中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

1、中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告（20132014學(xué)年度）為了進(jìn)一步規(guī)范我校的辦學(xué)行為，一年來(lái)，我們按照“以評(píng)促改、以評(píng)促管、以評(píng)促建、以評(píng)促發(fā)展”的指導(dǎo)思想，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，經(jīng)過(guò)不斷的規(guī)范、完善和整改，我們的教育教學(xué)管理水平又有了較大的提升。參照廣東省人民政府教育督導(dǎo)室制定的廣東省全日制初級(jí)中學(xué)等級(jí)評(píng)估方案和XX市人民政府教育督導(dǎo)室制定的XX市初級(jí)中學(xué)學(xué)年度管理工作評(píng)估方案，結(jié)合我校的具體工作，簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：一、 基本情況簡(jiǎn)介中學(xué)現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近1482人。在崗職工72人，專(zhuān)任教師70人，其中一級(jí)教師24人，高級(jí)教師1人，骨干教師11人。教師學(xué)歷合格率達(dá)100%，其中本科學(xué)歷的有40人，

2、約占專(zhuān)任教師的57.2%。30歲以下青年教師34人，占教師總數(shù)的48.6%。二、學(xué)校辦學(xué)的主要成績(jī)近年來(lái)，學(xué)校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠全體教職員工的努力，堅(jiān)持以人為本、求真務(wù)實(shí)，聯(lián)系本校的發(fā)展目標(biāo)和教育教學(xué)的實(shí)際，不斷端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持以德育為首、以教學(xué)為中心、改善辦學(xué)條件、著力構(gòu)建和諧安全校園、提高教育教學(xué)質(zhì)量、樹(shù)立良好的社會(huì)形象，并取得了一定的成效，圓滿完成了學(xué)校既定的目標(biāo)和任務(wù)。1、加強(qiáng)行政管理，提升管理效率（1）、辦學(xué)目標(biāo)明確。近年來(lái)，加大硬件投入，強(qiáng)化軟件建設(shè)，把學(xué)校建設(shè)成為管理規(guī)范、隊(duì)伍優(yōu)良、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量上乘，具有鮮明的創(chuàng)新教育特色的農(nóng)村合格學(xué)校；（2）

3、、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身的建設(shè)。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，所學(xué)專(zhuān)業(yè)涉及絕大多數(shù)學(xué)科。而且大都來(lái)自教學(xué)第一線，是教育、教學(xué)骨干，政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)好，具有組織開(kāi)發(fā)課程資源，建設(shè)校本課程的能力，有較強(qiáng)的執(zhí)法意識(shí)。依法辦事，以德治校，做到了勤政廉潔。各處室負(fù)責(zé)人能團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同搞好教育教學(xué)工作。校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)民主，工作扎實(shí)，能深入教師，聽(tīng)取教師的建議和意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作方法；學(xué)校各項(xiàng)工作較出色，得到上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會(huì)各界的好評(píng)。（3）、加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理，重視自身廉潔和班子廉潔建設(shè)，財(cái)務(wù)上做到收支合理，手續(xù)完備，嚴(yán)格審批，把好經(jīng)費(fèi)使用關(guān)。2、加強(qiáng)教師管理，營(yíng)造和諧教育氛圍（1）、關(guān)心教職工政治和生活。以

4、民主、平等為主旋律，營(yíng)造家園、樂(lè)園式的校園。學(xué)校努力關(guān)心、尊重和盡量滿足每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長(zhǎng)的需要，為每一位教師營(yíng)造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的平臺(tái)，充分挖掘教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書(shū)育人的積極性。黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部聯(lián)手，經(jīng)常開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)，凝心聚力，如：年級(jí)組聚餐、工會(huì)球類(lèi)休閑比賽，平日的探病慰問(wèn)。以人為本的管理理念，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性，營(yíng)造出一種人人都在平凡中追求卓越，追求創(chuàng)新的工作氛圍。（2）、加大對(duì)青年教師培訓(xùn)力度，教師業(yè)務(wù)水平提升明顯。青年教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍，我校歷來(lái)重視青年教師的培養(yǎng)，近年來(lái)，我們主要采取以下兩大措施：一是明

5、確奮斗目標(biāo)，激勵(lì)青年教師成長(zhǎng)。二是采取有力措施，為青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件。采取“結(jié)對(duì)子”的方法，由中老骨干教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，讓青年教師拜師學(xué)藝，指導(dǎo)教師言傳身教，青年教師虛心好學(xué)，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，使青年教師的成長(zhǎng)有了引路人。3、堅(jiān)持德育為首，“以人為本”的育人成效比較明顯。（1）、堅(jiān)持以德育為首，確保師德形象。全校教師能樹(shù)立“人人都是德育工作者”的思想，以師德規(guī)范為行為準(zhǔn)則，為人師表，繼續(xù)增強(qiáng)遵守教育法規(guī)和法制的意識(shí)，不斷規(guī)范教學(xué)行為，提倡文明教學(xué)、文明舉止。（2）、努力協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的關(guān)系。近一年來(lái)就分別于去年9月、今年2月、4月底三次召開(kāi)九年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)、每學(xué)期召開(kāi)一次初

6、一、初二學(xué)生會(huì)，針對(duì)本地區(qū)“留守兒童”多、隔代撫養(yǎng)多、部分學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女學(xué)習(xí)關(guān)心不力、教育和引導(dǎo)不當(dāng)?shù)膶?shí)際，努力引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的子女觀、成長(zhǎng)觀，切實(shí)履行對(duì)子女的思想道德、行為習(xí)慣和身心健康等方面的教育職責(zé)，配合學(xué)校教育，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)步。（3）、加強(qiáng)德育工作的培訓(xùn)和交流，提高德育隊(duì)伍的管理效率。近年來(lái)根據(jù)各個(gè)時(shí)期的德育工作重點(diǎn)，經(jīng)常組織班主任和導(dǎo)師交流工作，加強(qiáng)德育工作培訓(xùn)。做到職責(zé)分明、相互配合、互相支持，營(yíng)造了一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)。認(rèn)真落實(shí)班主任工作考核細(xì)則，每年都能建立一支責(zé)任心強(qiáng)、工作耐心細(xì)致、精力充沛的班主任隊(duì)伍，優(yōu)秀青年班主任不斷脫穎而出。學(xué)校經(jīng)常組織開(kāi)展形式多樣的評(píng)比和競(jìng)賽

7、活動(dòng)，如“文明班級(jí)”評(píng)比、衛(wèi)生評(píng)比、廣播操評(píng)比、黑板報(bào)評(píng)比等等，以此激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，促進(jìn)班風(fēng)校風(fēng)的不斷好轉(zhuǎn)。（4）、校園文化建設(shè)碩果累累。、充分發(fā)揮班會(huì)的育人功能，探討新時(shí)期班會(huì)的新形式、新內(nèi)容、新方法，積極組織優(yōu)秀班會(huì)評(píng)比活動(dòng)。 、體育教研組根據(jù)學(xué)生的興趣和體育項(xiàng)目的效能，定期舉辦趣味體育比賽，深受學(xué)生歡迎，啟發(fā)了我們教育要寓于活動(dòng)之中，活動(dòng)要依學(xué)生需要，順勢(shì)而為，才能使學(xué)生成為活動(dòng)的主體和主人，才能使學(xué)生在參與中得到鍛煉、提高和升華。 、為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，提升師生審美情趣，學(xué)校每年五月舉行學(xué)校文藝匯演，十二月召開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)。場(chǎng)場(chǎng)主題鮮明，師生踴躍參加，同臺(tái)演出，展現(xiàn)了我

8、校師生較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和較高的審美情趣，給學(xué)生提供了展示才華的舞臺(tái)。 為營(yíng)造良好的學(xué)校風(fēng)尚，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)有為的進(jìn)取精神，學(xué)校開(kāi)展了各類(lèi)評(píng)比創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，用榜樣來(lái)引導(dǎo)學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體和班級(jí)集體在創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)、提高。如：班級(jí)衛(wèi)生保潔評(píng)比、班級(jí)出勤評(píng)比、廣播操比賽、優(yōu)秀班會(huì)評(píng)比等；以及三好學(xué)生系列、優(yōu)秀學(xué)生干部系列、優(yōu)秀共青團(tuán)員等；還有“創(chuàng)建市優(yōu)學(xué)校，爭(zhēng)做文明學(xué)生”、“創(chuàng)達(dá)標(biāo)學(xué)校，從我做起”等創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)；得到廣大學(xué)生的響應(yīng)，學(xué)生們積極參與，在創(chuàng)優(yōu)中，發(fā)揮了主動(dòng)精神，激發(fā)了進(jìn)取精神。4、措施到位，爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”活動(dòng)富有成效（1）、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制。學(xué)校每

9、學(xué)期都能加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，明確每個(gè)崗位的工作職責(zé)。學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，各處室分工合作，齊抓共管，切實(shí)履行工作職責(zé)。努力把爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”作為確保學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展的重要工作，明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化保障，各崗位各司其責(zé)，把安全工作的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。 （2）、通過(guò)多種形式，開(kāi)展安全教育。結(jié)合本校實(shí)際，在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，圍繞“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”主題，開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，如出黑板報(bào)、發(fā)放告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)、各班自行車(chē)檢查、廣播會(huì)、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等各種機(jī)會(huì)進(jìn)行安全教育。并把安全教育納入學(xué)校日常管理和教育教學(xué)活動(dòng)中，增強(qiáng)全體學(xué)生、教職工的安全意識(shí)，提高防范能力和自護(hù)自

10、救能力。（3）、學(xué)校努力把安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)作為學(xué)校及周邊綜合治理工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生上放學(xué)、上下樓梯、出操集會(huì)等文明習(xí)慣的訓(xùn)練，教育學(xué)生課間文明休息，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生課間、課余時(shí)間的管理，防止學(xué)生玩耍、打鬧造成的意外傷害。增強(qiáng)教職工的職業(yè)道德教育，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格。（4）、落實(shí)措施，消除校園安全隱患。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初、期中和期末集中查與平時(shí)抽查相結(jié)合的辦法，經(jīng)常對(duì)校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、教室、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等進(jìn)行安全檢查，消除各類(lèi)安全隱患。學(xué)校也經(jīng)常要求教師自覺(jué)遵守交通規(guī)則，提醒教師注意安全，做到安全教育警鐘長(zhǎng)鳴。平時(shí)配合總務(wù)處及時(shí)對(duì)存在安全

11、隱患的設(shè)施進(jìn)行排查和整改。近年來(lái)，全校無(wú)發(fā)生學(xué)生和財(cái)產(chǎn)的安全責(zé)任事故，以實(shí)際行動(dòng)通過(guò)了每年學(xué)校安全工作目標(biāo)管理考核。5、加強(qiáng)教學(xué)管理，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)管理工作中，我校重視做好教研組長(zhǎng)研討會(huì)，教務(wù)處人員平時(shí)的隨堂聽(tīng)課，與任科教師課后的交流，教研組內(nèi)合作上課交流以及教師教案的檢查和青年教師上匯報(bào)課等活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題。教學(xué)是學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的基本途徑，因此，我校每學(xué)期都堅(jiān)持做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。每一次的檢查都有記錄，有小結(jié)。狠抓教學(xué)過(guò)程管理。1、本學(xué)年，教導(dǎo)處多次組織人員對(duì)教師的課堂教學(xué)、教案設(shè)計(jì)、作業(yè)批改進(jìn)行檢查，要求教師認(rèn)真貫徹XX中學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)，

12、向四十五分鐘要質(zhì)量。學(xué)校同時(shí)對(duì)每位教師的備課、作業(yè)批改多次進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋，面對(duì)面提出整改意見(jiàn)。進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)行為。2、認(rèn)真組織了期中、期末考試。一學(xué)年來(lái)，全體老師以“高目標(biāo)、高定位、高選題、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想，在課堂教學(xué)中，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高。教導(dǎo)處多次組織學(xué)生月考，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行通報(bào)，并組織人員進(jìn)行質(zhì)量分析，尋找不足，努力提高，有效對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。3、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教委、國(guó)家體委關(guān)于中小學(xué)體育課的暫行規(guī)定、保證中小學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)的通知以及有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)生視力保護(hù)等規(guī)定，認(rèn)真上好體育課、廣播操，積極開(kāi)展體育活動(dòng)，

13、保證學(xué)生每天至少有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。6、后勤工作，目標(biāo)順利達(dá)成。、更新教師宿舍老門(mén)窗。、優(yōu)化教育設(shè)施，推進(jìn)教育手段現(xiàn)代化。 學(xué)?，F(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)教室16間，實(shí)驗(yàn)室2個(gè)（理、化、生、勞各一個(gè)），舞蹈室1間、美術(shù)教室1間，學(xué)生計(jì)算機(jī)室1間（內(nèi)有電腦60多臺(tái)），多媒體多功能教室12間。、安裝了校園廣播系統(tǒng)。、更換學(xué)生桌椅300套。7、存在的困惑與反思我們?cè)谄穱L到成功喜悅的同時(shí)，也清醒地認(rèn)識(shí)到，制約學(xué)校發(fā)展的因素依然存在。一是學(xué)校的硬件設(shè)施難以跟上教育形勢(shì)發(fā)展的要求。比如學(xué)校需要維修的項(xiàng)目偏多、教育技術(shù)條件設(shè)施還需要裝備、學(xué)生課桌椅和教師辦公設(shè)施需要更新、現(xiàn)代教育、體育藝術(shù)教育等條件還

14、相對(duì)比較落后。二是對(duì)新形勢(shì)下學(xué)生的管理和行為習(xí)慣偏差學(xué)生的引導(dǎo)有待探索和研究。我區(qū) “留守兒童”多，隔代扶養(yǎng)現(xiàn)象普遍，家長(zhǎng)對(duì)子女的過(guò)于寵愛(ài)乃至偏離“軌道”，這些都影響到學(xué)校的教育效果，增加學(xué)校教育管理的難度。三是城鄉(xiāng)教育之間的不公平現(xiàn)象依然存在：比如家教的條件、社會(huì)教育的條件、文化商品資源條件都無(wú)法比擬、城鄉(xiāng)教育條件的不公平現(xiàn)象更加增加農(nóng)村初中的辦學(xué)壓力，乃至影響農(nóng)村學(xué)校生源和學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。四是教師工資待遇過(guò)低導(dǎo)致少數(shù)教師工作進(jìn)取心和工作熱情有待于激發(fā)和引導(dǎo)等等?；仡欉^(guò)去，優(yōu)異的成績(jī)凝結(jié)著每位教師的心血和汗水，我們已經(jīng)走出了一條排難爭(zhēng)先、與時(shí)俱進(jìn)、自我發(fā)展之路。學(xué)校面貌煥然一新，優(yōu)化了辦學(xué)條件，建立并完善了學(xué)校系列規(guī)章制度，提高了學(xué)校管理水平，教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良且穩(wěn)定。展望末來(lái)，任重道遠(yuǎn)。提升辦學(xué)形象，努力辦好讓家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的學(xué)校，這是我們學(xué)校的目標(biāo)，也是黨和政府賦予我們的歷史責(zé)任。我們堅(jiān)信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的進(jìn)一步團(tuán)結(jié)協(xié)作，民主管理，有全體教師的愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮耕耘，XX中學(xué)的明天一定會(huì)陽(yáng)光燦爛，春色滿園！五、自評(píng)結(jié)果對(duì)照XX市人民政府教育督導(dǎo)室制定的XX市初級(jí)中學(xué)學(xué)年