畢業(yè)設(shè)計(jì)論文質(zhì)量評價(jià)實(shí)施方案

1、齊齊哈爾大學(xué)( 美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院)畢業(yè)設(shè)計(jì)( 創(chuàng)作、論文) 質(zhì)量評價(jià)實(shí)施方案（2005 年修訂）一評價(jià)目的畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作、論文）是培養(yǎng)和檢驗(yàn)學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科知識和技能分析解決實(shí)際問題能力的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。 本評價(jià)主要目的在于進(jìn)一步規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì) （創(chuàng)作、論文）各工作環(huán)節(jié)的管理，力求提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作、論文）質(zhì)量，使這一教學(xué)環(huán)節(jié)真正起到培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的作用。二評價(jià)方法本項(xiàng)評價(jià)工作主要以院 （系）自評為主，學(xué)校將有計(jì)劃對各專業(yè)進(jìn)行校級評價(jià)。 院（系）自評和校級評價(jià)時應(yīng)由相關(guān)單位分別成立由 5-7 人組成的評價(jià)組。由于畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作、論文）工作經(jīng)歷時間較長，評價(jià)組應(yīng)采用日常檢查評價(jià)

2、和原始材料評價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行評價(jià)，并適時請學(xué)生填寫附件二作為評價(jià)依據(jù)之一。評價(jià)組依據(jù)附件一對受評單位進(jìn)行逐項(xiàng)檢查并討論得出結(jié)論。三評價(jià)結(jié)論及標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)齊齊哈爾大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系的評價(jià)得分，評價(jià)分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級，標(biāo)準(zhǔn)分別為：優(yōu) 秀： 85 分以上（含 85 分）；良 好： 84-75 分（含 75 分）；合 格： 74-60 分（含 60 分）；不合格： 60 分以下。評價(jià)結(jié)論有效期為一年。四評價(jià)整改 .對評價(jià)結(jié)論為不合格的專業(yè)，院（系）在評價(jià)后一周內(nèi)提出具體整改方案報(bào)主管部門，并準(zhǔn)備在下一個畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作階段進(jìn)行重新評價(jià)。 .對評價(jià)結(jié)論為合格的專業(yè)，

3、應(yīng)對不合格項(xiàng)目積極進(jìn)行整改，并在下一個畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作階段重新評價(jià)。五幾點(diǎn)說明 .本評價(jià)實(shí)施方案除具有評價(jià)畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作、論文）質(zhì)量的作用外，還應(yīng)具有規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作、論文）工作過程的作用，因此，各專業(yè)指導(dǎo)教師應(yīng)參照附件一的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中的要求開展日常工作。 .本評價(jià)實(shí)施方案只適用于我校美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)本科專業(yè)。六本實(shí)施方案由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。七本實(shí)施方案自印發(fā)之日起試行。附件一：齊齊哈爾大學(xué)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作、論文）質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系附件二：畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作、論文）工作學(xué)生評價(jià)表。齊齊哈爾大學(xué)教務(wù)處齊齊哈爾大學(xué)美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué) 院2011 年 7月附件一齊齊哈爾大學(xué)（美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)

4、院）畢業(yè)設(shè)計(jì)（創(chuàng)作、論文）工作質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系專業(yè) :評價(jià)評價(jià)項(xiàng)目要素B1指導(dǎo)教師A1配備指畢導(dǎo)業(yè)教設(shè)師指導(dǎo)教師計(jì)8指導(dǎo)學(xué)生數(shù)論文B2教大綱、指導(dǎo)教書學(xué)學(xué)條文件件208材料管理及存檔時間 :年月日分評價(jià)等級標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)記錄評價(jià)得分值A(chǔ)( 等級系數(shù) 0.9)C(等級系數(shù) 0.6)等級指導(dǎo)教師均為 中級以上職稱 ，高指導(dǎo)教師以中、高級職稱為主，中指導(dǎo)教師總數(shù)：名級職稱指導(dǎo)教師 80%。指導(dǎo)教級以上職稱指導(dǎo)教師 80%，高級高級職稱：名4師有一定的科研水平具有豐富職稱指導(dǎo)教師 50%。指導(dǎo)教師具中級職稱：名的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。有一定的科研水平和指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)每名指導(dǎo)教師指導(dǎo)設(shè)計(jì)人數(shù)最每名指導(dǎo)教師指導(dǎo)設(shè)計(jì)人數(shù)6 8指導(dǎo)

5、教師最多指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)：多 4 名，指導(dǎo)論文人數(shù)最多 3 名，名，指導(dǎo)論文人數(shù)57名，同時設(shè)計(jì)：名4同時指導(dǎo)設(shè)計(jì)和論文人數(shù)最多指導(dǎo)設(shè)計(jì)和論文人數(shù)79 名論文：名不超過 5 名。學(xué)生總數(shù)：名有符合實(shí)踐教學(xué)基本要求的畢有畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）大綱和指導(dǎo)書。大綱：業(yè)設(shè)計(jì)（論文）大綱和指導(dǎo)書。及時下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)。指導(dǎo)書：4及時下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì) （論文）任務(wù)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)下達(dá)時間：年月日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)材料管理，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)材料管理尚資料存檔制度：有 /無3由專人負(fù)責(zé)存檔三年， 存檔材料好，三年存檔材料完備 90%存檔材料管理負(fù)責(zé)人：齊全。答辯記錄及評分材料：續(xù)A1A2畢業(yè)設(shè)計(jì)論文教學(xué)

6、過程45續(xù)教學(xué)管理B2制度B3物資場地、設(shè)備保障4專業(yè)教學(xué)基本要求題目難易B4度選題題目更新工率作13題目類型認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論基本執(zhí)行學(xué)校關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論學(xué)校文件執(zhí)行情況：文）工作的各項(xiàng)規(guī)定，制定科學(xué)文）工作的各項(xiàng)規(guī)定， 制定畢業(yè)設(shè)執(zhí)行 / 基本執(zhí)行 /不執(zhí)行3計(jì)（論文） 工作管理細(xì)則， 執(zhí)行情管理細(xì)則情況：規(guī)范完備的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理細(xì)則，并認(rèn)真執(zhí)行。況一般。教學(xué)場所能充分滿足教學(xué)要求。教學(xué)場所基本滿足教學(xué)要求。教學(xué)場所：有 / 無2選題符合專業(yè)綜合訓(xùn)練要求，具選題基本符合專業(yè)綜合訓(xùn)練的基符合要求程度：4有合理性、科學(xué)性、創(chuàng)造性。本要求。符合 / 基本符合 /不符合選題在教

7、師指導(dǎo)下有學(xué)生自擬選題在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自擬后，題目總數(shù)：3后，經(jīng)教研室論證，并由系主任經(jīng)教研室論證，并由系主任審批。設(shè)計(jì)： 項(xiàng) 論文：項(xiàng)審批，選題深、難度適當(dāng)。題目深、難度：偏難：%適中： % 偏易：%3題目更新率大于等于 50%題目更新率在 40% 30%。新開題目：項(xiàng)題目更新率：%美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)類題目與教師科美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)類題目與教師科題目與教師科研相結(jié)合或有一定理論意義研相結(jié)合或有一定實(shí)用價(jià)值的題研相結(jié)合或有一定實(shí)用價(jià)值的題或有一定實(shí)用價(jià)值的題目：3目數(shù)占 50%以上目數(shù)在 30%與 10% 以上項(xiàng)，占%續(xù)A2畢業(yè)設(shè)計(jì)論文教學(xué)過程45教書育人3B5指導(dǎo)指導(dǎo)教師工4指導(dǎo)方法作9教研室組織

8、指導(dǎo)工3作設(shè)計(jì)（論2文）B6學(xué)生學(xué)生獨(dú)立3狀工作情況況8學(xué)風(fēng)狀況4指導(dǎo)教師能夠做到以身作則，嚴(yán)格要求，指導(dǎo)教師能夠做到以身作則，能夠進(jìn)行基本的保證指導(dǎo)時間的教師數(shù)：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，保證足夠的指導(dǎo)時間，及時與指導(dǎo)答疑，基本做到教書育人。工作認(rèn)真的教師數(shù)：學(xué)生討論并指導(dǎo)答疑，做到教書育人。指導(dǎo)教師能夠運(yùn)用科學(xué)的指導(dǎo)方法，經(jīng)常指導(dǎo)教師每周至少進(jìn)行兩次指導(dǎo)工作，并對畢教師指導(dǎo)情況：進(jìn)行指導(dǎo)工作，與學(xué)生研究設(shè)計(jì)（論文）業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果進(jìn)行了基本修改和指導(dǎo)。認(rèn)真指導(dǎo)、修改設(shè)計(jì)（論文）工作，有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，并能夠認(rèn)成果的指導(dǎo)教師：名真修改設(shè)計(jì)（論文）成果。占%教研室經(jīng)常（ 5 次以上）討論研究設(shè)計(jì)（論教研

9、室定期 （ 2 次以上） 討論研究設(shè)計(jì) （論文）專業(yè)討論研究設(shè)計(jì)（論文）文）的進(jìn)展、存在問題，以及教師指導(dǎo)工的進(jìn)展、存在問題，以及教師指導(dǎo)工作。工作：次作。記錄：有 /無學(xué)生全部按照設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度制定工作學(xué)生全部按照設(shè)計(jì) （論文）進(jìn)度制定工作計(jì)劃，請假人次：人次；計(jì)劃，保證工作時間，遵守工作紀(jì)律，并有 90%按時完成， 學(xué)生個人累計(jì)請假不超過一請假多于一周的：名全部按照計(jì)劃完成任務(wù)。周。制定計(jì)劃：名按時完成：名80%的學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，能獨(dú)立60%的學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，能獨(dú)立完成獨(dú)立完成工作：名完成資料查閱翻譯、 方案擬定、方案實(shí)施、基本工作任務(wù)。占：%總結(jié)歸納等全過程。學(xué)生設(shè)計(jì)（

10、論文）工作有藝術(shù)性，使用了學(xué)生無抄襲或雷同現(xiàn)象，全部有草稿，無重大使用先進(jìn)技術(shù)手段：先進(jìn)的技術(shù)手段，并能認(rèn)真修改成果，全違紀(jì)現(xiàn)象名部有草稿，無任何違紀(jì)現(xiàn)象無草稿學(xué)生：名違紀(jì)現(xiàn)象：續(xù)A2畢業(yè)B7設(shè)答計(jì)辯評論分文10教學(xué)過B8程總40 結(jié)5A3B9教能學(xué)力效水答辯的組織與安排評分工作評閱情況總結(jié)與自我評價(jià)材料存檔查閱文獻(xiàn)資料和外文翻譯能力答辯委員會（小組）組成合理（高答辯委員會 （小組）組成基本合理答辯記錄：級職稱占 80%以上），答辯組織工（高級職稱占 50%以上），答辯組委員會組成：4作安排合理，嚴(yán)格履行答辯程序，織工作安排有序， 能履行答辯程序合理 /基本合理 / 不合理認(rèn)真、實(shí)事求是地填寫

11、各項(xiàng)記錄并填寫各項(xiàng)記錄。工作安排：評分標(biāo)準(zhǔn)掌握嚴(yán)格，評分辦法科能掌握評分標(biāo)準(zhǔn)， 評分辦法比較科評分：合理 /基本合理 /否學(xué)，能夠體現(xiàn)指導(dǎo)教師、 評閱教師、學(xué)，基本體現(xiàn)指導(dǎo)教師、 評閱教師、成績分布：優(yōu)秀%4答辯小組的意見答辯小組的意見良好% 中等%及格%不及格%有嚴(yán)格評閱程序，評閱認(rèn)真、 評語有評語程序和評閱人且能夠?qū)懗鲈O(shè)計(jì)（論文）評語：2準(zhǔn)確評語。（有）、（無）、（認(rèn)真）3教研室、院（系）及能夠認(rèn)真總結(jié)有總結(jié)材料總結(jié)材料：（有）設(shè)計(jì)（論文）工作（無）、（認(rèn)真）3畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）材料能夠及時、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 材料做到全部存材料存檔：齊全 /不全齊全存檔檔學(xué)生能熟練查閱藝術(shù)資料20 冊以學(xué)生

12、能熟練查閱藝術(shù)資料10 冊以資料：5上，使用率 80%以上。上，使用率 60%以上。20 以上：名， 80%名15 以上：名， 70%名10 以上：名， 60%名90% 以上的學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論70% 以上的學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論能力的提高比例：果綜合運(yùn)用3510能力A3畢設(shè)計(jì)說明業(yè)B10書或論文設(shè)成字?jǐn)?shù)果5文）理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用的能文）理論聯(lián)系實(shí)際， 綜合運(yùn)用的能教師認(rèn)為：%力得到提高力得到提高學(xué)生認(rèn)為：%580%設(shè)計(jì)（論文、報(bào)告）字?jǐn)?shù)多于專業(yè)設(shè)計(jì)（論文、 報(bào)告）字?jǐn)?shù)多于設(shè)計(jì)（創(chuàng)作）報(bào)告論文字?jǐn)?shù)：8000 字。5000 字。大于 9000 字：%；少于 7000 字：%；少于 6000 字：

13、%；少于 5000 字：%；計(jì)質(zhì)作品或圖（論量紙質(zhì)量文）25創(chuàng)造性教學(xué)效學(xué)生評價(jià)果情況35設(shè)計(jì)說明書或論文字?jǐn)?shù)4 作品或圖紙符合標(biāo)準(zhǔn)，整潔規(guī)范5 10%以上的設(shè)計(jì)（論文）有創(chuàng)造性見解。3 畢業(yè)設(shè)計(jì) （論文）工作學(xué)生評價(jià)為A 級4 工科類 80%設(shè)計(jì)說明書或論文字?jǐn)?shù)多于 2 萬字，非工科類 80%設(shè)計(jì)說明書或論文字?jǐn)?shù)多于 8 千字（藝體類 6 千字）作品或圖紙基本符合標(biāo)準(zhǔn)， 較整潔規(guī)范有創(chuàng)造性設(shè)計(jì)（論文） 。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 工作學(xué)生評價(jià)為C 級工科類專業(yè)設(shè)計(jì)說明書或論文字?jǐn)?shù)多于 1 萬字。非工科類設(shè)計(jì)說明書或論文字?jǐn)?shù)多于4 千字（藝體類4 千字）作品或圖紙質(zhì)量：創(chuàng)造性設(shè)計(jì)（論文） ：項(xiàng)，占%學(xué)

14、生評價(jià)：級設(shè)計(jì)說明書或論文字?jǐn)?shù)：大于 2萬字：%少于 1萬字：%少于 8千字：%少于 6千字：%評價(jià)總分（ 100 分）評結(jié)論：優(yōu)秀良好合格不合格價(jià)結(jié)論評價(jià)組長：年月日注： 1、評價(jià)指標(biāo)劃分為A 、 B 、C、 D 四檔，表中只給出A 、 C 的標(biāo)準(zhǔn)，低于A 高于 C 為 B ，低于 C 為 D。2、每項(xiàng)得分 =分值×等級系數(shù)（等級系數(shù)：A ： 0.9 、B： 0.75、 C：0.6、 D ：0.3）。3、評價(jià)總分每項(xiàng)得分之和。附件二畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作學(xué)生評價(jià)表院（系）：專業(yè)：項(xiàng)目內(nèi)容及要求教 1. 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）大綱、指導(dǎo)書適用程度學(xué)條件 2. 校內(nèi)外教學(xué)條件滿足設(shè)計(jì)（論文）需

15、要程度3. 題目符合本專業(yè)綜合訓(xùn)練要求4. 指導(dǎo)教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真、水平高、保證指導(dǎo)時間畢業(yè)5. 指導(dǎo)教師對各個階段的引導(dǎo)、啟發(fā)、質(zhì)疑作用設(shè)計(jì)6. 指導(dǎo)教師對成果制作階段的修改、指導(dǎo)作用（論 7. 教師在指導(dǎo)過程中的教書育人作用文）8. 畢業(yè)成績評分標(biāo)準(zhǔn)的適用程度實(shí)施 9. 答辯提問難易程度10. 答辯組織的氣氛、效果11. 畢業(yè)成績評定中公平合理的比例12. 對綜合運(yùn)用知識方面的滿意程度效 13. 對提高獨(dú)立開展設(shè)計(jì)（論文）工作能力的滿意程度果 14. 對提高藝術(shù)技法（巧）應(yīng)用能力的滿意程度15. 對提高資料查閱與應(yīng)用能力的滿意程度評價(jià)總分（ 100 分，每項(xiàng)分值為5 分）你認(rèn)為最滿意的指導(dǎo)教師是：其它建議：建議注： 1. 請?jiān)谠u價(jià)等級選擇相應(yīng)的欄目劃。2. 評價(jià)總分 =5 分×評價(jià)等級×等級系數(shù)之和。3. 等級系數(shù)為： A ： 0.9、 B ：0.75、 C： 0.6、 D ： 0.3。4.