彈力重力和摩擦力的綜合對比

1、彈力、重力和摩擦力的綜合一、三力對比彈力（彈簧為例）重力摩擦力產(chǎn)生的條件由于彈性形變而產(chǎn)生由于地球的引力產(chǎn)生1、 兩個(gè)物體相接觸2、 接觸面具有壓力3、 有相對運(yùn)動或有相對運(yùn)動趨勢作用點(diǎn)接觸點(diǎn)上質(zhì)量均勻、形狀規(guī)則的物體，重心在幾何中心上。接觸面上方向與拉力相反豎直向下與相對運(yùn)動方向相反大小與彈簧的伸長量成正比與物質(zhì)的質(zhì)量成正比1、 與壓力大小2、 與接觸面的粗糙程度單位牛（N）牛（N）牛（N）種類壓力、拉力、推力、支持力都屬于彈力。只有一種靜摩擦力、動摩擦力（滑動摩擦力與滾動摩擦力）二、畫有關(guān)三力的示意圖。（作圖題）7、在圖10中畫出燈泡受力的示意圖3、畫出圖乙中小球A所受重力的示意圖2、重為

2、4牛的物體靜止在水平面上，用力的圖示法在圖8中畫出它所受的重力G。1、畫出22圖的茶杯所受臺面支持力的示意圖。6、如圖10，物體沿粗糙水平面向右運(yùn)動畫出該物體所受重力、支持力和摩擦力的示意圖5、如圖，一木塊漂浮在水面上，請畫出它所受的重力示意圖。4、如圖所示，畫出足球所受重力G的示意圖。8、如圖所示，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請畫出物體在上滑過程中所受的所有力的示意圖。（力的作用點(diǎn)畫在物體的重心）三、彈力1、如圖所示，利用彈簧測力計(jì)測量一塊秒表的重力時(shí)，使測力計(jì)內(nèi)彈簧伸長的力是 【 】A秒表的重力 B秒表和測力計(jì)的總重力C秒表對彈簧的拉力 D彈簧對秒表的拉力2、在彈性限度內(nèi)，彈簧

3、的彈力大小與彈簧的伸長量成正比，已知某彈簧原始長度為10cm，則在彈力為5N時(shí)，彈簧長度15cm，如果受到10N的拉力時(shí)，彈簧的長度為 cm。3、小敏在觀賞2010年世乒賽時(shí)，對乒乓球和球拍產(chǎn)生了下列四種想法，其中正確的是( ) A.乒乓球在空中飛行時(shí)沒有慣性 B.乒乓球改變運(yùn)動方向是因?yàn)槭艿搅肆Φ淖饔?C.乒乓球給球拍的力和球拍給乒乓球的力是一對平衡力 D.接觸時(shí)，乒乓球先給球拍一個(gè)力，球拍然后也給乒乓球一個(gè)力4、飛船在圓軌道上飛行時(shí)處于"失重"狀態(tài)，以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)不能在飛船中進(jìn)行（ ）    A用彈簧握力計(jì)測握力 B用彈簧測力計(jì)測拉

4、力    C用彈簧測力計(jì)測摩擦力  D用彈簧測力計(jì)測重力四、重力1、月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的1/6.一個(gè)連同隨身裝備共90kg的宇航員，在月球上質(zhì)量為_kg，重為_N。(g=10N/kg)2、小明在玩過山車時(shí)，下列對此過程中小明的狀況敘述正確的是： A.質(zhì)量不斷改變 B運(yùn)動方向不變 C受到重力的方向始終豎直向下 D在運(yùn)動中始終處于二力平衡狀態(tài)3、建筑工人利用懸掛重物的細(xì)線來確定墻壁是否豎直。這是因?yàn)橹亓Ψ较蚴?，當(dāng)重錘靜止時(shí)，它受到的重力和繩子的拉力是 力，所以繩子的拉力方向是 。4、某玩具湯匙質(zhì)

5、量為50g，則湯匙重 N。把湯匙放在手指尖上，調(diào)節(jié)支撐湯匙的支點(diǎn)，可使其在手指尖上水平靜止，如圖4所示，請?jiān)趫D中畫出此時(shí)湯匙所受重力的示意圖。 5、足球運(yùn)動是大家喜愛的運(yùn)動，它包含有許多物理知識：踢球時(shí)腳感到疼，說明力的作用是 的；踢出球后，球繼續(xù)運(yùn)動 ，這是由于 的原因；飛行中的球會落向地面是由于球受到 ；停在地面上的球受到平衡力是草地對球的支持力和 。五、摩擦力1、如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（ ）A給自行車加潤滑油 B自行車腳踏板上的花紋 C.給木箱裝上輪子 D.磁懸浮列車懸浮行駛2、關(guān)于摩擦，下列說法正確的是 （ ）A加潤滑油可以使接觸表面分離，從而減小摩擦B在機(jī)器的轉(zhuǎn)

6、動部分裝滾動軸承，是為了增大摩擦力C在站臺上候車的旅客要站在安全線以外，是防止摩擦力過小帶來危害D鞋底刻有花紋，是為增大接觸面積從而增大摩擦力3、自行車是人們常用的交通工具，其中包含許多物理知識，下列有關(guān)說法不正確的是A車輪轉(zhuǎn)軸內(nèi)裝有小滾珠是為了減小摩擦 B把手上刻有花紋是為了減小摩擦C輪胎用橡膠制作是因?yàn)樗膹椥暂^好 D車架用鋼鐵制作是因?yàn)樗挠捕容^大4、汽車輪胎的表面制成凹凸花紋，其作用是通過 _來增大摩擦；機(jī)器的軸承中加入潤滑油的目的是_ 摩擦；自行車剎車時(shí)，用力捏閘能增大閘皮與車輪間的_ ，從而增大閘皮與車輪間的滑動摩擦力。5、某同學(xué)看到家里的書柜門松了，關(guān)不緊。他找到一張紙折了幾疊后

7、夾在柜門與門框之間，書柜門就能關(guān)緊了，這主要是通過增加 的方法增大柜門與門框之間的摩擦力。6、用100牛的力把一個(gè)重為10牛的物體壓在豎直墻壁上，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)壓力減為50牛時(shí)，物體沿豎直墻壁勻速下滑，則物體下滑時(shí)受到的摩擦力大小是 。7、在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)提出了三個(gè)猜想：猜想A：摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)。猜想B：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。猜想C：摩擦力的大小與物體運(yùn)動的速度有關(guān)。為了驗(yàn)證這三個(gè)猜想，小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：（1）為了使摩擦力大小等于測力計(jì)示數(shù)，應(yīng)該用測力計(jì)水平方向拉著物體做 運(yùn)動。（2）由圖 和圖 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知

8、，摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)。（3）由圖甲和圖丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，摩擦力的大小與 有關(guān)。（4）為了驗(yàn)證猜想C是否正確，小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊運(yùn)動速度（m/s）測力計(jì)讀數(shù)（N）10.050.620.100.630.150.6由實(shí)驗(yàn)記錄可知，猜想C是 （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。（5）在實(shí)驗(yàn)探究中，小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問題的方法是 。A類比法 B控制變量法 C推理法 D等效替代法8、木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動，遇到一障礙物時(shí)，小車停下，木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)（如圖甲），是因?yàn)槟緣K具有 ；木塊能停在b點(diǎn)，說明木塊在滑動過程中受到向 （填“左”或“右”）的摩

9、擦力作用為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車向左運(yùn)動（如圖乙）則木塊受到的摩擦力方向向 （填“左”或“右”），大小是 N提高題：1、將一袋大米放在勻速向右水平運(yùn)動的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動，然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動。當(dāng)輸送帶突然制動時(shí)，米袋會繼續(xù)向前滑動一段距離后停下。（回答下列小題請選填以下合適的字母標(biāo)號）A受到方向向右的摩擦力 B受到方向向左的摩擦力 C不受力（1）米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋在水平方向上受力情況為_。（2）當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動時(shí)，米袋在水平方向上受力情況為_。（3）當(dāng)將輸送帶突然制動時(shí)，米袋在水平方向上

10、受力情況為_。2、一個(gè)重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下靜止不動，此時(shí)木箱受到的摩擦力為F1；當(dāng)推力為22N時(shí)，木箱作勻速直線運(yùn)動，此時(shí)木箱受到的摩擦力為F2，則（ ）A、F1=0N F2=22N B、F1=0N F2=50N C、F1=50N F2=22N D、F1=10N F2=22N第3題第4題3、如圖甲是工廠中運(yùn)送煤塊的皮帶傳輸機(jī)，圖乙為它的工作過程簡化圖，轉(zhuǎn)動輪帶動水平皮帶勻速向右運(yùn)動。當(dāng)將一煤塊A輕輕放在皮帶的左端，煤塊在皮帶的作用下，相對于地面向右作速度增加的變速直線運(yùn)動，此時(shí)煤塊所受摩擦力的方向 （選填“向左”或“向右”）。經(jīng)過較短時(shí)間后，煤塊隨皮帶一起以相同的速度向右作勻速運(yùn)動，