2014高中語(yǔ)文 第二單元 六一居士傳試題 粵教版《唐宋散文選讀》

1、6 六一居士傳4一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ ）A.六一居士初謫滁山 謫：貶謫，降職遠(yuǎn)調(diào)B.是豈不為六一乎 豈：難道C.子欲逃名者乎 名：名聲D.聊以志吾之樂(lè)爾 聊：聊一聊2.把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）夫士少而仕，老而休，蓋有不待七十者矣。 （2）雖響九奏于洞庭之野。 3.下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.醉翁、六一居士都是歐陽(yáng)修的號(hào)，前者用于他任滁州知州時(shí)，后者用于他準(zhǔn)備退休定居潁水之后。B.“六一居士”中“六一”指的是：藏書(shū)一萬(wàn)卷，金石遺文一千卷，琴一張，棋一局，酒一壺，翁一人C.歐陽(yáng)修不斷更換稱(chēng)呼的原因是：想借此擴(kuò)大自己的名聲。D.歐陽(yáng)修

2、曾多次上表請(qǐng)求告老還鄉(xiāng)，他對(duì)辭官歸隱后的生活充滿向往。4.填空。歐陽(yáng)修，字 ，號(hào)醉翁，又號(hào) ，北宋 家，文學(xué)家， 家，著有 等。和用法不同于其他三項(xiàng)的是（ ）A.太山在前而不見(jiàn)B.使吾形不病而已悴C.子知軒裳珪組之累其形，而不知五物之累其心D.既老而衰且病，將退休于潁水之上二、課堂練習(xí)閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。 客有問(wèn)曰：“六一，何謂也？”居士曰：“吾家 ，集錄三代以來(lái) ， ， ,而常 ?！笨驮唬骸笆菫槲逡粻枺魏?？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？”客笑曰：“子欲逃名者乎，而屢易其號(hào)，此莊生所誚畏影而走乎日中者也。余將見(jiàn)子疾走大喘渴死，而名不得逃也?！本邮吭唬骸拔峁讨?/p>

3、不可逃，然亦知夫不必逃也；吾為此名，聊以志吾之樂(lè)爾。”客曰：“其樂(lè)如何？”居士曰：“吾之樂(lè)可勝道哉！方其得意于五物也，太山在前而不見(jiàn)，疾雷破柱而不驚；雖響九奏于洞庭之野，閱大戰(zhàn)于涿鹿之原，未足喻其樂(lè)且適也。然?；疾坏脴O吾樂(lè)于其間者，世事之為吾累者眾也。其大者有二焉，軒裳珪組勞吾形于外，憂患思慮勞吾心于內(nèi)，使吾形不病而已悴，心未老而先衰，尚何暇于五物哉？雖然，吾自乞其身于朝者三年矣，一日天子惻然哀之，賜其骸骨，使得與此五物皆返于田廬，庶幾償其夙愿焉。此吾之所以志也?！笨蛷?fù)笑曰：“子知軒裳珪組之累其形，而不知五物之累其心乎？”居士曰：“不然。累于彼者已勞矣，又多憂；累于此者既佚矣，幸無(wú)患。吾其何擇

4、哉？”6.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)（1）六一，何謂也？ （2）是為五一爾，奈何？ 7.翻譯下面的句子。（1）是豈不為六一乎？ （2）吾自乞其身于朝者三年矣。 8.把正確內(nèi)容填入空白處。9.對(duì)本段的理解分析不正確的一項(xiàng)是（ ）A.“太山在前而不見(jiàn)，疾雷破柱而不驚”一句用了對(duì)偶、夸張的修辭手法。B.作者認(rèn)為自己“形不病而已悴，心未老而先衰”的原因是：官場(chǎng)事務(wù)和憂患思慮。C.作者已向朝廷請(qǐng)求辭官還鄉(xiāng)，天子“惻然哀之，賜其骸骨”，已準(zhǔn)許了他的要求。D.本文采用了漢賦常用的主客問(wèn)答形式，筆調(diào)悠閑詼諧，但字里行間流露出作者無(wú)可奈何的苦悶心情。10.作者在本文中談到了“得意于五物之樂(lè)”，在醉翁亭記一文中也談到了快樂(lè)，他

5、認(rèn)為_(kāi)才是真正的快樂(lè)。三、課外拓展閱讀下面一段文言文，回答問(wèn)題。崔浩，字伯淵，清河人也。少好文學(xué)，玄象陰陽(yáng)，百家之言，無(wú)不關(guān)綜，時(shí)人莫及。太祖以其工書(shū)，常置左右。太祖季年，威嚴(yán)頗峻，宮省左右多以微過(guò)得罪，莫不逃隱，浩獨(dú)恭勤不怠，或終日不歸。不為窮通改節(jié)，皆此類(lèi)也。太宗初，拜博士祭酒，賜爵武城子。太宗好陰陽(yáng)術(shù)數(shù)，聞浩說(shuō)易及洪范五行，善之，因命浩參觀天文，考定疑惑。神瑞二年，秋谷不登，太史令王亮、蘇垣因華陰公主等言讖書(shū)國(guó)家當(dāng)治鄴，勸太宗遷都。浩與特進(jìn)周澹言于太宗曰：“今國(guó)家遷都于鄴，可救今年之饑，非長(zhǎng)久之策也。今居北方，假令山東有變，輕騎南出，耀威桑梓之中，誰(shuí)知多少？至春草生，乳酪將出，兼有菜果，

6、足接來(lái)秋。若得中熟，事則濟(jì)矣?！碧谏钊恢?fù)使中貴人問(wèn)浩、澹曰：“今既糊口無(wú)以至來(lái)秋，來(lái)秋或復(fù)不熟，將如之何？”浩等對(duì)曰：“可簡(jiǎn)窮下之戶，諸州就谷。若來(lái)秋無(wú)年，愿更圖也。但不可遷都?！碧趶闹?，于是分民詣山東三州食，出倉(cāng)谷以稟之。來(lái)年遂大熟。劉裕死，太宗欲取洛陽(yáng)。浩曰：“陛下不以劉裕欻起，納其使貢，裕亦敬事陛下。不幸今死，乘喪伐之，雖得之不令。春秋：晉士丐帥師侵齊，聞齊侯卒，乃還。君子大其不伐喪，以為恩足以感孝子，義足以動(dòng)諸侯。今宜遣人吊祭，存其孤弱，恤其兇災(zāi)，令德之事也?！辈粡暮蒲?。世祖即位，左右忌浩正直，共排毀之。真君十一年六月誅浩。初，浩始弱冠，太原郭逸以女妻之。浩晚成，不曜華采，故時(shí)

7、人未知。逸妻王氏，每奇浩才能，自以為得婿。俄而女亡，王深以傷恨，復(fù)以少女繼婚。浩非毀佛法，而妻郭氏敬好釋典，時(shí)時(shí)讀誦。浩怒，取而焚之，捐灰于廁中。及浩幽執(zhí)，置之檻內(nèi)，送于城南，使衛(wèi)士數(shù)十人溲其上，呼聲嗷嗷，聞?dòng)谛新?。自宰司之被戮辱，未有如浩者，世皆以為?bào)應(yīng)之驗(yàn)也。（選自魏書(shū)有刪節(jié)）【注】讖書(shū)：預(yù)言吉兇的帶有隱語(yǔ)性質(zhì)的書(shū)。11.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )A.可簡(jiǎn)窮下之戶，諸州就谷簡(jiǎn)：挑選 B.若來(lái)秋無(wú)年，愿更圖也 年：收成C.出倉(cāng)谷以稟之 稟：供給D.自宰司之被戮辱 戮：處死12.下列每組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是( )A.宮省左右多以微過(guò)得罪 越國(guó)以鄙遠(yuǎn)B

8、.太史令王亮、蘇垣因華陰公主等言讖書(shū)國(guó)家當(dāng)治鄴 愿因太傅而得交于田先生C.今國(guó)家遷都于鄴 其制稍異于前D.浩怒，取而焚之 吾嘗跂而望矣13.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是( )A.崔浩年少時(shí)就非常喜愛(ài)文學(xué)，天文歷法和諸子百家的著作無(wú)不涉獵，自認(rèn)為當(dāng)時(shí)的人沒(méi)有能和他相比的。太祖也因?yàn)樗謱?xiě)得好，把他安排在自己的身邊。B.崔浩因?yàn)榫ㄒ捉?jīng)和五行學(xué)說(shuō)，被太宗委以重任，加官進(jìn)爵。在是否遷都一事上，他從實(shí)際出發(fā)，深謀遠(yuǎn)慮，提出合理建議，深得太宗信任。C.崔浩堅(jiān)決反對(duì)太宗趁劉裕之死攻打洛陽(yáng)，因?yàn)閯⒃?duì)太宗可謂忠心耿耿。同時(shí)崔浩引經(jīng)據(jù)典，指出此時(shí)出兵實(shí)為不義之舉，但是終未能說(shuō)服太宗。D.崔浩深

9、得岳母賞識(shí)，但他不能知恩圖報(bào)，妻子喜歡解釋佛典，他就將佛典燒毀丟于廁所之中，結(jié)果囚禁后遭人溺尿。文中流露的這種因果報(bào)應(yīng)的思想是不可取的。14.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）假令山東有變，輕騎南出，耀威桑梓之中。 （2）今既糊口無(wú)以至來(lái)秋，來(lái)秋或復(fù)不熟，將如之何？ （3）今宜遣人吊祭，存其孤弱，恤其兇災(zāi)，令德之事也。 四、語(yǔ)言運(yùn)用15.本文借用了漢賦常用的主客問(wèn)答形式，逐層深入地書(shū)寫(xiě)出作者的追求和內(nèi)心世界。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)明晰，使內(nèi)容得到了充分的表達(dá)。閱讀時(shí)要注意體會(huì)。請(qǐng)你模仿這種形式，寫(xiě)一個(gè)作文片段，相信你會(huì)寫(xiě)得很棒！答案與解析1.D（此題考查常見(jiàn)實(shí)詞在文中的含義。所謂“在文中的含義”，實(shí)際上

10、就是指在具體語(yǔ)境中的含義。由于文言實(shí)詞絕大部分具有多義性，因而要確定某個(gè)實(shí)詞在特定語(yǔ)境中究竟表示哪一個(gè)義項(xiàng)，這也是一種能力。特別注意文言實(shí)詞的特殊用法及其與現(xiàn)代漢語(yǔ)的差異現(xiàn)象。具體講，就是要掌握通假字、一詞多義、古今異義、偏義復(fù)詞、同形異義等現(xiàn)象。D項(xiàng)中“聊”是“姑且”的意思，題中則把它混同于現(xiàn)代漢語(yǔ)的“聊天”了，犯了以古釋今的錯(cuò)誤。）2.（1）讀書(shū)人年輕時(shí)出來(lái)做官，到老了退休，大概不一定要等到七十歲吧。（2）即使九韶之樂(lè)在洞庭的原野演奏。（1）中要注意“仕”“休”“待”的正確解釋?zhuān)唬?）要注意“雖”“九奏”的正確解釋和狀語(yǔ)后置。3. C（此題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。這是文言文閱

11、讀中的重點(diǎn)，有一定的難度。解答此類(lèi)試題，需要找出某個(gè)觀點(diǎn)的根據(jù)、某個(gè)事件發(fā)生的原因、某種發(fā)展導(dǎo)致的結(jié)果等等，結(jié)合原文，可知C項(xiàng)判斷不正確，由“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾為此名，聊以志吾之樂(lè)爾”三句可知，作者改換稱(chēng)呼，只是想記錄下自己的樂(lè)趣，而不是為擴(kuò)大自己的名聲。）4.永叔 六一居士 政治 史學(xué) 歐陽(yáng)文忠集（考查文學(xué)常識(shí)的識(shí)記。）5.D（“而”是常見(jiàn)的文言虛詞，常見(jiàn)的用法有：表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“卻”“但是”“然而”；表示并列關(guān)系，可不譯；表示修飾關(guān)系，不譯；表示承接關(guān)系，常用于兩個(gè)動(dòng)詞性詞語(yǔ)之間；表示遞進(jìn)，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“而且”。本題中，A、B、C三項(xiàng)中“而”均表

12、示轉(zhuǎn)折關(guān)系，D項(xiàng)中表示并列關(guān)系。）6.(1)叫做 (2)這，代詞 （考查實(shí)詞在文中的含義。結(jié)合下文可知，客人問(wèn)的是為什么叫“六一”呢？“謂”應(yīng)解釋為“叫做”；“是”在古漢語(yǔ)中一般用法為：代詞，這，這樣；與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同，解釋時(shí)要注意區(qū)分。）7.（1）這難道不是六個(gè)一嗎？（2）我自己向朝廷請(qǐng)求辭官回鄉(xiāng)已經(jīng)三年了。翻譯句子時(shí)要注意：（1）中“是”“豈”的含義；（2）中“乞其身”的含義。要以直譯為主，意譯為輔。8.藏書(shū)一萬(wàn)卷 金石遺文一千卷 有琴一張 有棋一局 置酒一壺(此題考查對(duì)“六一”含義的把握情況，可在背誦識(shí)記的前提下填寫(xiě)。)9.C(仔細(xì)閱讀原文可知，C項(xiàng)與原文內(nèi)容不符，由本文開(kāi)頭與本段“一日天

13、子惻然哀之，賜其骸骨，使得與此五物皆返于田廬，庶幾償其夙愿焉”可知，朝廷還未答應(yīng)歐陽(yáng)修的請(qǐng)求。根據(jù)記載，歐陽(yáng)修于熙寧四年六月獲準(zhǔn)還鄉(xiāng)，而本文寫(xiě)于熙寧三年。)10.與民同樂(lè)(此題考查名篇積累。醉翁亭記是膾炙人口的名篇，在初中時(shí)也是重點(diǎn)掌握的課文，所以回答此題并不難。)11.D（D項(xiàng)“戮”解釋為“羞辱”。根據(jù)上下文語(yǔ)境推斷可知。）12.B（ A項(xiàng)：介詞，因?yàn)椋贿B詞，相當(dāng)于“而”。B項(xiàng)：介詞，通過(guò)。C項(xiàng)：介詞，到；介詞，和。D項(xiàng)：連詞，表承接；連詞，表修飾。）13.C（A項(xiàng)“自認(rèn)為”錯(cuò)，無(wú)中生有。B項(xiàng)“加官進(jìn)爵”是在“委以重任”之前，時(shí)序錯(cuò)亂。D項(xiàng)“釋典”應(yīng)指“佛典”，表述為“解釋佛典”是曲解詞義。

14、）14.（1）如果山東各州發(fā)生兵變，敵人的輕銳部隊(duì)從南向北出擊，在我們的家鄉(xiāng)炫耀武力。（2）如今百姓糊口已無(wú)法到來(lái)年的秋天，來(lái)年秋天（作物）或許又不成熟，將又拿它怎么辦呢？（3）現(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)派人前去吊唁祭奠，慰問(wèn)他那些孤兒寡女，同情他們不幸的遭遇，這些都是展示我們美德的事情啊。（1）翻譯時(shí)要注意的字詞有：“假令”，如果；“南”，從南向北；“桑梓”，家鄉(xiāng)。（2）翻譯時(shí)要注意的字詞有：“既”，已經(jīng)；“無(wú)以”，沒(méi)有用來(lái)的辦法，無(wú)法；“如何”，拿怎么辦。（3）翻譯時(shí)要注意的字詞有：“宜”，應(yīng)該；“存”，慰問(wèn)；“恤”，同情；判斷句式也應(yīng)注意。（“宜”“存”“恤”,判斷句式。附參考譯文崔浩字伯淵，清河人。

15、從小愛(ài)好文學(xué)，對(duì)于天文、陰陽(yáng)和諸子百家的著作，也無(wú)不涉獵，當(dāng)時(shí)沒(méi)人能和他相比。太祖因?yàn)樗瞄L(zhǎng)書(shū)法，常把他安排在自己的身邊。太祖晚年用法嚴(yán)峻，內(nèi)廷許多親近的人，都因?yàn)榧?xì)小的過(guò)失而受到懲處，于是大家無(wú)不逃避躲藏，只有崔浩慎守職事，努力不懈，有時(shí)還成天不回家。崔浩就是這樣，不因仕途的阻滯或順利而改變自己。太宗初年，被授官博士祭酒，賜爵武城子。太宗喜歡天文地理及八卦，聽(tīng)說(shuō)崔浩講解易經(jīng)以及洪范五行學(xué)說(shuō)，就對(duì)他很好，于是命崔浩觀察星相，考查推定疑難異象。神瑞二年，秋天的作物沒(méi)有成熟，太史令王亮、蘇垣通過(guò)華陰公主等上言讖書(shū)說(shuō)國(guó)家應(yīng)當(dāng)定都于鄴地，勸太宗遷都。崔浩和特進(jìn)周澹對(duì)太宗說(shuō)：“如今國(guó)家遷都到鄴，可以救今

16、年的饑荒，但這不是長(zhǎng)久的計(jì)策?，F(xiàn)在我們處在北方，如果山東各州發(fā)生兵變，敵人的輕銳部隊(duì)從南向北出擊，在我們的家鄉(xiāng)炫耀武力，誰(shuí)知道會(huì)發(fā)生什么后果呢？到了春天草木復(fù)蘇，飲用的乳酪就將要產(chǎn)出，再加上有蔬菜水果，足以接到來(lái)年的秋天。如果能夠有一半成熟，事情就可以成功了。”太宗十分贊同這種說(shuō)法。又派中貴人問(wèn)崔浩和周澹：“如今百姓糊口都無(wú)法到來(lái)年的秋天，來(lái)年秋天（作物）或許又不成熟，將又拿它怎么辦呢？”崔浩等人回答說(shuō)：“可以挑選貧窮的人家，到各州去接受官府救助獲得谷物。如果來(lái)年秋天沒(méi)有收成，希望另作打算。只是不可以遷都?！碧诼?tīng)從了崔浩等人的意見(jiàn)，于是分派百姓到山東三州求食，各州發(fā)放糧倉(cāng)里的谷物來(lái)供給他們糧

17、食。來(lái)年谷物成長(zhǎng)順利獲得了大豐收。劉裕死后，太宗想奪取洛陽(yáng)。崔浩說(shuō)：“陛下不因?yàn)閯⒃Ｍ蝗话l(fā)跡，接受他的使臣帶來(lái)的貢品，劉裕也恭敬地侍奉陛下?，F(xiàn)在劉裕不幸去世，我們趁人家遭遇喪事而攻打他們，即使得手了也是不好的。春秋上說(shuō)：晉國(guó)的士丐率領(lǐng)軍隊(duì)攻打齊國(guó)，聽(tīng)說(shuō)齊侯去世，就班師回國(guó)了。君子重視的是，不乘敵國(guó)喪亂的機(jī)會(huì)去進(jìn)攻，認(rèn)為恩德足以使孝子心服，道義足以使諸侯感動(dòng)?，F(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)派人前去吊唁祭奠，慰問(wèn)他的那些可憐的兒女，對(duì)他們?cè)庥鲞@樣的不幸表示同情，這些都是展示我們的美德的事情啊?！碧跊](méi)有聽(tīng)從。世祖即位以后，世祖身邊的人都嫉妒崔浩正直，一起排擠詆毀他。真君十一年六月終于誅殺了崔浩。當(dāng)初，崔浩才二十歲的時(shí)候，太原郭逸把女兒嫁給了她。崔浩大器晚成，沒(méi)有顯示出他的才華和風(fēng)采，所以當(dāng)時(shí)的人并不了解他?？墒枪莸钠拮油跏希３?duì)崔浩的才能感到驚奇，自以為找到了乘