六年級英語上冊 Lesson 10(1)教案 陜旅版

1、（陜旅版）六年級英語上冊教案Lesson 10 I have a headache.本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)表達(dá)身體不適和病態(tài)的詞句，以及學(xué)習(xí)由will引導(dǎo)的一般將來時態(tài)，了解一般將來時態(tài)的內(nèi)涵和用法。教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)表達(dá)身體不適和病痛的詞句。headache, stomachache,toothache, ill以及 Whats wrong? I feel bad. I have a headache.2. 了解一般將來時態(tài)的含義和用法。 Ill call the doctor. Ill telephone your teacher.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)分析：1. 重點(diǎn)掌握詢問身體不適的表達(dá)方法： W

2、hats wrong with you? 并且要理解會說會用會寫表達(dá)身體病痛的單詞。headache, stomachache, toothache, ill.2. 正確使用I feel 和I have 句型來表達(dá)身體的不適。課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備錄音機(jī)，磁帶，單詞卡片。教學(xué)過程：1.熱身（Warming up） 教師和學(xué)生之間的對話來引出本課重點(diǎn)句型以及重點(diǎn)單詞的學(xué)習(xí)。T：(point to his tooth ) What are these?Ss： They are tooth.T： (point to his head) What is this?Ss： Its a head.T： (po

3、int to the stomach) What is this?Ss： Its a stomach.T： (point to the tooth and pretend to be painful)Ss： Its a toothache.T： (point the head and pretend to be painful)Ss： Its a headache.T： (point to the stomach and pretend to be painful)Ss： Its a stomachache.T： If you have got a headachea toothachea s

4、tomachache, what will you do?Ss： Ill go to the hospital and Ill see the doctor.2. 新課展示（New Presentation）教師對本課的重點(diǎn)句型和重點(diǎn)詞匯進(jìn)行講解。例如關(guān)于疾病的詞匯have a headachehave a toothache have a stomachachefeel bad,治病需要用的短語stay in bed go to the hospitalsee the doctor, 以及表示將來要做什么事情所要用到的由will引導(dǎo)的一般將來時態(tài)。1）學(xué)習(xí)有關(guān)身體病痛的單詞。T：在這一課我們

5、將要學(xué)習(xí)和我們的身體健康息息相關(guān)的短語以及生病時要采取的措施。Now first lets learn the phrases.have a headache-(出示頭痛的圖片)have a stomachache-（出示胃痛的圖片）have a toothache-（出示牙痛的圖片）feel bad -(出示身體不適的圖片)T： Yes. Boys and girls, here we should pay more attention to the phrases. headache stomachache toothache. 他們在詞組結(jié)構(gòu)上有一個相同的部分-ache 疼痛 這些詞都是

6、合成詞。 ache 前加上某些身體器官的詞，可以構(gòu)成新名詞-疾病。所以我們可以說 I feel bad. I have a headache stomachachetoothache.2) 學(xué)習(xí)一般將來時態(tài)的含義和用法。T： What will we do when we feel bad? Ss： Stay in bed(在床上休息) Go to the hospital （去醫(yī)院 出示圖片） see the doctor ( 看醫(yī)生 出示圖片) I will go to the hospital ( 我將要去醫(yī)院)I will see the doctor. (我將要去看醫(yī)生)T： 一般將

7、來時態(tài)中，will 是用來表示一般將來時態(tài)的，即表示將來或者以后將要發(fā)生的事情或動作。 此一般將來時態(tài)的結(jié)構(gòu)是will +動詞原形。 例如 I will go to the park this weekend.教師可以以周末計(jì)劃或者假期計(jì)劃為話題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流，掌握一般將來時態(tài)的用法。T：What will you do this weekend?Ss： Ill play football this weekend.T： What will you do this winter holiday?Ss： Ill go to Hainan to have a holiday.3.小結(jié)：本課我們

8、學(xué)習(xí)了表示自己身體不適的單詞和詢問別人身體不適的句型，并且掌握了一般將來時態(tài)的含義和用法。用一般將來時態(tài)來表達(dá)自己將來能夠做到的事情。4. 鞏固活動：1）教師和學(xué)生之間進(jìn)行互動練習(xí)。教師來發(fā)號施令，學(xué)生復(fù)習(xí)單詞。T points to the head.Ss： Ive got a headache.T points to the stomach.Ss： Ive got a stomachache.T points to the tooth.Ss： Ive got a toothache.T pretends to be cold.Ss： Ive got a cold.T pretends to

9、 have a fever.Ss： Ive got a fever.2）聽錄音學(xué)習(xí)對話。A： Listen to the dialogue and then answer the questions. (播放對話部分錄音)A： Whats wrong with Tom?B： He feels bad because he has a headache.A： What does his mum ask him to do?B： She asks Tom to stay in bed and see the doctor.A： What about his lessons?B： His mum w

10、ill telephone Toms teacher.3） Do in pairs. 做Lets practise(1).A：做這道題需要注意第三人稱單數(shù)have應(yīng)該變成 has。A： Whats wrong with Kitty?B： She has a stomachache.A： Whats wrong with Peter?B： He has a sour leg.A： Whats wrong with the Alex?B： He has a toothache.A： Whats wrong with Bob?B： He has a headache.4) Look and fill in the blanks. 做Lets practise(2)A： 這是一道情景題。做題的時候應(yīng)該仔細(xì)觀察圖片，同時應(yīng)該注意本課所學(xué)的關(guān)于生病和看醫(yī)生時應(yīng)該用到的特殊固定短語。A： Whats wrong?B： I feel very bad. I have a headache.A： Oh, you look ill. Just stay in bed and Ill call the doctor.B： T