語(yǔ)文園地六教學(xué)設(shè)計(jì)三年級(jí)下冊(cè)

1、寧遠(yuǎn)縣蓮花小學(xué)三年級(jí)集體備課教案年 級(jí)三年級(jí)學(xué)科語(yǔ)文主題單元第六單元課題語(yǔ)文園地六課 時(shí)三課時(shí)主備人高勇娟輔備人三年級(jí)全體語(yǔ)文老師教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件 、小黑板教學(xué)目標(biāo)1口語(yǔ)交際：培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、想象能力、表達(dá)能力，并注意聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的發(fā)明創(chuàng)造，互相交流。交流時(shí)做到態(tài)度自然、大方，表達(dá)流利，內(nèi)容比較充實(shí)。2習(xí)作練習(xí)：寫(xiě)一篇想象作文，寫(xiě)出自己想象的奇特和合理。做到既清楚又明白，內(nèi)容有新鮮感，培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作的良好習(xí)慣。3自主發(fā)現(xiàn)：能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)多音字，引導(dǎo)學(xué)生從音形義上加以區(qū)分。4日積月累：讀讀背背有關(guān)天氣的諺語(yǔ)，讀讀認(rèn)認(rèn)關(guān)于調(diào)料的字、詞語(yǔ)。5.通過(guò)寬帶網(wǎng)了解科學(xué)技術(shù)的本領(lǐng)，也可以到圖書(shū)館上網(wǎng)等收集更多的資

2、料作成剪報(bào)。教學(xué)重點(diǎn)了解民間諺語(yǔ)及所蘊(yùn)含的道理。教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練。第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們的生活不斷改變，宇宙奧秘不斷被人探索。我們知道了太陽(yáng)的許多特點(diǎn)，有了登月之旅，跨上了“信息高速路”，發(fā)明了能干農(nóng)活的果園機(jī)器人機(jī)器人還能幫我們干什么？展開(kāi)想象把你想象發(fā)明的機(jī)器人告訴同學(xué)，并注意聽(tīng)聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)明。如果對(duì)誰(shuí)的發(fā)明感興趣，可以和他一起探討。二、學(xué)、議1出示自學(xué)提示：想一想：自己想發(fā)明什么樣的機(jī)器人？它有哪些本領(lǐng)？2前后兩方的同學(xué)組成四人小組，相互交流自己的想象，共同分享發(fā)明創(chuàng)造的快樂(lè)，探討機(jī)器人的本領(lǐng)。交流時(shí)可以互相問(wèn)答，互相補(bǔ)充，互相評(píng)價(jià)。三、評(píng)、練1全

3、班交流：每組推薦出介紹得好的大家都感興趣的到班上進(jìn)行交流，共同探討，進(jìn)行評(píng)價(jià)。2評(píng)一評(píng)，哪些同學(xué)的想象最富有創(chuàng)意，哪些同學(xué)說(shuō)得清楚明白。第二課時(shí)(習(xí)作指導(dǎo))一、談話(huà)導(dǎo)入。前幾天，有些孩子把想象的事物寫(xiě)進(jìn)了日記里，在口語(yǔ)交際中，我們也交流了自己想象中機(jī)器人，孩子們的發(fā)明創(chuàng)造真是神奇美妙。下面就讓我們先來(lái)交流一下我們寫(xiě)好的日記，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)。學(xué)生交流，評(píng)議，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。二、明確寫(xiě)作內(nèi)容。1. 在口語(yǔ)交際中，在同學(xué)的日記里，我們發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)在想象中都有新發(fā)現(xiàn)。也許你有更多的發(fā)明要想說(shuō)，今天我們就選擇你最感興趣，最想寫(xiě)的內(nèi)容，再寫(xiě)一篇想象作文。2. 學(xué)生討論交流：你最感興趣的是什么？你準(zhǔn)備寫(xiě)哪些

4、內(nèi)容？提示：可以是自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服，可以是行走如飛的鞋，可以推的房子，也可以是馬路機(jī)器人可以說(shuō)它的樣子，也可以說(shuō)它的奇特本領(lǐng)把你準(zhǔn)備介紹的事物描述給同學(xué)聽(tīng)。三、學(xué)生起草，教師巡視。四、修改謄寫(xiě)1放聲朗讀，檢查修改。讀讀句子是否通順，詞語(yǔ)是否恰當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)是否正確。2學(xué)生相互交流，相互評(píng)議。3全班交流，用實(shí)物投影儀展示，師生共同評(píng)議。4再次修改，大聲讀讀。5謄寫(xiě)作文，注意格式，字跡工整。6自我評(píng)價(jià)一下：最好的是五顆星，你的習(xí)作能得幾顆星？畫(huà)在自己的習(xí)作后。第三課時(shí)日積月累一、學(xué)、議：出示自學(xué)提示：1. 自由輕聲朗讀課本中的詞語(yǔ)，讀準(zhǔn)字音。注意每一行兩個(gè)詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字，想想自己有什么發(fā)現(xiàn)，說(shuō)說(shuō)你還知道哪些這樣的字。讀一讀這兒的兒歌，注意帶有拼音的字，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)，并給這些字?jǐn)U詞。2. 讀背“讀讀背背”說(shuō)說(shuō)這些諺語(yǔ)揭示了什么秘密。3. 讀“寬帶網(wǎng)”，談?wù)勀愕捏w會(huì)，并交流自己搜集的資料。二、評(píng)1小組匯報(bào)2學(xué)生暢所欲言，談自己的發(fā)現(xiàn)，教師加以引導(dǎo)，讓學(xué)生明白這些詞語(yǔ)都是指的人常用的調(diào)料和味道。3這八個(gè)字?jǐn)U詞。4說(shuō)出另外的跟調(diào)料和味道有關(guān)的字。三、練1給加點(diǎn)的字注音：石縫（ ）