北京科技大學送教下鄉(xiāng)秦安縣王尹學區(qū)教師線上培訓方案

1、北京科技大學“送教下鄉(xiāng)”秦安縣王尹學區(qū)教師線上培訓方案為全面做好疫情防控期間的線上教師培訓工作，增進與北京科技大學附屬小學黨支部的共建交流，助力王尹學區(qū)青年教師快速成長，促進貧困山區(qū)學生核心素養(yǎng)提升，建設一支師德高尚、理念先進、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務精湛的教師隊伍。推動全學區(qū)教研教改工作內(nèi)涵發(fā)展，更好地堅持學區(qū)“為鄉(xiāng)村孩子一生的幸福奠基”的辦學宗旨，堅持培訓從實際出發(fā)，堅持以教師為參與主體，促進教師成長效應，努力做好校本培訓工作，全面提高王尹學區(qū)教師業(yè)務技能及素養(yǎng)?，F(xiàn)結合王尹學區(qū)教育教學實際，特制定本培訓方案。一、指導思想：掌握基礎教育新課程理念和現(xiàn)代教育理論，樹立終身學習的觀念，以轉變教師教育教學觀

2、念為前提，以提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和教育教學水平為中心，建造一支結構優(yōu)化、富有活力、勇于創(chuàng)新、適應新時代發(fā)展的學校教師隊伍。二、現(xiàn)狀分析：我學區(qū)共有各級各類學校22所，其中中心小學1所，其他完全小學11所；中心幼兒園1所，行政村幼兒園9所?，F(xiàn)有在校小學生1025人，在園幼兒 424 人；小學教職工128人，其中專任教師123人，縣聘代課教師4人，聘任制中專生1名，小學專任教師中專科以上學歷118人，學歷合格率100%；幼兒園專任教師18人，全部為專科以上學歷。我學區(qū)青年教師所占比例較重，且學區(qū)現(xiàn)有專任教師年齡斷檔嚴重，35歲以下教師達83人，而36歲至45歲間的中青年教師僅有30人，不足全學區(qū)

3、專任教師總數(shù)的四分之一。中青年教師的不足使學校在年輕教師的培養(yǎng)及傳幫帶上存在著嚴重的短板，年輕教師的專業(yè)化水平及敬業(yè)精神還有待進一步的提升。專任教師中還存在著嚴重的學科結構性缺編問題。18名幼兒園專任教師中僅有3名為學前教育專業(yè)，全學區(qū)美術專業(yè)專任教師僅有2名，音樂專業(yè)專任教師僅有4名。學科結構性缺編直接導致全學區(qū)學前教育發(fā)展緩慢，教學模式落后，教學效果不佳。與城區(qū)兄弟學校相比教學質(zhì)量差距較大。三、培訓目標：以新課程改革為契機，立足本校。融學習、研討、實踐為一體，以學習先進教育理念為主，形成教學與科研的良性循環(huán)，以教學基本功為重點，以師德師風為突破口，切實提高王尹學區(qū)教師開展新課程教學實踐改革

4、的能力。四、培訓內(nèi)容及要求：1、加強師德師風培訓，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)。認真貫徹落實中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和教育法律法規(guī)的學習。2、更新觀念、加強繼續(xù)教育培訓，提高教師實施學科素質(zhì)教育的能力和水平。此次校本培訓包括學校管理，德育工作，班主任工作及學科教學（小學語文、數(shù)學、相關學科）。五、培訓時間時間：4月29日6、 培訓地點王尹鎮(zhèn)中心小學崇文樓三樓多功能廳七、培訓方式集中學習、專家在線視頻講座。八、培訓課程安排見（附件2）九、培訓的考核方法：通過考勤考核，根據(jù)校本培訓的內(nèi)容與要求，教師完成參加培訓的課時、撰寫培訓心得并交學區(qū)教研中心處存檔，由培訓領導小組根據(jù)所學課時和心得體會，核算出相應學分，

5、計入教師繼續(xù)教育學時。十、成立校本培訓工作領導小組 校本培訓工作領導小組 組 長：張美鈞 成 員：楊彥弘 潘曉平 張慧 高云東 蔡樹雄培訓期間會務辦公室設在中心小學校長辦公室，蔡樹雄負責 日常事務。 1.會務組 組長: 蔡樹雄 組員：王玉祥 革呈斌 鄭赟 王喜峰 高來福 楊瑋剛 負責組織協(xié)調(diào)、考勤考核等。 2.秘書組 組長：潘曉平 組員：張德平 龐秀梅 負責攝影、攝像、宣傳報道等工作。 3.接待組 組長：張慧 組員：周紅紅 李曉麗 胡艷蕓 負責會務接待、茶水、衛(wèi)生保潔等工作。 4.后勤保障組 組長：高云東 組員：馬曉軍 王曉峰 負責教學設備維護、后勤服務、接待伙食等。 十一、注意事項1.參加培

6、訓人員必須佩戴口罩,不得借故缺席校本培訓活動,不得無故請假。2.嚴格遵守學習時間，不得遲到、早退；參訓教師每天要按時到校。每節(jié)培訓前20分鐘簽名。 3.培訓期間，不得交頭接耳，不得大聲喧嘩，不得隨意出入，不帶小孩。4.嚴禁在會場和學習期間接打手機，手機一律設定成關機狀態(tài)或靜音狀態(tài)。5.嚴禁看書、看報，手機上網(wǎng)等，不做與集訓學習無關的事情。6.參訓教師要認真聽講，記好業(yè)務學習培訓筆記。7.認真聆聽講座、積極參與活動研討。8.培訓結束，認真按要求撰寫學習心得體會。十二、附件：附件1.北京科技大學“送教下鄉(xiāng)”秦安縣王尹學區(qū)教師線上培訓開班儀式會議議程。附件2.北京科技大學“送教下鄉(xiāng)”秦安縣王尹學區(qū)教

7、師線上培訓課程安排表。附表3.北京科技大學“送教下鄉(xiāng)”秦安縣王尹學區(qū)教師線上培訓專家簡介。附表4.北京科技大學“送教下鄉(xiāng)”秦安縣王尹學區(qū)教師線上培訓參訓學員名單。11附件1北京科技大學“送教下鄉(xiāng)”秦安縣王尹學區(qū)教師線上培訓開班儀式會議議程主持人：張美鈞一、秦安縣王尹鎮(zhèn)領導致辭。二、秦安縣教育局領導講話。三、秦安縣人民政府副縣長沈崴講話。附件2北京科技大學“送教下鄉(xiāng)”秦安縣王尹學區(qū)教師線上培訓課程安排表時間主講人單位、職務內(nèi)容早 上9:00-9:15沈崴，教育局負責人、學區(qū)校長培訓班開班儀式9:15-10:30沈崴秦安縣副縣長，北科大扶貧辦主任、教授堅持立德樹人做“四有”好老師10:30-12:

8、00劉建玲北科大附小校長五育并舉促進學生全面發(fā)展下 午14:00-15:15高彥北科大附小副校長新課改下教與學方式的轉變（語文學科）15:15-16:30呂梅北科大附小德育負責人創(chuàng)新班級文化建設提高育人效力16:30-17:45 唐明華北科大附小數(shù)學學科帶頭人數(shù)學課堂教學方法17:45-18:30張美鈞王尹鎮(zhèn)學區(qū)校長培訓班總結附表3北京科技大學“送教下鄉(xiāng)”秦安縣王尹學區(qū)教師線上培訓專家簡介 劉建玲，北京科技大學附屬小學校長。劉老師先后擔任過語文老師兼班主任、年級組長、德育負責人、校長助理等工作。工作中堅持“立德樹人”的教育理念，全心全意服務于學生，服務于學校。所帶班級被評為“海淀區(qū)優(yōu)秀班集體”

9、，劉老師個人先后被評為海淀區(qū)語文學科骨干教師、北京科技大學機關優(yōu)秀黨員、北京科技大學基礎教育中心先進工作者、海淀區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀“四有”教師標兵等光榮稱號。高彥，北京科技大學附屬小學教學副校長。從教30余年，承擔小學語文教學和管理工作。曾獲得北京市課改先進個人、海淀區(qū)語文學科帶頭人、海淀區(qū)教學管理帶頭人、海淀區(qū)優(yōu)秀教育工作者和海淀區(qū)“三八”紅旗手、學院路學區(qū)優(yōu)秀教學管理干部、北京科技大學機關黨委“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽；參加海淀區(qū)、學區(qū)課堂教學和基本功比賽，多次獲獎；注重總結教育教學經(jīng)驗，多次在學區(qū)進行語文教學講座。撰寫論文在北京市、海淀區(qū)等各級科研論文評比中獲一、二等獎。關注青年教師成長，指導教

10、師在市、區(qū)、學區(qū)等各級比賽中獲得好成績。作為一名小學教師，熱愛學生，對課堂充滿激情，喜歡每天能站在講臺上與學生交流。通過啟發(fā)、合作，激發(fā)學生學習語文的興趣，提高學生語文成績，深受學生及家長喜愛。呂梅，北京科技大學附屬小學資深教師，從事中高年級語文教學教30余年，同時擔任班主任30余年，現(xiàn)任年級組長、德育負責人、工會主席等工作。一直兢兢業(yè)業(yè)，一直傾注愛心和耐心，陪伴和引領著一屆又一屆小學生不斷成長，獲得北京科大附小及海淀區(qū)先進班主任稱號，深受學生家長的一致好評。唐明華，北京科技大學附屬小學青年骨干教師。2006年7月畢業(yè)于首都師范大學，本科學歷。海淀區(qū)數(shù)學學科帶頭人，擔任五年級數(shù)學的教學工作。擔任學校理科（數(shù)學、科學）教研組組長,負責學校教科研工作，第二課堂工作。自工作以來，2次獲得海淀區(qū)區(qū)骨干稱號，2次獲得海淀區(qū)學科帶頭人