六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《昆蟲(chóng)迷》課件1 語(yǔ)文A版

1、1、分辨不清、分辨不清,失去判斷能力。失去判斷能力。2、因?qū)δ橙嘶蚰骋皇挛锇l(fā)生特殊愛(ài)好而、因?qū)δ橙嘶蚰骋皇挛锇l(fā)生特殊愛(ài)好而沉醉。沉醉。3、沉醉于某一事物的人。、沉醉于某一事物的人。4、使看不清；使迷惑；使陶醉。、使看不清；使迷惑；使陶醉。迷迷亨利法布爾亨利法布爾 法國(guó)著名科學(xué)家、科普法國(guó)著名科學(xué)家、科普作家。達(dá)爾文稱(chēng)他是作家。達(dá)爾文稱(chēng)他是“難以難以效法、無(wú)與倫比的觀察家效法、無(wú)與倫比的觀察家”。他是第一位在自然界中研究他是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他在自然環(huán)昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)，境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能和真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能和習(xí)性，

2、著成了昆蟲(chóng)學(xué)巨著習(xí)性，著成了昆蟲(chóng)學(xué)巨著昆蟲(chóng)記昆蟲(chóng)記。 葉永烈：葉永烈： 當(dāng)代著名作家。當(dāng)代著名作家。十萬(wàn)個(gè)為什么十萬(wàn)個(gè)為什么的主要作者，著有的主要作者，著有小靈通漫游未來(lái)小靈通漫游未來(lái)等。先后創(chuàng)作了大量科幻小說(shuō)、科學(xué)等。先后創(chuàng)作了大量科幻小說(shuō)、科學(xué)小品、科普讀物。小品、科普讀物。 同學(xué)們快速閱讀課文同學(xué)們快速閱讀課文, ,注意讀準(zhǔn)注意讀準(zhǔn)字音字音, ,讀通句子讀通句子, ,讀不通順的地方多讀不通順的地方多讀幾遍讀幾遍, ,并想一想并想一想, , 課文圍繞昆蟲(chóng)課文圍繞昆蟲(chóng)迷寫(xiě)了一些什么內(nèi)容？迷寫(xiě)了一些什么內(nèi)容？課文內(nèi)容課文內(nèi)容 螞蟻搬蒼蠅螞蟻搬蒼蠅 觀觀 察察 蜘蛛捕食蚊子蜘蛛捕食蚊子 蜈蚣產(chǎn)卵

3、蜈蚣產(chǎn)卵 蜣螂的活動(dòng)蜣螂的活動(dòng)法布爾的生平經(jīng)歷和他取得的成就法布爾的生平經(jīng)歷和他取得的成就蜈蜈 蚣蚣 隧隧 道道 伴伴 侶侶 擅擅 長(zhǎng)長(zhǎng) 出出 版版 耙耙掃掃 產(chǎn)產(chǎn) 卵卵 偏偏 僻僻 研研究究 四四 弦弦 琴琴 感人感人肺肺腑腑 如如癡癡似迷似迷 Wgng su l shn bnP lun p y n xin fi ch詞語(yǔ)積累詞語(yǔ)積累隧道隧道 伴侶伴侶 擅長(zhǎng)擅長(zhǎng) 耙掃耙掃 偏僻偏僻 研究研究出版出版 物質(zhì)物質(zhì) 蜈蚣蜈蚣 蟋蟀蟋蟀 四弦四弦琴琴感人肺腑感人肺腑 專(zhuān)心致志專(zhuān)心致志 如癡似迷如癡似迷 成年累月成年累月學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)要求 ：1.1.請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，并請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的

4、方式讀課文，并思考以下問(wèn)題：思考以下問(wèn)題： 課文哪些地方體現(xiàn)了法布爾從小就是課文哪些地方體現(xiàn)了法布爾從小就是個(gè)昆蟲(chóng)迷？個(gè)昆蟲(chóng)迷？ 法布爾刻苦自學(xué)取得了哪些成就？法布爾刻苦自學(xué)取得了哪些成就？2.在課文中找到相關(guān)的句子，多讀幾遍。在課文中找到相關(guān)的句子，多讀幾遍。3.3.把你的想法或感受和同桌說(shuō)一說(shuō)。把你的想法或感受和同桌說(shuō)一說(shuō)。法布爾是昆蟲(chóng)迷：法布爾是昆蟲(chóng)迷： 觀察蜘蛛捕食蚊子，一看就是三四觀察蜘蛛捕食蚊子，一看就是三四個(gè)小時(shí)。徹夜觀察蜈蚣產(chǎn)卵。觀察蜣個(gè)小時(shí)。徹夜觀察蜈蚣產(chǎn)卵。觀察蜣螂時(shí)間久，被當(dāng)成小偷。螂時(shí)間久，被當(dāng)成小偷。 法布爾成年累月地觀察昆蟲(chóng)，研究法布爾成年累月地觀察昆蟲(chóng)，研究昆蟲(chóng)。

5、他在昆蟲(chóng)學(xué)上的許多新發(fā)現(xiàn)，都昆蟲(chóng)。他在昆蟲(chóng)學(xué)上的許多新發(fā)現(xiàn)，都是通過(guò)長(zhǎng)期觀察得來(lái)的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，他研是通過(guò)長(zhǎng)期觀察得來(lái)的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，他研究土蜂，用了兩年；研究一種藍(lán)黑色的究土蜂，用了兩年；研究一種藍(lán)黑色的甲蟲(chóng)甲蟲(chóng)地膽，花了二十五年；研究隧地膽，花了二十五年；研究隧蜂，前后經(jīng)過(guò)三十年；研究蜣螂，用了蜂，前后經(jīng)過(guò)三十年；研究蜣螂，用了四十年！四十年！ 重點(diǎn)品讀重點(diǎn)品讀蜣螂蜣螂 “興趣是最好的老師，對(duì)某件興趣是最好的老師，對(duì)某件事情產(chǎn)生了興趣，我們就會(huì)全身心事情產(chǎn)生了興趣，我們就會(huì)全身心地投入進(jìn)去，做得那么有滋有味，地投入進(jìn)去，做得那么有滋有味，興趣盎然，忘記了周?chē)囊磺校跖d趣盎然，忘記了周?chē)囊磺?，?/p>

6、至忘記了自己。至忘記了自己?！?法布爾（法國(guó)）法布爾（法國(guó)） 我我 會(huì)會(huì) 說(shuō)說(shuō) 有人說(shuō)興趣是最好的老師。對(duì)某件事情有人說(shuō)興趣是最好的老師。對(duì)某件事情產(chǎn)生了興趣產(chǎn)生了興趣, ,我們就會(huì)全身心的投入我們就會(huì)全身心的投入, ,忘記了忘記了周?chē)囊磺兄車(chē)囊磺? ,甚至忘記了自己。你有過(guò)這樣甚至忘記了自己。你有過(guò)這樣的體驗(yàn)嗎的體驗(yàn)嗎? ? “學(xué)習(xí)這件事學(xué)習(xí)這件事, ,有沒(méi)有人教有沒(méi)有人教你不是最重要的你不是最重要的, ,關(guān)鍵是你自己關(guān)鍵是你自己有沒(méi)有自覺(jué)。有沒(méi)有自覺(jué)。” 學(xué)習(xí)這件事學(xué)習(xí)這件事, ,有沒(méi)有人教不是重要的有沒(méi)有人教不是重要的, ,重要的是要自覺(jué)。有人教但不自覺(jué)重要的是要自覺(jué)。有人教但不自覺(jué)

7、, ,會(huì)學(xué)會(huì)學(xué)不好不好; ;如果自覺(jué)如果自覺(jué), ,沒(méi)有人教也能取得成功。沒(méi)有人教也能取得成功。自由讀課文自由讀課文討論交流討論交流 （1 1）法布爾為什么能寫(xiě)出）法布爾為什么能寫(xiě)出昆蟲(chóng)記昆蟲(chóng)記這樣的巨著？這樣的巨著？ （2 2）從哪些地方可以看出法布爾有）從哪些地方可以看出法布爾有恒心、堅(jiān)持不懈？恒心、堅(jiān)持不懈？ 法布爾成年累月地觀察昆法布爾成年累月地觀察昆蟲(chóng)，研究昆蟲(chóng)，文中是怎樣寫(xiě)蟲(chóng)，研究昆蟲(chóng)，文中是怎樣寫(xiě)的？采用什么說(shuō)明方法？的？采用什么說(shuō)明方法？ 列數(shù)字說(shuō)明列數(shù)字說(shuō)明 所列舉的數(shù)字說(shuō)明了什么？所列舉的數(shù)字說(shuō)明了什么？ 法布爾成年累月地觀察昆蟲(chóng)，研究法布爾成年累月地觀察昆蟲(chóng)，研究昆蟲(chóng)。他在

8、昆蟲(chóng)學(xué)上的許多新發(fā)現(xiàn)，都昆蟲(chóng)。他在昆蟲(chóng)學(xué)上的許多新發(fā)現(xiàn)，都是通過(guò)長(zhǎng)期觀察得來(lái)的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，他研是通過(guò)長(zhǎng)期觀察得來(lái)的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，他研究土蜂，用了兩年；研究一種藍(lán)黑色的究土蜂，用了兩年；研究一種藍(lán)黑色的甲蟲(chóng)甲蟲(chóng)地膽，花了二十五年；研究隧地膽，花了二十五年；研究隧蜂，前后經(jīng)過(guò)三十年；研究蜣螂，用了蜂，前后經(jīng)過(guò)三十年；研究蜣螂，用了四十年！四十年！ 重點(diǎn)品讀重點(diǎn)品讀蜣螂蜣螂 法布爾曾說(shuō)：法布爾曾說(shuō)： “ “學(xué)習(xí)這件事，有沒(méi)有人教你不是最學(xué)習(xí)這件事，有沒(méi)有人教你不是最重要的，關(guān)鍵是你自己有沒(méi)有自覺(jué)。重要的，關(guān)鍵是你自己有沒(méi)有自覺(jué)?！?“ “有教師的言行指導(dǎo)的人是何等幸福！有教師的言行指導(dǎo)的人是何等幸福！擺在

9、他面前的是一條坦途。另一種人則要走擺在他面前的是一條坦途。另一種人則要走嵯峨嵯峨 （cu cu ）的山崖上的一條小徑，由于）的山崖上的一條小徑，由于兩眼一抹黑，經(jīng)常摔倒；他慢慢摸索著進(jìn)入兩眼一抹黑，經(jīng)常摔倒；他慢慢摸索著進(jìn)入一個(gè)未知的世界而不知所往。幫他的唯有毅一個(gè)未知的世界而不知所往。幫他的唯有毅力力根底淺薄者的唯一伴侶。我的命運(yùn)便根底淺薄者的唯一伴侶。我的命運(yùn)便是如此。是如此?！敝攸c(diǎn)品讀重點(diǎn)品讀 “學(xué)習(xí)這件事，有沒(méi)有人教你不學(xué)習(xí)這件事，有沒(méi)有人教你不是最重要的，關(guān)鍵是你自己有沒(méi)有是最重要的，關(guān)鍵是你自己有沒(méi)有自覺(jué)。自覺(jué)。”你是怎樣理解這句話(huà)的？你是怎樣理解這句話(huà)的？ 有沒(méi)有人教不是最重要的

10、，重有沒(méi)有人教不是最重要的，重要的是要要的是要自覺(jué)自覺(jué)。有人教但不自覺(jué)，。有人教但不自覺(jué)，會(huì)學(xué)不好；如果自覺(jué)，沒(méi)有人教也會(huì)學(xué)不好；如果自覺(jué)，沒(méi)有人教也能取得成功。能取得成功。 “有教師的言行指導(dǎo)的人是何等幸福！擺在他面有教師的言行指導(dǎo)的人是何等幸福！擺在他面前的是一條坦途。另一種人則要走嵯峨的山崖上的一前的是一條坦途。另一種人則要走嵯峨的山崖上的一條小徑，由于兩眼一抹黑，經(jīng)常摔倒；他慢慢摸索著條小徑，由于兩眼一抹黑，經(jīng)常摔倒；他慢慢摸索著進(jìn)入一個(gè)未知的世界而不知所往。幫他的唯有毅力進(jìn)入一個(gè)未知的世界而不知所往。幫他的唯有毅力根底淺薄者的唯一伴侶。我的命運(yùn)便是如此。根底淺薄者的唯一伴侶。我的命運(yùn)

11、便是如此?！?1.有老師的指導(dǎo)，更容易走向成功；有老師的指導(dǎo)，更容易走向成功； 2. 我是一名根底淺薄者，在探索未知世界的我是一名根底淺薄者，在探索未知世界的途中必將遇到重重困難，要想取得成功必須有毅途中必將遇到重重困難，要想取得成功必須有毅力。力。 因?yàn)榉ú紶枌?duì)昆蟲(chóng)、對(duì)科學(xué)具有持因?yàn)榉ú紶枌?duì)昆蟲(chóng)、對(duì)科學(xué)具有持之以恒、堅(jiān)持不懈、如癡似迷、專(zhuān)心致之以恒、堅(jiān)持不懈、如癡似迷、專(zhuān)心致志的精神，再加上他善于觀察昆蟲(chóng)，具志的精神，再加上他善于觀察昆蟲(chóng)，具有敏銳、深刻的觀察力，所以他能寫(xiě)出有敏銳、深刻的觀察力，所以他能寫(xiě)出昆蟲(chóng)記昆蟲(chóng)記這樣的巨著。這樣的巨著。通過(guò)自學(xué)，法布爾取得了哪些成就？通過(guò)自學(xué)，法布爾

12、取得了哪些成就？ 法布爾在即將離開(kāi)人世的時(shí)候，說(shuō)法布爾在即將離開(kāi)人世的時(shí)候，說(shuō)出了這樣感人肺腑的話(huà)：出了這樣感人肺腑的話(huà)：“我要做的我要做的事還有很多很多！事還有很多很多！”怎么理解這句話(huà)？怎么理解這句話(huà)？ 文章的開(kāi)頭有哪些與眾不同。文章的開(kāi)頭有哪些與眾不同。這樣寫(xiě)有什么好處？這樣寫(xiě)有什么好處？ 更突出法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的癡迷，更突出法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的癡迷，更說(shuō)明他是一個(gè)昆蟲(chóng)迷。更說(shuō)明他是一個(gè)昆蟲(chóng)迷。 如果此時(shí)你面對(duì)法布爾，你如果此時(shí)你面對(duì)法布爾，你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么呢？會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么呢？ 法布爾（法布爾（1823191518231915），生于法國(guó)南），生于法國(guó)南部圣雷翁村一戶(hù)農(nóng)家，童年在鄉(xiāng)間與花草部圣雷

13、翁村一戶(hù)農(nóng)家，童年在鄉(xiāng)間與花草蟲(chóng)鳥(niǎo)一起度過(guò)。由于貧窮，他連中學(xué)也無(wú)蟲(chóng)鳥(niǎo)一起度過(guò)。由于貧窮，他連中學(xué)也無(wú)法讀完。但他堅(jiān)持自學(xué)，先后取得了物理法讀完。但他堅(jiān)持自學(xué)，先后取得了物理學(xué)士學(xué)位、數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)士學(xué)位、數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。18801880年，他終年，他終于有了一間實(shí)驗(yàn)室，一塊荒蕪但卻是矢車(chē)于有了一間實(shí)驗(yàn)室，一塊荒蕪但卻是矢車(chē)菊和膜翅目昆蟲(chóng)鐘愛(ài)的土地，他風(fēng)趣地稱(chēng)菊和膜翅目昆蟲(chóng)鐘愛(ài)的土地，他風(fēng)趣地稱(chēng)之為之為“石荒園石荒園”。 在最后的在最后的3535年中，法布爾就蟄居在荒石園，年中，法布爾就蟄居在荒石園，一邊進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)，一

14、邊整理前半生研究昆一邊進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)，一邊整理前半生研究昆蟲(chóng)的觀察筆記、實(shí)驗(yàn)記錄、科學(xué)札記等資料。蟲(chóng)的觀察筆記、實(shí)驗(yàn)記錄、科學(xué)札記等資料。19151915年，年，9292歲的法布爾在他鐘愛(ài)的昆蟲(chóng)陪伴下，歲的法布爾在他鐘愛(ài)的昆蟲(chóng)陪伴下，長(zhǎng)眠于荒石園。他還出版了長(zhǎng)眠于荒石園。他還出版了天空天空大地大地植物植物以及以及保爾大叔談害蟲(chóng)保爾大叔談害蟲(chóng)等系列作品。等系列作品。法國(guó)文學(xué)界曾以法國(guó)文學(xué)界曾以“昆蟲(chóng)世界的維吉爾昆蟲(chóng)世界的維吉爾”為稱(chēng)號(hào)，為稱(chēng)號(hào)，推薦他為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)候選人?？上н€沒(méi)來(lái)得推薦他為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)候選人?？上н€沒(méi)來(lái)得及做最后決議，便傳來(lái)法布爾已經(jīng)離世的消息。及做最后決議，便傳來(lái)法布爾已經(jīng)離世的消息。 昆蟲(chóng)記昆蟲(chóng)記十大冊(cè)，每?jī)?cè)包含若干章，每十大冊(cè)，每?jī)?cè)包含若干章，每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)的生活：章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等等。第一卷于等。第一卷于18781878問(wèn)世問(wèn)世 ，19101910年，第十卷問(wèn)世。年，第十卷問(wèn)世。這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著在法國(guó)自然科學(xué)史與文學(xué)史上這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著在法國(guó)自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位。它不僅僅浸淫著對(duì)生命的敬畏都有它的地位。它不僅僅浸淫著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追