本科生論文指導(dǎo)手冊(cè)

1、蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)手冊(cè)（試行）蘭州大學(xué)教務(wù)處編印二七年九月蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)手冊(cè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，也是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理、強(qiáng)化社會(huì)意識(shí)，綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能進(jìn)行科學(xué)研究的基本訓(xùn)練、 提高綜合實(shí)踐能力與素質(zhì)等方面，具有不可替代的作用， 是理論教育和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。同時(shí)，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量也是衡量教學(xué)水平、學(xué)生畢業(yè)與學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)，對(duì)于全面提高教學(xué)質(zhì)量和人才質(zhì)量具有重要意義。教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)

2、普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì) （論文）工作的通知（教高廳 200414 號(hào)）要求各高等學(xué)?！耙浞终J(rèn)識(shí)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）環(huán)節(jié)的重要意義；要加強(qiáng)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）階段的教學(xué)管理工作、對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師的管理工作及畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì)）環(huán)節(jié)的學(xué)風(fēng)建設(shè)；要努力改善畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的基本條件。 ” 為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的規(guī)范化管理，根據(jù)教育部有關(guān)要求， 結(jié)合我校本科教學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃和以往有關(guān)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的規(guī)定，特制訂蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)手冊(cè)。該指導(dǎo)手冊(cè)在指導(dǎo)思想、選題與開題、撰寫格式、答辯、成績?cè)u(píng)定、組織管理、質(zhì)量保障等環(huán)節(jié)對(duì)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作提出了明確的要求

3、， 旨在使指導(dǎo)教師、 學(xué)生和管理工作者在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作中有章可循，并得到及時(shí)有效的幫助和指導(dǎo)。希望各學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì)）指導(dǎo)手冊(cè)（試行），在執(zhí)行過程中各學(xué)院可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定相應(yīng)的細(xì)則。1 蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)手冊(cè)目錄指導(dǎo)思想 3寫作要求 4答辯要求 8評(píng)分要求 9組織管理 11質(zhì)量監(jiān)控 132 蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)手冊(cè)指導(dǎo)思想畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的目的是為了進(jìn)一步鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科理論、知識(shí)與技能的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和獲取新知識(shí)的能力， 鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立完成科學(xué)研究課題， 培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求

4、實(shí)的治學(xué)方法和刻苦鉆研、勇于探索的精神。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）具有學(xué)術(shù)論文性質(zhì)，應(yīng)能表明作者在科學(xué)研究工作中取得的新成果或提出的新見解， 是作者的科研能力與學(xué)識(shí)水平的標(biāo)志。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）具有學(xué)術(shù)論文所共有的一般屬性，應(yīng)按照學(xué)術(shù)論文的格式寫作。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題過程中，注意與 21 世紀(jì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展需要相結(jié)合，注意理論結(jié)合實(shí)際，充分體現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。要特別強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)， 注意提高其科研能力， 既要遵循科學(xué)研究的一般規(guī)律，又要符合本科教學(xué)的基本要求。3 蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)手冊(cè)寫作要求本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）寫作一般要經(jīng)過選題、開題、撰寫、答辯等幾個(gè)階段（參見附件），

5、要求指導(dǎo)教師經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流，逐一指導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的各個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生開展學(xué)術(shù)研究的素養(yǎng)和能力。一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題1. 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題應(yīng)從各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，盡量結(jié)合科研與生產(chǎn)實(shí)踐， 體現(xiàn)指導(dǎo)教師及學(xué)校本學(xué)科科研工作的優(yōu)勢(shì)和特色，使學(xué)生能更多地接觸生產(chǎn)實(shí)際和學(xué)科研究前沿。2. 選題要有先進(jìn)性、新穎性和時(shí)代特點(diǎn)，要有一定的深度與廣度，要有利于學(xué)生得到全面的訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神、獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力，力求解決實(shí)際問題。3. 選題的份量要適當(dāng)，應(yīng)使學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)經(jīng)過努力能基本完成，或者可以相對(duì)獨(dú)立地做出階段性成果。4. 對(duì)學(xué)生選擇論文題目要做動(dòng)員、介

6、紹，根據(jù)學(xué)生的情況和教師的指導(dǎo)能力合理安排課題，一般不能選做本專業(yè)范圍以外的課題。5. 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目一般采取指導(dǎo)教師命題、學(xué)生自選的方式，全部題目均需經(jīng)學(xué)院統(tǒng)一審定。 各專業(yè)每年所出選題總數(shù)應(yīng)達(dá)到學(xué)生人數(shù)的 130以上，便于學(xué)生選擇。4 蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)手冊(cè)6. 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目和指導(dǎo)教師必須于第四學(xué)年第一學(xué)期1-2 周確定，經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審核并向?qū)W生公布。學(xué)生須在第3-4 周選擇并確定論文題目和指導(dǎo)教師。 聯(lián)系在校外實(shí)習(xí)單位或合作單位完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）者，須向?qū)W院主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)選題情況，同時(shí)須聯(lián)系本校相關(guān)專業(yè)教師協(xié)助指導(dǎo)完成論文。各學(xué)院應(yīng)于第四學(xué)年第一學(xué)期 5-6

7、 周 將蘭州大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題登記表 （參見附件 2）上報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科。7. 學(xué)生在選定題目后，一般不得變更。若有充分理由要求變更題目的，須經(jīng)指導(dǎo)教師同意，并報(bào)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審批 。二、畢業(yè) 論文（設(shè)計(jì)） 開題1. 開題報(bào)告主要是對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）研究的目的及意義、文獻(xiàn)綜述、基本思路、研究方法、工作進(jìn)度等進(jìn)行論證，是提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)，學(xué)生在開題報(bào)告通過后方可進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。2. 在校外實(shí)習(xí)單位或合作單位完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）者，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成由校外實(shí)習(xí)單位或合作單位及指導(dǎo)教師審定的 蘭州大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告登記表 ，并經(jīng)所在學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方

8、可進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。3. 各學(xué)院于第四學(xué)年第一學(xué)期 10-12 周完成開題報(bào)告工作， 并將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告登記表（附件 3）統(tǒng)一裝訂，歸入教學(xué)檔案。5 蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)手冊(cè)4. 第四學(xué)年第一學(xué)期末，教務(wù)處將對(duì)各學(xué)院開題報(bào)告工作進(jìn)行例行檢查。三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)1. 論文指導(dǎo)教師為本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量的第一責(zé)任人。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)工作應(yīng)由具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研能力的講師及以上職稱的教師，或相應(yīng)職稱的工程技術(shù)人員擔(dān)任。如確有困難，經(jīng)學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后可選擇具有指導(dǎo)能力的其他教師擔(dān)任， 也可聘請(qǐng)外單位相當(dāng)于講師及以上職稱的科技人員進(jìn)行指導(dǎo)。 各學(xué)院可根據(jù)實(shí)際情

9、況，選擇科研能力較強(qiáng)的高年級(jí)博士生參與論文指導(dǎo)工作。2. 每位教師每學(xué)年指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的學(xué)生人數(shù)，一般不超過 5 名，具有重點(diǎn)或重大在研項(xiàng)目的指導(dǎo)教師可適當(dāng)擴(kuò)大指導(dǎo)人數(shù)，但最多不得超過 8 人。3. 論文指導(dǎo)教師職責(zé)1）學(xué)生選題確定后，指導(dǎo)教師應(yīng)向?qū)W生講清課題意義，提出明確要求；介紹與選題有關(guān)的科研動(dòng)態(tài)及參考文獻(xiàn)和書目，指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)查閱中、外文參考資料， 幫助學(xué)生掌握文獻(xiàn)檢索的程序和方法，要求學(xué)生做好文獻(xiàn)索引目錄， 撰寫文獻(xiàn)綜述； 審閱學(xué)生的社會(huì)調(diào)查和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，指導(dǎo)學(xué)生擬定寫作提綱。2）指導(dǎo)教師應(yīng)在撰寫論文的各個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真負(fù)責(zé)，循循善誘，一絲不茍地對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)與指導(dǎo)，啟迪學(xué)生深入思考

10、， 引導(dǎo)學(xué)生觀察新事物，發(fā)現(xiàn)新問題，認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力，培6 蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)手冊(cè)養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良作風(fēng)。3）指導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生論文進(jìn)展情況，要進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，要深入實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，幫助學(xué)生解決遇到的困難，要適時(shí)地抽查實(shí)驗(yàn)記錄或工作筆記，及時(shí)調(diào)整與完善研究計(jì)劃，以確保論文質(zhì)量。4）論文初稿寫出后，指導(dǎo)教師應(yīng)與學(xué)生一起，充分討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果或論點(diǎn)，指導(dǎo)論文的修改定稿和總結(jié)工作。5）指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生寫好的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)仔細(xì)審閱，認(rèn)真寫出評(píng)語初稿，做出恰當(dāng)評(píng)價(jià)，提出優(yōu)點(diǎn)和不足， 給出成績?cè)u(píng)定意見。四、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫論文撰寫要求學(xué)生運(yùn)用所掌握的基礎(chǔ)知

11、識(shí)、基本理論和基本技能，對(duì)所選定的某個(gè)理論或?qū)嶋H問題進(jìn)行調(diào)查研究和分析， 初步掌握選擇科研題目、查閱文獻(xiàn)資料、確定實(shí)驗(yàn)方法、采集和處理數(shù)據(jù)、撰寫論文等方面的方法和技能。學(xué)生必須在閱讀、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、分析和研究的基礎(chǔ)上，將研究成果寫成觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、語言流暢、條理清楚、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)漠厴I(yè)論文（設(shè)計(jì)），字?jǐn)?shù)原則上不少于六千字。 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫格式必須符合本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫規(guī)范（參見附件 4）要求，按統(tǒng)一格式打印，裝訂成冊(cè)。7 蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)手冊(cè)答辯要求畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫完稿后，首先由指導(dǎo)教師評(píng)閱，寫出評(píng)語及初步評(píng)分意見。各學(xué)院由負(fù)責(zé)指導(dǎo)教學(xué)的科研基層組織成立

12、由35 名指導(dǎo)教師組成的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯小組，開展畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作。 每位學(xué)生均須進(jìn)行論文答辯，論文答辯會(huì)應(yīng)要求同級(jí)同專業(yè)畢業(yè)生參加。 答辯小組根據(jù)實(shí)際情況規(guī)定學(xué)生的報(bào)告時(shí)間， 學(xué)生對(duì)答辯小組成員的提問必須回答，答辯后由指導(dǎo)教師介紹相關(guān)情況，到會(huì)教師集體評(píng)議，確定論文成績。優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績?cè)u(píng)定應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，按標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定，寧缺勿濫。8 蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)手冊(cè)評(píng)分要求評(píng)定學(xué)生畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì)）成績實(shí)行指導(dǎo)教師與答辯小組評(píng)分相分離制度，背靠背評(píng)分。指導(dǎo)教師評(píng)分占50%，答辯小組評(píng)分占50%。從以下幾個(gè)方面綜合考核學(xué)生的成績：1. 論文立題的意義，占 1015%

13、；2. 文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告的情況，占 10%；3. 外文文獻(xiàn)閱讀與應(yīng)用情況，占 10%；4. 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的專業(yè)水平，占 4045%；5. 論文撰寫能力，占 15%；6. 答辯中自述和回答問題的情況及在整個(gè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）環(huán)節(jié)的工作態(tài)度，占 10%。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格與不及格五級(jí)評(píng)定。優(yōu)秀（ 90-100 分）：出色地完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）所規(guī)定的任務(wù)，獲得正確的結(jié)論或成果， 論述清晰，有一定的創(chuàng)造性或言之有據(jù)的新見解，答辯時(shí)能正確回答問題， 論文達(dá)到在公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的水平。良好（ 80-89 分）：較好地完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）所規(guī)定的任務(wù)，獲得正確的結(jié)論

14、或成果，論述清晰。中等（ 70-79 分）：完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）所規(guī)定的任務(wù)，取得一9 蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)手冊(cè)些成果。及格（60-69 分）：基本完成所規(guī)定的任務(wù)， 在非主要方面存在一些缺陷或差錯(cuò)。不及格（ <60 分）：未能完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）所規(guī)定的任務(wù)，論文有比較大的缺陷或錯(cuò)誤。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績由學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審核，統(tǒng)一匯總后公布。10蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)手冊(cè)組織管理1. 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作在第四學(xué)年一、二學(xué)期進(jìn)行。第一學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的規(guī)范性教育、選題和開題工作；第二學(xué)期完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的實(shí)踐、撰寫、答辯、成績?cè)u(píng)定等工作。學(xué)生進(jìn)行研究與撰

15、寫畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì)）的時(shí)間應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行。論文評(píng)閱與答辯時(shí)間為第二學(xué)期第14-15 周；各學(xué)院于第二學(xué)期第 16 周將蘭州大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績登記表 （參見附件 5）上報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科。 各學(xué)院可根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度情況，采取集中安排或與該學(xué)期課程并行安排的方式。2. 各學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作由教務(wù)處總負(fù)責(zé)，各學(xué)院主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。要認(rèn)真做好各專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的計(jì)劃、時(shí)間安排、指導(dǎo)教師配備、 經(jīng)費(fèi)使用，定期檢查畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì)）工作的進(jìn)展情況；組織全學(xué)院范圍內(nèi)的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯；做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績的填報(bào)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的歸檔工作。3. 優(yōu)秀畢

16、業(yè)論文（設(shè)計(jì)）須交教務(wù)處和檔案館備案。學(xué)院要積極向相關(guān)學(xué)術(shù)期刊推薦發(fā)表優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 。4. 學(xué)生在進(jìn)行研究與撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過程中，各學(xué)院要為其提供較好的查閱資料和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的條件。5. 為了保證畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量，不斷提高論文（設(shè)計(jì)）水平，每屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作結(jié)束后，各學(xué)院應(yīng)認(rèn)真做好總結(jié)，11蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)手冊(cè)重點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：1）本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作概況。2）本屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是否達(dá)到教學(xué)要求，在鞏固學(xué)生基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練等方面的效果如何？3）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）環(huán)節(jié)中，在培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力方面有哪些經(jīng)驗(yàn)？4）與往屆相比

17、，主要做了哪些改革，具體做法及效果如何？5）從畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過程中反映出的教學(xué)質(zhì)量如何？存在的薄弱環(huán)節(jié)是什么？提出對(duì)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)工作建議。12蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)手冊(cè)質(zhì)量監(jiān)控為確保畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì)）質(zhì)量，要把質(zhì)量監(jiān)控作為重點(diǎn)工作來抓，要進(jìn)一步強(qiáng)化和完善畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的規(guī)范化要求與管理，圍繞選題、指導(dǎo)、撰寫、評(píng)閱、答辯等環(huán)節(jié)的規(guī)范要求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行監(jiān)控，切實(shí)提高我校本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量和水平。要根據(jù)不同專業(yè)學(xué)科特點(diǎn)和條件，不斷完善有效的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量管理模式和監(jiān)控制度。一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的誠信責(zé)任書要通過各種途徑和方式加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)教育， 使學(xué)生理解畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的

18、重要性和意義，充分認(rèn)識(shí)到做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）對(duì)自身業(yè)務(wù)水平、工作能力和綜合素質(zhì)的提高具有深遠(yuǎn)的影響。 要在全校學(xué)生中倡導(dǎo)科學(xué)、求實(shí)、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，切實(shí)糾正畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）脫離實(shí)際的傾向，嚴(yán)肅處理弄虛作假、抄襲等不良行為。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作結(jié)束時(shí)，學(xué)生須在誠信責(zé)任書上簽名。二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）檢查1. 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）檢查工作由教務(wù)處負(fù)責(zé)。2. 每年所抽查的應(yīng)屆生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要占總數(shù)的 30%以上；13蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)手冊(cè)與往屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）縱向比率要達(dá)到5%以上。三、獎(jiǎng)懲規(guī)定1. 設(shè)定優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）獎(jiǎng)。由教務(wù)處組織完成，由學(xué)校每年聘請(qǐng)專家組從各學(xué)院

19、上報(bào)的優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中評(píng)選。2. 設(shè)定優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。優(yōu)秀指導(dǎo)教師候選人由學(xué)院推薦，學(xué)校組織專家對(duì)推薦教師指導(dǎo)的所有畢業(yè)設(shè)計(jì) （論文）進(jìn)行評(píng)審，確定最終獎(jiǎng)勵(lì)人選。3. 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）存在嚴(yán)重抄襲、剽竊現(xiàn)象者，學(xué)校在抽查過程中發(fā)現(xiàn)后，將扣除指導(dǎo)教師相應(yīng)工作量，扣除當(dāng)月津貼，責(zé)令本院通報(bào)批評(píng)；同時(shí)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績以零分計(jì)。14蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)手冊(cè)附件 1畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作流程各學(xué)院公布畢業(yè)論文題目（第四學(xué)年第一學(xué)期 12周）學(xué)生選擇題目（第四學(xué)年第一學(xué)期 34周）學(xué)院上報(bào)選題登記表（第四學(xué)年第一學(xué)期 56周）學(xué)生完成開題報(bào)告（第四學(xué)年第一學(xué)期 78

20、周）實(shí)踐教學(xué)科（備案）學(xué)院審核，并將開題報(bào)告裝訂成冊(cè)，存檔畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)踐環(huán)節(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)閱、答辯（第四學(xué)年第二學(xué)期 12-13周）學(xué)院評(píng)審、填報(bào)畢業(yè)論文成績登記表（第四學(xué)年第二學(xué)期 14周）優(yōu)秀論文及畢業(yè)論文成績登記表所有論文優(yōu)秀論文學(xué)院存檔檔案館存檔（第二學(xué)期 16.17周）（第二學(xué)期 18周）15蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)手冊(cè)附件 2蘭州大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題登記表學(xué)院（蓋章）年級(jí)學(xué)生指導(dǎo)教師序號(hào)論文題目姓名專業(yè)姓名職稱16蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)手冊(cè)附件 3蘭州大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 開題報(bào)告登記表學(xué)生姓名性別學(xué)號(hào)學(xué)院年級(jí)專業(yè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師開題報(bào)告姓名專

21、業(yè)技術(shù)職務(wù)日期論文題目技術(shù)職務(wù)開題報(bào)告內(nèi)容選題來源基金項(xiàng)目橫向課題自選其它論文選題的意義、主要研究內(nèi)容和文獻(xiàn)資料調(diào)研情況指導(dǎo)教師審定意見教學(xué)科研基層組織或合作單位審定意見備注指導(dǎo)教師簽名：年月日負(fù)責(zé)人簽名：年月日17蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)手冊(cè)附件 4本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）寫作規(guī)范為保證畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)，對(duì)我校本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）特做如下規(guī)定。一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的組成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的組成包括：論文封面、目錄、論文題目、作者、單位、中文摘要、中文關(guān)鍵詞、英文標(biāo)題、作者英文名、英文摘要、英文關(guān)鍵詞、論文正文、參考文獻(xiàn)、附錄、致謝等內(nèi)容。1. 論文封面封面是論文的

22、外表面，提供應(yīng)有的信息，并起保護(hù)作用。論文封面格式見附件 6：蘭州大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）封面。2. 目錄論文必須設(shè)有目錄頁，目錄頁由論文的中文摘要、英文摘要、正文、參考文獻(xiàn)、附錄等的序號(hào)、名稱和頁碼組成。3. 題目題目宜簡明扼要，不宜過長。題目應(yīng)盡量避免使用非共知共用的縮略詞、字符、代號(hào)等4. 署名署名應(yīng)置于題目下方5. 單位18蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)手冊(cè)在作者署名下面注明所在學(xué)校、學(xué)院等詳細(xì)通訊地址。6. 中文摘要摘要是對(duì)論文的內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡短陳述；以300 字為宜。盡量避免使用公式和非規(guī)范符號(hào)術(shù)語，不出現(xiàn)圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式。7. 關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是為了滿足文獻(xiàn)標(biāo)引或檢索工

23、作的需要而從論文中選取出的用以表示全文主題內(nèi)容信息的詞或詞組。每篇論文中應(yīng)列出38 個(gè)關(guān)鍵詞，置于中文摘要之后。8. 英文標(biāo)題所述含義與中文標(biāo)題相對(duì)應(yīng)（9、10、11、12 均應(yīng)與中文相應(yīng)內(nèi)容相對(duì)應(yīng)）。9. 作者英文名10. 單位英文名11. 英文摘要12. 英文關(guān)鍵詞13. 論文正文正文是論文的核心部分，論文的思路和結(jié)構(gòu)安排應(yīng)當(dāng)符合“提出論點(diǎn)，通過論據(jù)或數(shù)據(jù)對(duì)論點(diǎn)加以論證”的要求。論文表述清晰、簡明扼要。論文正文以文章內(nèi)容可分為論述性論文（包括文科類論文與理、工、醫(yī)、農(nóng)類綜述性論文）和實(shí)驗(yàn)性論文（主要為理、工、醫(yī)、農(nóng)19蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)手冊(cè)等學(xué)科）。學(xué)生可根據(jù)自己所在學(xué)科類型

24、和論文特點(diǎn)選擇文章的主要框架結(jié)構(gòu)類型。以上兩種類型論文的主要框架結(jié)構(gòu)應(yīng)分別為：1）論述性論文：前言、主要論點(diǎn)、討論或結(jié)論等；2）實(shí)驗(yàn)性論文：前言、材料與方法、結(jié)果、討論等；正文的結(jié)構(gòu)分別以 1、1.1、.等樹層次格式依次標(biāo)出。14. 參考文獻(xiàn)1）參考文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論文的重要組成部分，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)科類型和特點(diǎn)錄入。2）參考文獻(xiàn)應(yīng)是論文作者親自閱讀過的對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有參考價(jià)值的文獻(xiàn)。3）參考文獻(xiàn)的錄入格式A）文科類各學(xué)科專業(yè)根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，論文中參考文獻(xiàn)可采用腳注或尾注的方式錄入。B）理、工、醫(yī)、農(nóng)等學(xué)科均采用尾注的方式錄入。參考文獻(xiàn)在文章中均采用作者，年代索引法引用，中文作者要求拼寫全名，英文

25、作者在文中引用處只需拼寫“姓”即可。舉例如下：如只有一位作者，則為：（張三， 2006）/（Zhang，2006）如有兩位作者， 則為：（張三、李四，2006）/（Zhang & Li, 2006 ）如有三位或三位以上作者，則為： （張三等， 2006）/（Zhang etal., 2006）若出現(xiàn)多篇參考文獻(xiàn)的第一作者姓名、年代均相同的情況，則采用在年代后添加a、b、c等方式表示。 如（張三， 2006a）（張三，20蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)手冊(cè)2006b）/（Zhang, 2006a）（Zhang, 2006b）；依此類推。在正文后，將所有參考文獻(xiàn)按第一作者姓名字母順序依次

26、排列。先中文文獻(xiàn)，后英文文獻(xiàn)。要求將每篇文獻(xiàn)的所有作者全部列出。中文作者要求拼寫全名，英文作者要求在“姓”后加上“名”的縮寫。錄入格式舉例如下：A）期刊類：葛瀅，王曉月，常杰. 不同程度富營養(yǎng)化水中植物凈化能力比較研究. 環(huán)境科學(xué)學(xué)報(bào)， 1999，（6）：690-692.Pimentel D, Lach L,Zuniga R, MorrisonD.Environmental andeconomiccosts ofnon-indigenous species inUnitedStates.Bioscience，2000，50：53-65.B）圖書類：馬文漪，楊柳燕 . 環(huán)境微生物工程 . 南京：

27、南京大學(xué)出版社，1998，pp：128130.Julien MH ， GriffithsMW. Biologicalcontrol of weeds, a worldcatalogue ofagents and theirtarget weeds. FourthEdition.Wallingford ，UK ：CAB International ，1999，pp：223-226.C）論文集：Thiel T, Lyons EM, Thielmeier J. Organization and regulation of two clusters of nif genes in the cyanob

28、acteriumAnabaena variabilis. In:21蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)手冊(cè)Peschek GA, L?ffelhardt W, Schmetterer G, eds. The phototrophicprokaryotes. New York, USA. Kluwer/Plenum. 1999，pp：517-521.D）學(xué)位論文Schultz A. 2000. Fine root architecture of Arabidopsis under the influence of increased CO2 concentration. PhD thesis, U

29、niversity ofK?ln, Germany.15. 附錄附錄是論文主體的補(bǔ)充，為了體現(xiàn)整篇論文的完整性，寫入正文又可能有損于論文的條理性、邏輯性和精煉性，這些材料可以寫入附錄段。附錄大致包括如下一些材料：1）比正文更為詳盡的理論根據(jù)、研究方法和技術(shù)要點(diǎn)，建議可以閱讀的參考文獻(xiàn)的題錄，對(duì)了解正文內(nèi)容有用的補(bǔ)充信息等；2）由于篇幅過長或取材于復(fù)制品而不宜寫入正文的材料；3）一般讀者并非必要閱讀， 但對(duì)本專業(yè)同行很有參考價(jià)值的資料；4）某些重要的原始數(shù)據(jù)、 數(shù)學(xué)推導(dǎo)、計(jì)算程序、框圖、結(jié)構(gòu)圖、統(tǒng)計(jì)表、計(jì)算機(jī)打印輸出件等；5）附錄段置于參考文獻(xiàn)表之后，附錄中的插圖、表格、公式、參考文獻(xiàn)等的序號(hào)與正文分開，另行編制，如編為“圖1”，“圖 2”；22蘭州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)手冊(cè)“表 1”，“表 3”；“式（ 1）”，“式 2”；“文獻(xiàn) 1”，“文獻(xiàn) 2 ”等。16. 致謝對(duì)本研究提供過資金、設(shè)備、人力，以及文獻(xiàn)資料等支持和幫助的團(tuán)體和個(gè)人表示感謝。二 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的版面要求1. 論文一律用 A4（210