詩(shī)歌鑒賞·送別詩(shī)優(yōu)秀

1、精選課件1贈(zèng)友送別類詩(shī)歌鑒賞贈(zèng)友送別類詩(shī)歌鑒賞多情自古傷離別多情自古傷離別聚散離合總是情聚散離合總是情精選課件2學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過對(duì)已學(xué)過送別詩(shī)的回顧，、通過對(duì)已學(xué)過送別詩(shī)的回顧，總結(jié)送別詩(shī)的相關(guān)知識(shí)?？偨Y(jié)送別詩(shī)的相關(guān)知識(shí)。 2、利用總結(jié)的送別詩(shī)的相關(guān)知、利用總結(jié)的送別詩(shī)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)其他送別詩(shī)進(jìn)行鑒賞，提高詩(shī)識(shí)，對(duì)其他送別詩(shī)進(jìn)行鑒賞，提高詩(shī)歌鑒賞能力。歌鑒賞能力。精選課件精選課件3知識(shí)回顧知識(shí)回顧 送元二使安西送元二使安西 贈(zèng)汪倫贈(zèng)汪倫 芙蓉樓送辛漸芙蓉樓送辛漸 別董大別董大 黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之廣陵 雨霖鈴雨霖鈴 白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京 思考：思考

2、： 送別詩(shī)有哪些形式標(biāo)志？常用哪送別詩(shī)有哪些形式標(biāo)志？常用哪些意象？些意象？ 送別詩(shī)抒發(fā)的感情大致有哪幾種？送別詩(shī)抒發(fā)的感情大致有哪幾種？ 送別詩(shī)常用的表現(xiàn)手法有哪些？送別詩(shī)常用的表現(xiàn)手法有哪些？精選課件精選課件4總結(jié)歸納：總結(jié)歸納： 送別詩(shī)的詩(shī)題特點(diǎn)送別詩(shī)的詩(shī)題特點(diǎn): 送別詩(shī)詩(shī)題往往是送別詩(shī)詩(shī)題往往是“送（多寫其名，也有送（多寫其名，也有官職加人名的）歸（之、游、還、入、赴、官職加人名的）歸（之、游、還、入、赴、遷等）某地遷等）某地” “留別（別留別（別） ”/ “贈(zèng)贈(zèng)” 唐代許多詩(shī)人在詩(shī)題中往往唐代許多詩(shī)人在詩(shī)題中往往并不記具體的離并不記具體的離別的對(duì)方別的對(duì)方。如李白渡荊門送別、送友。如

3、李白渡荊門送別、送友人、夢(mèng)游天姥吟留別、金陵酒肆送人、夢(mèng)游天姥吟留別、金陵酒肆送別、送友人入蜀、白雪歌送友人別、送友人入蜀、白雪歌送友人等。等。精選課件5“長(zhǎng)亭長(zhǎng)亭”、“南浦南浦”、“柳柳”、“芳草芳草”、“酒酒”等別離主題賴以生發(fā)的意象，往往被作等別離主題賴以生發(fā)的意象，往往被作家們交織在同一首作品中，共同負(fù)起烘托、渲家們交織在同一首作品中，共同負(fù)起烘托、渲染或?qū)懻?、象征離愁別恨的使命。染或?qū)懻铡⑾笳麟x愁別恨的使命。精選課件6環(huán)境意象：環(huán)境意象： 柳：柳：.千絲萬縷的柳條、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的柳絮隨風(fēng)舞動(dòng)與離千絲萬縷的柳條、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的柳絮隨風(fēng)舞動(dòng)與離人千絲萬縷、斬不斷、理還亂人千絲萬縷、斬不斷、理還亂

4、,是離愁非常相似。是離愁非常相似。.“柳柳”與與“留留”諧音，因此折柳送別有挽留、惜別、諧音，因此折柳送別有挽留、惜別、不舍之意。不舍之意。.柳枝有隨地而生的習(xí)性，折柳相贈(zèng)還有祝柳枝有隨地而生的習(xí)性，折柳相贈(zèng)還有祝愿友人在異地他鄉(xiāng)生活順利、欣欣向榮之意。愿友人在異地他鄉(xiāng)生活順利、欣欣向榮之意。酒：酒：古人離別多設(shè)宴，故許多離別詩(shī)，都飄散著酒香，古人離別多設(shè)宴，故許多離別詩(shī)，都飄散著酒香，酒里充盈著親情、友情、故園之情、感時(shí)之情。酒里充盈著親情、友情、故園之情、感時(shí)之情。春草和流水春草和流水：詩(shī)人常以連綿不斷、遠(yuǎn)接天涯的春草和流詩(shī)人常以連綿不斷、遠(yuǎn)接天涯的春草和流水來比喻無窮無盡離愁，如李煜的清

5、平樂中水來比喻無窮無盡離愁，如李煜的清平樂中“離恨離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生”，歐陽(yáng)修的踏莎行中，歐陽(yáng)修的踏莎行中“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水”。楊柳、柳絮、楊花，孤帆、流水、寒蟬、船（舟）、陽(yáng)楊柳、柳絮、楊花，孤帆、流水、寒蟬、船（舟）、陽(yáng)關(guān)、古道、夕陽(yáng)、西風(fēng)、美酒、春草關(guān)、古道、夕陽(yáng)、西風(fēng)、美酒、春草精選課件7芳草長(zhǎng)亭長(zhǎng)亭柳柳酒夕陽(yáng)夕陽(yáng)古道古道笛聲笛聲山山精選課件8一樣的一樣的不一樣的情懷不一樣的情懷精選課件9 1 1、表達(dá)了分別時(shí)、表達(dá)了分別時(shí)依依不舍的深情依依不舍的深情和和別后別后的思念和牽掛之情的思念和牽掛之情，情調(diào)大都，情調(diào)大

6、都依戀而傷感依戀而傷感； 2 2、表達(dá)深情厚誼，多贊美、留戀。、表達(dá)深情厚誼，多贊美、留戀。 3 3、表達(dá)詩(shī)人、表達(dá)詩(shī)人豁達(dá)的胸襟和豪放的氣度豁達(dá)的胸襟和豪放的氣度，寄托對(duì)友人誠(chéng)摯的寄托對(duì)友人誠(chéng)摯的安慰、勸勉和祝愿安慰、勸勉和祝愿； 4 4、借送別有人、借送別有人吐胸中積憤吐胸中積憤或或表明心志。表明心志。 5 5、表達(dá)出詩(shī)人對(duì)友人前行或自己未來的、表達(dá)出詩(shī)人對(duì)友人前行或自己未來的擔(dān)憂之情擔(dān)憂之情。送別詩(shī)常見的思想情感送別詩(shī)常見的思想情感精選課件10送別詩(shī)中常用的藝術(shù)手法 古代送別詩(shī)的藝術(shù)手法多種多樣，可分為古代送別詩(shī)的藝術(shù)手法多種多樣，可分為抒情手法、描寫手法、修辭手法等。抒情手法、描寫手法

7、、修辭手法等。 常見的抒情手法包括：直抒胸臆、借景抒常見的抒情手法包括：直抒胸臆、借景抒情等情等 常見的描寫手法有：想象、虛實(shí)相生、襯常見的描寫手法有：想象、虛實(shí)相生、襯托等托等 常見的修辭手法有：比喻等常見的修辭手法有：比喻等精選課件11深入剖析深入剖析 探尋方法探尋方法 雨霖鈴（柳永）雨霖鈴（柳永） 寒蟬凄切。對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。都門帳寒蟬凄切。對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼飲無緒，留戀處、蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語(yǔ)凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉，竟無語(yǔ)凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。沉楚天闊。 多情自古傷離別。更那堪、冷落清秋節(jié)多情自古傷離別

8、。更那堪、冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆４巳?。今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰、好景虛設(shè)。便縱有、千種經(jīng)年，應(yīng)是良辰、好景虛設(shè)。便縱有、千種風(fēng)情，更與何人說。風(fēng)情，更與何人說。精選課件12鑒賞送別詩(shī)的方法：鑒賞送別詩(shī)的方法： 品意象（品意象（注意平時(shí)積累注意平時(shí)積累） 抓關(guān)鍵詞句（抓關(guān)鍵詞句（體會(huì)作者所要表達(dá)的情感思想體會(huì)作者所要表達(dá)的情感思想） 注意手法（常用：注意手法（常用：借景抒情、襯托借景抒情、襯托 ）送別類詩(shī)歌高考考查角度：送別類詩(shī)歌高考考查角度：形象、情感、表達(dá)技巧形象、情感、表達(dá)技巧學(xué)以致用學(xué)以致用 實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練精選課件鄭谷鄭谷 揚(yáng)子江頭楊柳春

9、，楊花愁殺渡江人。揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。 數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。閱讀下面一首唐詩(shī)，回答詩(shī)后問題。閱讀下面一首唐詩(shī)，回答詩(shī)后問題。 這首詩(shī)作者所要表達(dá)的基本情感是什么？這首詩(shī)作者所要表達(dá)的基本情感是什么？請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句談?wù)勛髡呤侨绾伪磉_(dá)這一請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句談?wù)勛髡呤侨绾伪磉_(dá)這一情感的。情感的。精選課件答案：答案：這首詩(shī)表達(dá)出了深深的離愁。這首詩(shī)表達(dá)出了深深的離愁。（2 2分）首先，作者首先借景抒情，分）首先，作者首先借景抒情，選取了大量象征離愁的景物：選取了大量象征離愁的景物：“楊楊柳柳”、“楊花楊花”、“風(fēng)笛風(fēng)笛”、“離離亭亭” ” 。末句直接表達(dá)了各向天涯的。末句直接表達(dá)了各向天涯的無限愁緒和南北異途的深長(zhǎng)思念。無限愁緒和南北異途的深長(zhǎng)思念。（2 2分）分）精選課件16精選課件精選課件17藝術(shù)手法藝術(shù)手法大多是采用大多是采用寓情于景，情景交融寓情于景，情景交融的抒的抒情方式，也借助于情方式，也借助于想象、聯(lián)想想象、聯(lián)想塑造形象。塑造形象。贈(zèng)友送別詩(shī)鑒賞要點(diǎn)情感情感大多大多纏綿凄切，充滿感傷情調(diào)纏綿凄切，充滿感傷情調(diào)形式標(biāo)志形式標(biāo)志標(biāo)題中有標(biāo)題中有“送送”或或“別別”等字眼。等字眼。 常用的意象常用的意象長(zhǎng)亭、楊柳、夕陽(yáng)、酒、芳草、陽(yáng)關(guān)等長(zhǎng)亭、楊柳、夕陽(yáng)、酒、芳草、陽(yáng)關(guān)等精選課件精選課件1