初中化學(xué)探究實驗學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷

1、初中化學(xué)探究實驗學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷 化學(xué)課題組親愛的同學(xué)：你好！化學(xué)實驗是學(xué)好化學(xué)的重要途徑，培養(yǎng)學(xué)生的實驗探究能力顯得尤為重要，為了了解你們化學(xué)實驗掌握的情況，特邀你參加此次問卷調(diào)查，你的寶貴意見和建議將成為我們的重要參考材料，請你選出你認(rèn)為合適的答案，我們對你的回答將嚴(yán)格保密，對你無任何負(fù)面影響，我們期望能收到你填寫完整的問卷，謝謝合作！1、你認(rèn)為初中化學(xué)探究實驗課的內(nèi)容（ ）A、有助于理論與實踐相結(jié)合，有助于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣B、能學(xué)到知識，但不能深入了解C、沒多大意義2、你對做化學(xué)實驗感興趣嗎？（    ）A、 感興趣    

2、;         B、無所謂         C、不感興趣3、你認(rèn)為做好化學(xué)實驗主要依靠（    ）。A、自身較強動手能力    B、靠老師的講解 C、靠其他同學(xué)做4、在實驗操作中不做實驗的原因是（    ）。A、不會做           B、不敢做 &#

3、160;      C、不想做5、你們化學(xué)老師的課堂演示實驗做嗎（ ）A、全做 B、大部分做 C、小部分做 D、不做6、在化學(xué)實驗過程中，你做實驗的狀態(tài)是（   ）。A、自己動手做實驗               B、與其他同學(xué)合作C、看其他同學(xué)做實驗           

4、60; D、無目的玩實驗器材7、你經(jīng)?？偨Y(jié)化學(xué)實驗中的成敗，有意識的改進實驗方法嗎？（ ）A、每次都這樣 B、經(jīng)常這樣 C、很少這樣 D、沒想到要這樣8、你常用不同的實驗方法做同一個化學(xué)實驗，比較它們的優(yōu)劣嗎？（ ）A、經(jīng)常嘗試 B、嘗試過好幾次C、想過，但沒嘗試過 D、沒有想過嘗試其他方法9、平時做實驗前有預(yù)習(xí)實驗?zāi)康?、原理、步驟、注意事項等的習(xí)慣嗎？ （ ）A、有 B、有，但看不懂講什么 C、偶爾有 D、從來沒有10、講臺上，老師讓你上來演示給同學(xué)們看，你的心里感受是什么？（ ）A、有信心也有能力演示好B、雖然會演示，但是沒信心而且怕等下被同學(xué)笑；C、對實驗不大了解，而且以前操作不大規(guī)范，

5、心里說：“老師，不要叫我！” D、不懂，也不想演示什么實驗11、你上實驗課的主要動力是什么 （ ）A、對實驗內(nèi)容感興趣 B、可以提高能力 C、為了完成任務(wù)12、你對化學(xué)實驗不太感興趣是因為（可多選）： （ ）A、 中考化學(xué)實驗操作分?jǐn)?shù)低 B、化學(xué)老師不重視C、自己的化學(xué)基礎(chǔ)知識不扎實 D、 化學(xué)實驗危險，有些藥品有毒、有腐蝕性13、當(dāng)你遇到實驗問題時，主要的處理方法是（   ）A、請老師和同學(xué)指導(dǎo)     B、自己解決   C、忽略問題繼續(xù)做    D、干脆不做14、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)所做實驗的現(xiàn)象與課本或老師講的不一致時，你是：A、懷疑自己做錯了，然后立即重做一遍 B、懷疑藥品有問題，請教老師，換藥品后再重做一遍C、懷疑書本或老師錯了，與老師討論，然后重做一遍D、懷疑自己做錯了，按老師或課本所講的記錄實驗現(xiàn)象15、你較認(rèn)同的實驗教學(xué)方法是（