2022年小學(xué)美術(shù)組教學(xué)的工作計劃

1、高品質(zhì)文檔2022年小學(xué)美術(shù)組教學(xué)的工作計劃 在明確了工作任務(wù)以后，還需要依據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，實行必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。搜集的學(xué)校美術(shù)組教學(xué)工作方案書，供大家參考閱讀。 學(xué)校美術(shù)組教學(xué)工作方案書 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 各班級學(xué)生從繪畫的素養(yǎng)上看千差萬別，有先天因素，有后天緣由，有因地域不一樣而不一樣，造成他們對美術(shù)課愛好的不一樣，所以，在課堂上的理解潛力便有所差別。 每個班的學(xué)生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的能夠作為較差的老師。班級差別產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、共性等方面都要因其特點加以掌握、把握，去急躁引導(dǎo)、調(diào)動其潛意識及思維的專心性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，

2、提高每個學(xué)生對美術(shù)課的愛好。 二、教學(xué)目標(biāo)： (一)低班級段 1、能夠?qū)︻伾羞M(jìn)一步的熟悉，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。 2、學(xué)會簡潔的手工制作，培育其動手制作的愛好。 3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中汲取一些養(yǎng)分以補充自我，讓學(xué)生自我主動了解作品的題材及資料的支配，熬煉其觀賞潛力及水平。 4、能夠嘗試運用不一樣的繪畫工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，從中感受不一樣的美。 5、讓學(xué)生能夠嘗試進(jìn)行比較喜愛的主題創(chuàng)作畫。熬煉學(xué)生的想象潛力及創(chuàng)作潛力，給學(xué)生一個自由想象的空間。 (二)中高班級段 1、讓學(xué)生自行觀賞中外名作，提高學(xué)生的觀賞潛力，審美水平，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。 2、透過各種形式的繪畫，熬煉學(xué)

3、生的繪畫、技能、表現(xiàn)潛力、把握多種形式的繪畫技巧。 3、把握國畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡潔的小品畫，讓學(xué)生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫，增加其民族驕傲感。 4、對美術(shù)字有必需的熟悉，對其作用有必需的了解，能夠獨立設(shè)計出適合必需主題的板報，熬煉學(xué)生的自主性及制造性、參加意識。 5、制造出更多的機會讓學(xué)生直接接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真正的與實際生活聯(lián)系起來。 (三)無論是低班級還中高班級，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動參加，放手給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的專心性，讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會發(fā)覺問題、解決問題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。老師真正的成為學(xué)生進(jìn)展的助手，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參加教學(xué)過程，共同討

4、論、探究、解決疑難。 三、教學(xué)措施： 1、區(qū)分班級差別，把握學(xué)生的審美特點進(jìn)行引導(dǎo)，因材施教，循序漸進(jìn)，注意點、面相結(jié)合，以點帶面，共同進(jìn)步。 2、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境，營造適合學(xué)生成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪動身自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達(dá)學(xué)生對美的憧憬與追求。 3、每堂課前依據(jù)新課改的要求設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)，正確判定教學(xué)重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法敏捷，層次清楚，得當(dāng)，結(jié)合各班級的學(xué)生特點加以把握課堂，讓課堂真正成為學(xué)生自由成長的天地。 4、在新課改形式下，老師要轉(zhuǎn)變觀念，努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)理念，領(lǐng)悟課改精神，關(guān)注每一位學(xué)生，讓學(xué)生透過美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心健康的進(jìn)

5、展，同時實現(xiàn)老師與新課程的共同成長。 5、注意美術(shù)課程與生活閱歷緊密聯(lián)系，使學(xué)生在專心的情感體驗中提高想象力、制造力，提高審美意識、潛力，增加學(xué)生對大自然和人類社會的喜愛及職責(zé)感，進(jìn)展學(xué)生制造完善生活的情愿與潛力。 6、留意美術(shù)與其他學(xué)科的滲透，結(jié)合語文教學(xué)，讓學(xué)生為課文插圖，為日記作文配圖;結(jié)合自然、社會、勞動等課程進(jìn)行描繪、手工制作，布置美術(shù)園地。 學(xué)校美術(shù)組教學(xué)工作方案書 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃和本學(xué)期學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，完善科組建設(shè)，不斷提高我校在藝術(shù)方面的訓(xùn)練水平、教學(xué)水平與活動水平，扎實完成各項訓(xùn)練、教學(xué)任務(wù)。深化學(xué)習(xí)、探討學(xué)校美術(shù)工作條例和美術(shù)教學(xué)方案綱要，以學(xué)生為本堅持

6、改革、以訓(xùn)練創(chuàng)新為重點培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐力量，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，樂觀開展一系列符合實際的、面對全體學(xué)生的美術(shù)類活動，使每一位學(xué)生在學(xué)校的各項活動中有所得、有所獲，推動學(xué)校藝術(shù)工作的整體進(jìn)展，利用學(xué)校周邊的地理環(huán)境的特點，形成鮮亮的美術(shù)教學(xué)特色。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生深厚的美術(shù)愛好 2、引導(dǎo)學(xué)生如何獨立學(xué)習(xí)，獨立完成 3、誘發(fā)學(xué)生的情感 4、進(jìn)展學(xué)生思維 5、培育學(xué)生創(chuàng)新力量 三、教學(xué)方式 學(xué)生是個有主動性的人，他們的活動受愛好和需求支配，一切有效的活動須以某種愛好作先決條件，所以首先做好對學(xué)生的愛好激發(fā)和愛好培育工作。我們不是教書也不是教學(xué)生而是教學(xué)生學(xué)，如何去學(xué)。在課堂上也常用

7、嬉戲的方式阻擋學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系，引起學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，同事也培育起學(xué)生對腦力勞動的正喜愛。制造公平和相互信任的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，這樣做學(xué)生就會在課堂教學(xué)中有一種平安感，敢于發(fā)表意見，自由想象和制造，開心熱忱的戲曲學(xué)問，進(jìn)展力量和形成人格 四、高質(zhì)量的教學(xué)措施 1、仔細(xì)鉆研新教材，仔細(xì)備課，仔細(xì)上好每一堂課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。 2、仔細(xì)貫徹落實美術(shù)室的使用管理制度，要求做到愛美術(shù)室的每樣器材，畫具的擺放整齊，學(xué)期末做好美術(shù)室的教具、畫具清點、財產(chǎn)登記工作，做 到學(xué)校財產(chǎn)不流失。 四、詳細(xì)支配： 時間支配內(nèi)容9月1、制定美術(shù)教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度。2、搞好校內(nèi)氛圍和美術(shù)室的環(huán)

8、境布置。3、開展老師節(jié)學(xué)生手工賀卡評比工作。10-11月開展皮革皮具藝術(shù)節(jié)。9-12月利用學(xué)生放學(xué)期間開頭愛好培訓(xùn)班 學(xué)校美術(shù)組教學(xué)工作方案書 一、指導(dǎo)思想: 進(jìn)一步貫徹和領(lǐng)悟美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運用"三究四學(xué)"高效課堂理論來指導(dǎo)自我的教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。 二、教學(xué)目標(biāo): 針對中、高班級學(xué)生的心理特點和領(lǐng)悟狀況，透過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫穿在一齊，以多種搞笑的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生把握繪畫技法，連續(xù)理解基本技能和顏色的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工連續(xù)深化領(lǐng)悟。提高學(xué)生對美術(shù)的愛好和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的學(xué)

9、問面，更好地提高學(xué)生的審美潛質(zhì)和動手潛質(zhì)。并在"三究四學(xué)"高效課堂的教學(xué)模式中培育學(xué)生的觀看、記憶、思維、想象和動手潛質(zhì)的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自我獨立的、大膽的去完成領(lǐng)悟任務(wù)。 三、詳細(xì)工作: 1、連續(xù)加強美術(shù)"三究四學(xué)"高效課堂業(yè)務(wù)領(lǐng)悟，深化課改理念。 本學(xué)年，我將連續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時刻，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以"三究四學(xué)"高效課堂教學(xué)研討為主要討論活動，加強自我的業(yè)務(wù)潛質(zhì)，使自我由熟悉課改到深化課改。 2、課堂教學(xué)活動。 加強"三究四學(xué)"高效課堂教學(xué)理念、模式及教法的討論。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把"美術(shù)作為一種文化領(lǐng)悟，作為一種文化傳承的教學(xué)討論。"同時發(fā)揮自我的制造精神，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材資料、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自我的教學(xué)水平。在課堂上將爭論溝通、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和主角扮演、觀賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一齊，以調(diào)動學(xué)生專心性為主，使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展領(lǐng)悟的愛好和技能。 3、組織學(xué)生多出作品，參