《服裝效果圖》課程作業(yè)(一)——單品服裝設(shè)計(jì)

1、服裝效果圖服裝效果圖課程作業(yè)（一）課程作業(yè)（一）單品服裝設(shè)計(jì)單品服裝設(shè)計(jì)專業(yè)：服裝設(shè)計(jì)專業(yè)專業(yè)：服裝設(shè)計(jì)專業(yè)課程名稱：服裝效果圖課程名稱：服裝效果圖課業(yè)題目：?jiǎn)纹贩b設(shè)計(jì)（效果圖、款式課業(yè)題目：?jiǎn)纹贩b設(shè)計(jì)（效果圖、款式圖、文字說明）圖、文字說明）課時(shí)安排：課時(shí)安排：26課時(shí)工作任務(wù)描述：工作任務(wù)描述： 企業(yè)為了制作新的產(chǎn)品，首先應(yīng)由設(shè)計(jì)師繪制出效果圖、款式圖以及寫出相應(yīng)的設(shè)計(jì)說明。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)本課程后學(xué)生應(yīng)該能夠在設(shè)計(jì)的過程中根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)選擇合適的表現(xiàn)技法，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繪制服裝效果圖、服裝款式圖及文字說明。培養(yǎng)繪畫過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。課業(yè)設(shè)計(jì)大綱課業(yè)設(shè)計(jì)大綱：學(xué)習(xí)內(nèi)

2、容：學(xué)習(xí)內(nèi)容：工作對(duì)象工作對(duì)象：學(xué)生在繪畫過程中，主要承擔(dān)助理設(shè)計(jì)師的角色。學(xué)生根據(jù)品牌的定位以及市場(chǎng)調(diào)研的基礎(chǔ)上制定繪畫工作計(jì)劃。主要從廓型、結(jié)構(gòu)及配飾以及貨品的風(fēng)格表現(xiàn)上選擇合適的人體、表現(xiàn)技法等方面完成。工具：工具：完成繪畫需要電腦（個(gè)人電腦及計(jì)算機(jī)機(jī)房）、繪畫工具應(yīng)用軟件：應(yīng)用軟件：PHOTOSHOPILLUSTRATOR（在前導(dǎo)課程中已經(jīng)學(xué)過）互聯(lián)網(wǎng)資料查詢工作要求：工作要求：繪畫過程與設(shè)計(jì)相結(jié)合進(jìn)行學(xué)習(xí)組織形式與方法：學(xué)習(xí)組織形式與方法：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以分組的形式進(jìn)行。教師在繪畫創(chuàng)作過程中主要起指導(dǎo)作用.以學(xué)生為主體。評(píng)價(jià)要求：評(píng)價(jià)要求： 繪畫作品要與設(shè)計(jì)元素相結(jié)合，體現(xiàn)流行趨勢(shì)，技法使用嫻熟，結(jié)構(gòu)表達(dá)準(zhǔn)確、整體效果完整。最終，參考企業(yè)評(píng)價(jià)，結(jié)合任務(wù)完成環(huán)節(jié)考核及學(xué)生自我評(píng)價(jià)與相互評(píng)價(jià)來確定調(diào)研的成績(jī)。（企業(yè)評(píng)價(jià)占40% 學(xué)生自我評(píng)價(jià)占20% 團(tuán)隊(duì)合作占20% 教師評(píng)價(jià)占20%）理論學(xué)習(xí)內(nèi)容：理論學(xué)習(xí)內(nèi)容：相關(guān)知識(shí)點(diǎn)鏈結(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)鏈結(jié) ：（：（電子課件） 人體表現(xiàn) 面料表現(xiàn) 技法選擇 電腦效果圖繪畫 電腦款式圖繪畫指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)：指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)：主講教師主講教師助講教師助講教師工作室指導(dǎo)教師