北師大版六年級下冊整冊教案《我看見了大?！方虒W設(shè)計

1、.北師大版六年級下冊整冊教案?我看見了大海?教學設(shè)計教學要求：1理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文。2體會繼父對我這個殘疾女孩真正的深沉的愛，以及我明白繼父良苦用心后的感謝之情。教學重點難點：重點：體會繼父對我這個殘疾女孩真正的深沉的愛，以及我明白繼父良苦用心后的感謝之情。難點：“看?！翱匆娏舜蠛５降资鞘裁匆馑迹坷^父為什么要騙河子？教學過程：一、導入有一個叫河子的女孩子，由于身材畸形，母親怕她出門遭人嘲笑，所以在八歲前她從沒有邁出家門一步，她擁有的只是院子里的一方天空，一群瞬時即逝的飛鳥。在她八歲那年，繼父出現(xiàn)了，在繼父的幫助下，逐漸改變了她的命運。提問：繼父幫河子做了哪五件事？板書二、精讀：一繼

2、父是怎樣幫河子走出家門的呢？請看自學提示自學。1出示自學提示：1默讀2-16自然段，用“畫出繼父對河子說的幾句話，讀一讀。2想想繼父是在什么情況下，講了什么？為何這樣講？2集體交流3指導朗讀：抓住找著的重點詞，讀出繼父對河子的鼓勵。倆人一組對讀。分角色朗讀：男生讀繼父的話，女生讀河子的話。師語：在繼父的鼓勵帶著下，河子終于抑制了膽小羞怯的心理，走出了家門，看到了外面的世界，但繼父知道這僅僅是河子邁出人生的第一步，繼父為河子講了一個海的故事，令河子非常向往。二繼父是怎樣幫助河子走向茫?！按蠛５?？畫繼父是怎樣做的？再讀一讀你有什么感受，進展批注。122自然段嚴格要求關(guān)心保護河子繼父的良苦用心224

3、自然段抓重點詞理解·“病病歪歪、成天、這兒、那兒心中只有河子而沒有自己知道自己時間不多了抓緊時間幫助河子·“欣喜假設(shè)狂“驚天動地欣喜假設(shè)狂是什么意思？繼父為什么會欣喜假設(shè)狂？師語：繼父是在用心來澆灌河子這顆幼苗，經(jīng)過了六年的準備，河子的知識日益增長，她的生活才能日漸增強。當她滿心歡喜等著去看海的時候，意想不到的事情發(fā)生了，繼父告訴她不能去看海了。三河子覺得是個騙局，你覺得是騙局嗎？為什么？借看海為河子樹立目的，讓河子學會了生活的本領(lǐng)。四天有不測風云，風平浪靜的海面又掀波瀾，生活也不是一帆風順的，繼父去世了河子失去了唯一的親人，當她獨立生活時她突然明白

4、了看海的意義。1讀課文，想一想1齊讀最后兩段2自己讀排比句，想想該怎樣讀？為什么？與前文比照想河子學會了什么？河子在繼父的幫助下學會了自信，自理，自立，到達了一個自立于社會的有用人的標準3指名范讀，想看海的意義到底是什么？學會獨立生活的本領(lǐng)，在社會生活的海洋中自由遨游2我無數(shù)次站在繼父的遺像前，悄聲說：“生讀為什么？表達對繼父的無限感謝與思念之情3她會悄聲對繼父說些什么？請將省略的內(nèi)容補充完好4有感情的讀最后兩段三、總結(jié)：從繼父的言行中，我們深深的體會到繼父對河子無私的愛，他為一個與他毫無血緣關(guān)系的殘疾女孩的將來費盡心血。繼父像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了河子，哪怕只剩最后一滴蠟油也毫無保存的獻給了河子，這是多么偉大多么無私的愛呀，我們怎能不為之感動呢？再讀一讀令你感動的句子，再體會一下繼父對河子深深的愛，即河子對繼父的感謝