新教師個(gè)人見習(xí)期工作總結(jié)完美版

1、新教師個(gè)人見習(xí)期工作總結(jié)【導(dǎo)語(yǔ)】熱愛本職工作，事業(yè)心強(qiáng)，是做好工作的前提，也是搞 好總結(jié)的基礎(chǔ)。篇一：一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心 支持和幫助下，我認(rèn)真做好班主任和英語(yǔ)教學(xué)工作， 積極完成學(xué)校布 置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。一、師德表現(xiàn)平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件， 關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng)。 每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一 方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著 要對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，認(rèn)識(shí)到必須要正視自己的言行。以身作則，才 能為

2、人師表。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節(jié)，說 做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感, 造成惡劣影響。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹立威信、 得到敬重，起到榜樣作用。二、班主任工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生一進(jìn)校就做五年級(jí)的班主任。通過向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切 合點(diǎn)。在工作中注意：1、制定切實(shí)有效的班規(guī)，培養(yǎng)班委自主管理的能力。鼓勵(lì)干部 大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、 能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班

3、起到 模范帶頭作用。2、充分利用課間談話和班會(huì)課。抓住和學(xué)生們溝通的時(shí)間，了 解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問題。 或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會(huì)課是我對(duì)學(xué) 生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。3、關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。后進(jìn)生、行為偏差生是有著強(qiáng)大 的自卑感難教育的一批。對(duì)此，我拿出了極大的耐心，通過家訪和談 話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個(gè)既有著嚴(yán)格的制度，又充滿團(tuán)結(jié)向上 風(fēng)氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中 播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這 片園地。三、英語(yǔ)教學(xué)工作我所任教的是二

4、年級(jí)和六年級(jí)共五個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。 面對(duì)這 兩個(gè)有一定年齡差距的年段，我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教， 著重注意做到以下幾點(diǎn)：1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī) 律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真， 并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。我在英語(yǔ)課堂采用多樣化活動(dòng)教學(xué)，把 音樂、簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學(xué) 生的求知欲，活躍課堂氣氛，限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中 快樂求知，輕松學(xué)習(xí)，不斷地鼓勵(lì)自己“ english, icando” “en

5、glish, icansa，'。3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的 學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。4、堅(jiān)持聽課，認(rèn)真記錄，積極參與評(píng)課，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)， 取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到 學(xué)有所用。一年來，我在學(xué)校開了多次公開課。通過開公開課，使自 己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的 不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評(píng)?？傮w上來說，我感覺從大學(xué)校園走進(jìn)小學(xué)校園， 不僅僅是環(huán)境的 變化，更多的是角色的變化，從一個(gè)被教育者

6、變成了教育工作者。在 這樣一個(gè)變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會(huì)有回 報(bào)的。以上是我這一年見習(xí)期的工作總結(jié)， 不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老 師指正，我一定會(huì)再接再厲，繼續(xù)努力工作。篇二：轉(zhuǎn)眼間，來到某市某區(qū)教育戰(zhàn)線已近一年的時(shí)間了， 一年對(duì)于我 們這些剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括。 在這一年 中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。人生最快樂是事就是做 自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái)。 我理想要用 我的知識(shí)，我的理念去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時(shí)代精 英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。然而，這一切美好的想法還沒走上講臺(tái)，松江區(qū)新教師培訓(xùn)就給

7、我敲響了警鐘。兩天的新教師培訓(xùn)告訴我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激 情，而是對(duì)教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：教師，任重而道遠(yuǎn)；成 為學(xué)生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的。認(rèn)識(shí)到 自己肩上的責(zé)任，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積極性， 而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情況下多了一把干盡。找到理想與現(xiàn)實(shí)的切 合點(diǎn)，快速完成從學(xué)生到教師這一社會(huì)職責(zé)的轉(zhuǎn)變。作為一名新教師，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教 育技能，成為一名合格的人民教師。為此，我在見習(xí)期內(nèi)完成了如下 學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：一、積極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。在這里非常感謝區(qū)進(jìn)修學(xué)院為新教師準(zhǔn)備了包括師德教育、班主任工作

8、、主題班會(huì)、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我的思想政 治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高。特別是上 海新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我這個(gè)從外地來的，對(duì)上海教育不太熟悉的畢業(yè)生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教育、教學(xué)二、在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下，圓滿地完成了初一語(yǔ)文的 教學(xué)工作。我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富老師徐洪根老師的指 導(dǎo)，并參加了進(jìn)修學(xué)院初一語(yǔ)文骨干班的學(xué)習(xí)，有10余次區(qū)級(jí)公開課的觀摩和討論機(jī)會(huì)。這些使我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。 在徐老師 的鼓勵(lì)下，進(jìn)行了大膽的嘗試。1、抓住學(xué)生的興趣。充分認(rèn)識(shí)到興趣是的老師，我接觸到學(xué)生 后并沒有給學(xué)生講要求，講教材

9、。而是給他們將了許多課外知識(shí)。我 準(zhǔn)備了妙趣橫生的甲骨文、中國(guó)古典詩(shī)詞的發(fā)展脈絡(luò)、文學(xué)四君子、 三山五岳、乾隆和紀(jì)曉嵐的故事。讓同學(xué)們?cè)谳p松的氛圍下了解中國(guó) 古典文化的博大精深，語(yǔ)文學(xué)科的獨(dú)特魅力。語(yǔ)文課也因此成了他們 最感興趣的一門課。在校內(nèi)組織的“我心目中的好老師”征文比賽中。 我教的班級(jí)均以半數(shù)以上描繪了我，描繪了我的語(yǔ)文課。2、鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的獨(dú)特體驗(yàn)。十三、四歲的學(xué)生已經(jīng)有了 自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn)，寫出來都是一部很好的文章。在我的鼓勵(lì)下， 同學(xué)們把它寫了出來，使作文水平有了很大的提高。一位以往考試作 文只有30分左右的同學(xué)在隨筆恐懼中寫到：“恐懼是一顆黑暗的 種子，每當(dāng)黑夜來臨的時(shí)

10、候便會(huì)成長(zhǎng)出毒藤，緊緊的包裹住你的心靈” 在一篇讀后感中寫到：“每個(gè)人的面前都有一千條路，即使有幾條， 幾十條走不通，還有幾百條等著你。還有一名同學(xué)寫出了 20XX字的 科幻小說，并在隨筆上連載。3、挖掘教材中的人文性，注重一種文化熏陶。用長(zhǎng)期的文化熏陶培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和健康的審美情趣。三、作為見習(xí)班主任，積極參與了班級(jí)的日常管理，并成功的轉(zhuǎn) 變?yōu)檎桨嘀魅?。通過向教育指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到教育上 單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合 點(diǎn)。在工作中注意：1、制定切實(shí)有效的班規(guī)，并通過班干部輪流制實(shí)行。并對(duì)沒有 當(dāng)過班干部的同學(xué)給予指導(dǎo)。2、充分利用班

11、級(jí)周記和班會(huì)課。 抓住和學(xué)生們心靈溝通的周記， 了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問 題?；蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會(huì)課是我 對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。在政教處和教育指導(dǎo)老師的幫 助下，在“三、八”婦女節(jié)之際召開了一節(jié)區(qū)級(jí)的，向全體新教師展 示的主題隊(duì)會(huì)課獻(xiàn)給媽媽的歌。3、關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生、隨班就讀生。后進(jìn)生、行為偏差 生、隨班就讀生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對(duì)此，我拿出了 極大的耐心。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在我們班級(jí)已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)既有著嚴(yán)格的制度，又充滿團(tuán)結(jié) 向上風(fēng)氣的集體。四、在教育教學(xué)之余，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。教育教學(xué)是龐雜的，需要付出大量的時(shí)間。在這一年我除了擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工 作，一個(gè)班級(jí)的班主任。還擔(dān)任了學(xué)校的推普員，負(fù)責(zé)學(xué)校每周一次 的“咬文嚼字”廣