八下第一章至第三章物理考試試題

1、物理八下第一章至第三章測驗考試時間：90分鐘，滿分100分班級 姓名 學號 一、單項選擇題(每小題3分，共36分)1一個中學生的重力最接近（ ） A5N B50N C500N D5000N2.下列說法中與力的作用效果無關的是（ ） A力的單位 B力的方向 C力的大小 D力的作用點3.下列情況中運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是 （）A汽車起動 B汽車拐彎 C汽車減速上坡 D汽車在平直的公路上勻速直線行駛 4.如圖所示是一個靜止在斜面上的物體所受重力的示意圖，其中正確的是（） G G G GA B C D 5.關于慣性，下列說法中正確的是（ ） A.物體在任何情況下都有慣性 B.靜止的物體沒有慣性 C.宇

2、航員在空間站中失去慣性 D.運動的物體沒有慣性6.一本物理書放在水平課桌上處于靜止狀態(tài)，屬于一對平衡力的是（ ）A.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力 B.書受到的重力和桌面對書的支持力 C.課桌受到的重力和桌面對書的支持力 D.書受到的重力和書對桌面的壓力7.下列屬于減小摩擦的是 （ ） A自行車軸承放潤滑油 B自行車輪胎刻花紋C鞋子鞋底做成花紋狀 D自行車剎車時用力捏閘 8.在下列措施中，為了增大壓強的是（ ）。A.載重汽車多用幾個輪子 B.破窗錘的敲擊端做成錐形C.鐵軌鋪在枕木上 D.背行李的背帶做得寬一些 9.正在運動著的物體，若它所受的一切外力都同時消失，那么它將 （ ）A.

3、無法確定 B.保持原來的速度作勻速直線運動C.速度變小，慢慢停下來 D.立即停下來10.如圖,物體A靜止在水平桌面上,把物體A向右移動一點(不落地),則物體A對桌面的( )A.壓力和壓強都不變, B.壓力不變,壓強變大C.壓力變大,壓強不變. D.壓力和壓強都變大 11.自來水筆吸墨水時，只要按幾下彈簧片，墨水就進入橡皮管里了，這是由于（ ）A彈簧片作用使墨水進入橡皮管 B手的壓力使墨水進入管C橡皮管的吸力使墨水進入管 D大氣壓作用使墨水進入橡皮管12.一封閉容器裝滿水后,靜止放在水平面桌面上,如圖甲所示,對桌面產(chǎn)生的壓力與壓強分別為F1、P1；當把容器倒放在桌面上如圖乙所示,靜止時對桌面產(chǎn)生

4、的壓力與壓強分別為F2、P2.則( ) A.F1=F2 ，P1>P2 B.F1=F2 ，P1<P2 C.F1>F2 ，P1=P2 D.F1<F2 ，P1=P2二、填空題（每空1分，共22分）13.力的國際單位是 ,符號為 ,實驗室常用的測量力的工具是 。14.質量越大的物體，慣性越 （選填“大或小”），正在行駛的汽車，突然剎車時，人由于 ，繼續(xù)向前運動，所以向前傾；車突然加速時人向 （選填“前或后”）傾。15.拉彈簧，拉力使彈簧發(fā)生了 ，守門員把飛向球門的球踢回去，假設球來去的速度大小不變，踢球的力改變了足球的運動 16.熟了的蘋果向地面掉落，這是由于蘋果受 作用的原因

5、，這個力的施力物是 、受力物體是 。17.用手指壓鉛筆尖，手指會有痛的感覺，這一現(xiàn)象說明物體間力的作用是 。 18.坐沙發(fā)要比坐板凳舒服，這主要是因為沙發(fā)較易發(fā)生形變，增大了人與沙發(fā)間的 ， 在 不變的情況下， （選填“增大”或“減小”）了壓強。圖419. 俗話說“磨刀不誤砍柴工”，通過磨刀，使受力面積 ，壓強 ，從而提高了砍柴的效率。（選填“變大”、“變小”或“不變”）20. 如圖4，彈簧測力計的讀數(shù)為 N，彈簧測力計的原理為 。21. 一個質量是20 kg的物體，沿水平面做勻速直線運動，已知物體受到的摩擦力是20 N，則物體受到的拉力是_ N；如果將該物體用繩懸掛起來，繩對物體的拉力是_

6、N，若拉住繩子使物體勻速上升，則繩子對物體施加的拉力是_ N（g取10N/kg）三、作圖題（每題2分，共4分）22.如下右圖，一重力為2牛的木塊漂浮在水面上，請畫出它所受的重力示意圖.23.如下左圖，用50牛沿與水平方向向右的力拉小車，畫出拉力的示意圖 四、實驗探究題（每空1分，共18分）24.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中，韋先生進行了以下實驗探究過程：（1）在實驗中，韋先生應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做 運動（2）對比圖中 兩個探究過程，可以驗證：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。（3）對比圖中甲、丙兩個探究過程，結論： 。（4）在甲探究過程中，拉動物體時，測

7、力計示數(shù)是2N，此時摩擦力為 N，本實驗的原理為 。（5）實驗探究中，韋先生采用的實驗探究方法是（ ） A、類比法 B、科學推理法 C、控制變量法25.在研究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：（1）實驗前，應調整U型管壓強計，使玻璃管兩邊的液面 （填“相平或不相平”）。（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強與 的關系。（3）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，應選擇： 兩圖進行對比，結論是：液體壓強與盛液體的容器形狀 。（4）要探究液體壓強與密度的關系，應選用 兩個圖進行對比。（5）在圖丙中，固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，壓強計的

8、高度差一樣，可得：同一液體同一深度各個方向的壓強 。26.在探究壓力的作用效果與什么因素有關的實驗中，韋先生利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設計了如圖所示的幾個實驗：（1）在實驗中，韋先生是通過觀察泡沫塑料的        來比較壓力的作用效果。（2）圖中乙、丙兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與 的關系；     兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與壓力的關系。（3）在物理學中，用    來表示壓力的作用效果。（4）由實驗可知：壓強與 、 有關。五、計算題（27題6分，28題6分，29題8分，共20分）27.韋先生的質量為65kg，他在地球上受到的重力是月球上的6倍。（地球上g=10N/kg）求：（1）韋先生在地球受到的重力；（2）韋先生在月球的受到的重力。28. 韋先生駕駛白色綠源電動車在水平公路上做勻速直線運動時，人和車的總質量為200kg，電動車受到的阻力是電動車重力的0.03倍。（g=10N/kg）求：（1）電動車對地面的壓力；（2）電動車發(fā)動機的牽引力。29.如圖，平底茶