生活中的軸對(duì)稱

1、10.1.1 生活中的軸對(duì)稱 學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1通過(guò)展示軸對(duì)稱圖形的圖片，初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形； 2通過(guò)試驗(yàn)，歸納出軸對(duì)稱圖形概念，能用概念判斷一個(gè)圖形是否是軸對(duì)稱圖形； 3培養(yǎng)動(dòng)手試驗(yàn)?zāi)芰Αw納能力和語(yǔ)言表述能力。 重點(diǎn)、難點(diǎn) 軸對(duì)稱圖形的概念是重點(diǎn)，判斷圖形是否是軸對(duì)稱圖形是重點(diǎn)又是難點(diǎn)。學(xué)習(xí)過(guò)程一、生活中的軸對(duì)稱 （課本98頁(yè)） 1、 自遠(yuǎn)古以來(lái)，對(duì)稱形式被認(rèn)為是和諧美麗、并且真實(shí)的，不論是在自然界中還是建筑里，甚至最普通的日常生活用品中，對(duì)稱的形式隨處可見(jiàn)，青山倒映在水中，這是令人難忘的對(duì)稱景象。同學(xué)們可以想象，當(dāng)你放學(xué)回家，落日、晚霞、還有遠(yuǎn)處的青山倒映在平靜的水中，這樣如詩(shī)如畫(huà)的景致

2、怎能不令人難忘。展開(kāi)想象，列舉出一些現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)軸對(duì)稱的物體、建筑物和景象。 2、認(rèn)識(shí)生活中的一些軸對(duì)稱圖形 你還能舉出這樣的圖形嗎？ 二、軸對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí)1、什么叫軸對(duì)稱圖形？什么叫軸對(duì)稱圖形對(duì)稱軸？2、畫(huà)出課本98頁(yè)圖10.1.1中的4個(gè)圖形的對(duì)稱軸。3、請(qǐng)將一張半透明的紙對(duì)折，剪出一個(gè)圖形展開(kāi)觀察，指出其中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)、對(duì)應(yīng)線段和對(duì)應(yīng)角，體會(huì)軸對(duì)稱圖形的特征。練習(xí)1找出下列圖形的對(duì)稱軸，并說(shuō)明有多少條。三、認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱1、什么叫兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱？2、兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱，對(duì)應(yīng)點(diǎn)、對(duì)應(yīng)線段、對(duì)應(yīng)角指的是什么？（結(jié)合上圖說(shuō)明）3、軸對(duì)稱圖形中或兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱時(shí)，對(duì)應(yīng)線段、對(duì)應(yīng)角有什么數(shù)量關(guān)系？4、

3、軸對(duì)稱圖形和兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱有什么區(qū)別與聯(lián)系？練習(xí)2、下列各時(shí)刻是軸對(duì)稱圖形的為（ ） A、 B、 C、 D、3、下面哪個(gè)選項(xiàng)的右邊圖形與左邊圖形成軸對(duì)稱（ ）K4、如圖,哪一個(gè)選項(xiàng)中的右邊圖形與左邊圖形成軸對(duì)稱( )5、一只小狗正在平面鏡前欣賞自己的全身像（如圖所示），此時(shí)，它所看到的全身像是(    )6、如圖，若沿虛線對(duì)折，左邊部分與右邊部分重合，請(qǐng)找出圖中A、B、C的對(duì)稱點(diǎn)，并說(shuō)出圖中有哪些角相等?哪些線段相等? 我要與同學(xué)交流的問(wèn)題有：我的學(xué)習(xí)體會(huì)有：課后達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.下列四副圖案中，不是軸對(duì)稱圖形的是（ ）2.下列圖案中是軸對(duì)稱圖形的是（ ）A B C D3.下列軸對(duì)稱圖形中，對(duì)稱軸最多的是（）4.仔細(xì)觀察下列的裝飾圖案,它們都是軸對(duì)稱圖形, 其對(duì)稱軸從少到多依次為_(kāi).5.下面四個(gè)圖形中,從幾何圖形的性質(zhì)考慮,哪一個(gè)與其他三個(gè)不同?請(qǐng)指出這個(gè)圖形,并簡(jiǎn)述你的