩意的？詩，說說是如何表現(xiàn)詩意的？“飛鳴聲念群飛鳴聲念群” “孤孤”（或（或“念群念群”）精選課件14 孤孤 雁雁 杜甫杜甫孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云。望盡似猶見，哀多如更聞。相失萬重云。望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。2 2在頷聯(lián)、頸聯(lián)

15、和尾聯(lián)中任選一聯(lián)，聯(lián)系全詩，在頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)中任選一聯(lián)，聯(lián)系全詩，說說是如何表現(xiàn)詩意的？說說是如何表現(xiàn)詩意的？答：答：頷聯(lián)頷聯(lián)“誰憐一片影，相失萬重云誰憐一片影，相失萬重云”，意思是意思是“一片孤單的雁影，遺失在萬里云天一片孤單的雁影，遺失在萬里云天中，真令人心生憐意中，真令人心生憐意”：“一片一片”、“萬重萬重”對比，構成極大的反差，極言其對比，構成極大的反差，極言其“孤孤”；“誰憐誰憐”二字直抒胸臆，凝聚了詩人對孤雁二字直抒胸臆，凝聚了詩人對孤雁的憐憫之情。頷聯(lián)兩句形象地寫出了路遠雁的憐憫之情。頷聯(lián)兩句形象地寫出了路遠雁孤、同伴難尋的凄苦之情。孤、同伴難尋的凄苦之情。 精選課件15 孤孤

16、 雁雁 杜甫杜甫孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云。望盡似猶見，哀多如更聞。相失萬重云。望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。2 2在頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)中任選一聯(lián)，聯(lián)系全在頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)中任選一聯(lián)，聯(lián)系全詩，說說是如何表現(xiàn)詩意的？詩，說說是如何表現(xiàn)詩意的？答：答：頸聯(lián)頸聯(lián)“望盡似猶見，哀多如更聞望盡似猶見，哀多如更聞”，意思是意思是“望眼欲穿好像就要看到雁群了，聲聲哀鳴望眼欲穿好像就要看到雁群了，聲聲哀鳴好像聽到雁群的叫聲了好像聽到雁群的叫聲了”：“似似”、“如如”二字表二字表現(xiàn)了未見而似見，未聞而猶聞的幻覺。現(xiàn)

17、了未見而似見，未聞而猶聞的幻覺。頸聯(lián)通過對頸聯(lián)通過對孤雁飛著叫著尋找同伴的描寫，將孤雁的渴望、煎孤雁飛著叫著尋找同伴的描寫，將孤雁的渴望、煎熬表現(xiàn)得淋漓盡致。熬表現(xiàn)得淋漓盡致。精選課件16 孤孤 雁雁 杜甫杜甫孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云。望盡似猶見，哀多如更聞。相失萬重云。望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。2 2在頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)中任選一聯(lián)，聯(lián)系全在頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)中任選一聯(lián)，聯(lián)系全詩，說說是如何表現(xiàn)詩意的？詩，說說是如何表現(xiàn)詩意的？答：答：尾聯(lián)尾聯(lián)“野鴉無意緒，鳴噪自紛紛野鴉無意緒，鳴噪自紛紛”，意

18、思是意思是“野鴉毫無愁緒，雜亂的吵嚷個野鴉毫無愁緒，雜亂的吵嚷個不停不?！保河靡傍f的無憂無慮、熱鬧非常：用野鴉的無憂無慮、熱鬧非常來反襯孤雁的寂寞、愁苦，來反襯孤雁的寂寞、愁苦，尾聯(lián)進一步尾聯(lián)進一步表現(xiàn)了孤雁渴望團聚的哀愁與奮力尋找表現(xiàn)了孤雁渴望團聚的哀愁與奮力尋找的忠貞。的忠貞。精選課件17真題熱身閱讀下面這首詞，然后回答問題。(8分) （07安徽卷） 醉落魄詠鷹 清陳維崧 寒山幾堵，風低削碎中原路。秋空一碧無今古。醉袒貂裘，略記尋呼處。 男兒身手和誰賭？老來猛氣還軒舉。人間多少閑狐兔。月黑沙黃，此際偏思汝。 注堵：座。 削碎中原路：形容鷹掠地飛過。 軒舉：意氣飛揚。（1）這首詞的上片主要是用什么表現(xiàn)手法來寫鷹的？請作簡要分析。（2）結合下片的句子，分析詞人表達了怎樣的思想感情。答：主要運用了襯托（烘托）的手法。主要運用了襯托（烘托）的手法。 借用壁立的寒山、空借用壁立的寒山、空曠的大地、澄碧的秋空等場景，來襯托鷹的形象。曠的大地、澄碧的秋空等場景，來襯托鷹的