《楊氏之子導學案》word版

1、.10 楊氏之子導學案學習目標：1學習掌握文中的3個生字，結(jié)合注釋理解詞句，了解故事大概內(nèi)容，能正確、流利地朗讀課文。 2仔細品讀人物之間的對話，揣摩問與答之間的相互關(guān)系，結(jié)合“應聲”、“未聞”、等詞語體會楊氏之子應對語言的巧妙和他的機智聰慧。 3有感情地朗讀課文，特別要讀出不同人物的語氣和性格品質(zhì)。4通過古今文對照背誦課文。學習重點：（1）根據(jù)句子的意思譯成白話文。（2）楊氏之子的回答“未聞孔雀是夫子家禽”的巧妙之處。學習準備：搜集有關(guān)世說新語原文或相關(guān)的白話文故事。課 時：2課時一、預習導航：課文導讀：同學們是初讀文言文吧！讓我來幫你。 1、查字典或?qū)φ瘴闹械淖⑨?，解釋詞語，說出句子的完整

2、意思。2、根據(jù)句子的意思來正確流利地讀通課文。3、古文在一些句式上常常使用省略句，比如：“父不在，乃呼兒出”，誰呼兒出？文中沒有點明，這就要靠讀者根據(jù)對文章的理解來補白出文中的“誰”才能使語句結(jié)構(gòu)完整，語義表達才會更加清楚。類似的句子在本文中還有幾處，讀本文時要注意這一點。4、古文中的一些詞語與現(xiàn)在的意思有所變化，有些詞現(xiàn)在已經(jīng)不太常用，如：“乃”，在學習時要對照文后的注釋或查字典，有的要聯(lián)系上下文來解釋，如“果”的意思，不能單純地理解為水果，要認真思量才能正確理解文義?；A(chǔ)達標：1、初讀課文，我能掃清文字障礙。（1）讀題目，“楊氏之子”中的“楊氏”的意思是（ ）；“之”的意思是（ ）；楊氏之

3、子的意思是（ ）。（2）讀35遍課文， 我能把帶有拼音的字的讀音讀準確，記在心里，然后給下列字注音：惠（ ） 曰（ ） 禽（ ）（3）我能把生字寫的既正確又美觀。（4）通過查字典，我知道在現(xiàn)代漢語中，“慧”的意思是（ ）；“惠”的意思是（ ）。詣的讀音是（ ），旨的讀音是（ ）；“曰”和“日”的寫法區(qū)別是（ ）。 2、對照注釋或查字典讀課文，我能理解課文每一句話的意思，并能把句子中省略的部分補充完整（補充部分用括號標注）。其中幾個重點的句子是：（1）父不在，乃呼兒出 （2）為設果，果有楊梅 （3）未聞孔雀是夫子家禽 3、根據(jù)對文中句子的理解，我能把文章讀正確流利，并能用“/”把讀法標注出來。梁

4、國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪??！?4、讀了幾遍課文后，給我印象最深的幾句話是： 我還知道本文是圍繞“ ”這句話來描寫楊氏之子的，栩栩如生地展示了楊氏之子 的品質(zhì)特點。我的疑問：我有幾點疑問想與同學老師交流：（1） （2） 我來盤點一下課文我讀了（ ）遍，知道全文的意思是通過：大聲地朗讀。（）先讀，讀熟后再看課后注釋或查字典。（）默讀，邊讀邊看課后的注釋或查字典。（）先通過看課文注釋或查字典知道了文章大意后，再大聲地朗讀來進一步理解。（ ）二、拓展閱讀蔣干盜書（節(jié)選） 赤壁大戰(zhàn)前夕，曹操親率

5、百萬大軍，駐扎在長江北岸，意欲橫渡長江，直下東吳。東吳都督周瑜也帶兵與曹軍隔江對峙（ ），雙方箭拔弩（ ）張，準備大戰(zhàn)一場。 蔣干，字子翼，是曹操手下的謀士。他因自幼和周瑜同窗讀書，便向曹操毛遂（ ）自薦（ ），要過江到東吳去作說客，勸降周瑜，免得大動干戈。曹操聞知大喜，親自置酒為蔣干送行。 這天，周瑜正在帳中議事，部下傳報“故人蔣干相訪”。周瑜聞訊，已經(jīng)猜出蔣干來意，他眉頭一皺（ ），計上心來，連忙吩咐眾將依計而行，隨后帶著眾人親出帳門迎接。二人相見，寒暄( )一番，周瑜挽著蔣干手臂同入大帳，設盛宴款待蔣干，請文武官員都來作陪。席上，周瑜解下佩劍交給太史慈，命他掌劍監(jiān)酒，吩咐道：“蔣干和我是

6、同窗契（ ）友，雖從江北到此，卻不是曹操的說客，諸位不要心疑。今日宴席之上，只準共敘朋友舊交，有人提起兩家戰(zhàn)事，即席斬首！”蔣干聽了，面色如土，哪敢多言！1、給文中加點的字注音并解釋下列詞語：故 人： 毛遂自薦： 劍拔弩張： 大動干戈： 同窗鍥友： 2、與下列字形近的字有：峙（ ）（ ） 瑜（ ）（ ）喧（ ）（ ） 弩（ ）（ ）3、說說本文講了一件什么事？ 4、體會文中劃“ ”部分的語句，說說周瑜是怎樣徹底阻斷蔣干勸降的?其語言精妙之處在哪? 三、相關(guān)鏈接世說新語中小故事之一：謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義，俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮?。這則故事的大意是：在一個下雪的冬日里，謝太傅召集孩子們談論有關(guān)做