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1、人教新課標三年級數(shù)學(xué)(上)連續(xù)退位減法江夏小學(xué) 張 磊教學(xué)時間:2016年4月28日教學(xué)目標:1. 采用合作學(xué)習(xí)的方法,初步理解和掌握三年數(shù)減二、三位數(shù)的連續(xù)退位減法。2. 引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,解決問題的過程。3. 歸納筆算減法法則,并能靈活進行計算。教學(xué)重點:筆算的方法,熟練計算。教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生筆算能力及認真仔細的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程:1、 創(chuàng)設(shè)情境,設(shè)疑自探1. 談話:同學(xué)們,你們喜歡看什么動畫片?隨著科技的發(fā)展,計算機技術(shù)的日益成熟,國產(chǎn)動畫也有了很大發(fā)展,陸續(xù)出產(chǎn)了許多新的動畫作品。這里是2004-2011年度國產(chǎn)電視動畫片部分生產(chǎn)情況統(tǒng)計表。出示統(tǒng)計表。國產(chǎn)電視動畫片生
2、產(chǎn)情況統(tǒng)計表年份20042005200620072008200920102011總數(shù)/部2986124186249322你們從中可以獲得哪些信息?2學(xué)生質(zhì)疑問題。生:2007年比2006年多生產(chǎn)多少部動畫片?生:2008年比2007年多生產(chǎn)多少部動畫片?生:2009年比2008年多生產(chǎn)多少部動畫片?3. 學(xué)生對問題1、2自主解決完成。板書課題:退位減法2、 設(shè)疑合探1. 結(jié)合表格,回顧提問。(1)什么叫減法,減法的豎式怎么列?(2)退位減法與不退位減法計算有什么相同點和不同點?(3)退位減法應(yīng)注意什么?退一作幾?用退來的10先減后加還是先加后減呢?2.學(xué)生對三道算式合作解答。 186 249
3、322 - 124 -186 -249 3. 教師適時進行指導(dǎo)。3、 針對問題再疑再探1. 比較三道題,發(fā)現(xiàn)有連續(xù)退位與不連續(xù)退位減法。2. 連續(xù)退位減法與不連續(xù)退位減法有什么異同?3. 應(yīng)該注意什么?4. 課題補充完整。5. 老師學(xué)生互動,加強對計算過程的理解和計算能力。6. 把學(xué)生可能出現(xiàn)的問題進行指導(dǎo)糾正。7. 總結(jié):(1) 板書相同數(shù)位對齊,從個位減起。(2) 不夠減總是從前一位退一作10減后再加本位原有數(shù),寫在相應(yīng)數(shù)位下。4、 拓展延伸,總結(jié)提高1. 觀察統(tǒng)計表,能否從前往后比。2. 出示相應(yīng)的“比”少問題。3. 揭示“比多”“比少”說法不一,意思相同。4. 把統(tǒng)計表大幅展示。5. 學(xué)生用知識解答更多問題。5、 作業(yè)布置6、 對于表格,針對性提出減法問題解決。7、 板書設(shè)計:不退位:從個位減或從高位減 186 相 同 數(shù) 位 對 齊、 - 124 62 249 - 186 退位減:從個位減,哪一位不夠減,從前一位退一
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