2019_2020學(xué)年高中生物第5章第2節(jié)染色體變異練習(xí)含解析新人教版必修220190808164_第1頁
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文檔簡介

1、第2節(jié)染色體變異基礎(chǔ)鞏固1.下圖所示的是某種生物體細(xì)胞中染色體及部分基因,下列選項(xiàng)中不屬于染色體變異的是()解析A項(xiàng)中染色體為原abc所在的染色體和原GH所在的染色體之間發(fā)生了片段互換形成的,而且這兩條染色體為非同源染色體,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位;B項(xiàng)中所示染色體應(yīng)該是原fgh所在的染色體缺失了h基因所在片段形成的,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失;C項(xiàng)中ABCDe基因應(yīng)該是原d基因突變成D基因形成的,屬于基因突變,不屬于染色體變異;D項(xiàng)中基因BACde應(yīng)該是原基因AB所在的染色體片段發(fā)生了顛倒形成的,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位。答案C2.下列說法正確的是()A.凡是細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體

2、都叫二倍體B.單倍體就是體細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的個(gè)體C.多倍體在植物界中比較常見,幾乎全部的動(dòng)物都是二倍體D.在育種過程中單倍體肯定可育,其優(yōu)點(diǎn)是穩(wěn)定遺傳,后代不發(fā)生性狀分離解析由受精卵發(fā)育而成的,體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫二倍體,A項(xiàng)錯(cuò)誤。由配子發(fā)育而來,體細(xì)胞中含本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體,不論含幾個(gè)染色體組都叫單倍體,B項(xiàng)錯(cuò)誤。單倍體一般是不育的,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案C3.下圖是四種生物的體細(xì)胞示意圖,A、B圖中的每一個(gè)字母代表細(xì)胞的染色體上的基因,C、D圖代表細(xì)胞的染色體情況,那么最可能屬于多倍體的細(xì)胞是()解析體細(xì)胞中含有三個(gè)及三個(gè)以上染色體組的個(gè)體,稱為多倍體。B中1個(gè)染色體組。

3、由于A中基因重復(fù),有可能是二倍體生物在有絲分裂時(shí)染色體復(fù)制過了。A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤;C中2個(gè)染色體組,D中4個(gè)染色體組,C項(xiàng)錯(cuò)誤、D項(xiàng)正確。答案D4.韭菜的體細(xì)胞中含有32條染色體,這32條染色體有8種形態(tài)結(jié)構(gòu),韭菜是()A.二倍體B.四倍體C.六倍體D.八倍體解析一個(gè)染色體組內(nèi)的每條染色體形態(tài)、大小各不相同。根據(jù)染色體的形態(tài),可推斷一個(gè)染色體組內(nèi)染色體的數(shù)目,由此可推斷染色體的組數(shù)。答案B5.下圖和表示發(fā)生在常染色體上的變異,和所表示的變異類型分別屬于()A.基因重組和易位B.易位和易位C.易位和基因重組D.基因重組和基因重組解析根據(jù)圖中染色體的變化正確區(qū)分變異的類型。中的交叉互換發(fā)生在同源染色

4、體之間,屬于基因重組;中非同源染色體之間的片段交換,屬于易位。答案A6.有關(guān)“低溫誘導(dǎo)大蒜根尖細(xì)胞染色體加倍”的實(shí)驗(yàn),正確的敘述是()A.多倍體形成過程中增加了非同源染色體重組的機(jī)會(huì)B.解離液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離C.在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面,低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似D.顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍解析多倍體形成過程中細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,不會(huì)出現(xiàn)非同源染色體重組現(xiàn)象,A項(xiàng)錯(cuò)誤;卡諾氏液是固定液,B項(xiàng)錯(cuò)誤;低溫與秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的原理都是在有絲分裂前期抑制紡錘體的形成,C項(xiàng)正確;顯微鏡下可以看到少數(shù)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案C7.下列有關(guān)幾種常見育種方

5、法的敘述,錯(cuò)誤的是()A.在雜交育種中,一般從F2開始選種,因?yàn)閺腇2開始發(fā)生性狀分離B.在多倍體育種中,一般用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗C.在單倍體育種中,一般先篩選F1花粉類型再分別進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體D.在誘變育種中,最初獲得的顯性優(yōu)良性狀個(gè)體一般是雜合子解析通過雜交將控制優(yōu)良性狀的基因集中到F1中,F1自交,F2會(huì)出現(xiàn)性狀分離,因此可從F2開始篩選出人們需要的新品種。在多倍體育種中,用秋水仙素或低溫處理萌發(fā)的種子或幼苗,秋水仙素或低溫能抑制紡錘體形成,從而使子代染色體不能平分到兩極,細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍。在單倍體育種中,一般不對(duì)花粉進(jìn)行篩選,而是直接對(duì)所取的全部花藥離體培養(yǎng)獲

6、得單倍體。在誘變育種中,通常只是一條染色體上的基因發(fā)生突變,最初獲得的顯性優(yōu)良性狀個(gè)體一般是雜合子。答案C8.無子西瓜是由二倍體(2n=22)與同源四倍體雜交后形成的三倍體?;卮鹣铝袉栴}。(1)雜交時(shí)選用四倍體植株作母本,用二倍體植株作父本,取其花粉涂在四倍體植株的上,授粉后套袋。四倍體植株上產(chǎn)生的雌配子含有條染色體,該雌配子與二倍體植株上產(chǎn)生的雄配子結(jié)合,形成含有條染色體的合子。 (2)上述雜交獲得的種子可發(fā)育為三倍體植株。該植株會(huì)產(chǎn)生無子果實(shí),該果實(shí)無子的原因是三倍體的細(xì)胞不能進(jìn)行正常的分裂。 (3)為了在短期內(nèi)大量繁殖三倍體植株,理論上可以采用的方法。 解析

7、(1)利用多倍體育種技術(shù)培育無子西瓜時(shí),在二倍體西瓜的幼苗期,用秋水仙素處理得到四倍體植株,以其作母本,用二倍體植株作父本,兩者雜交,把得到的種子種下去會(huì)長出三倍體植株,由于三倍體植株在減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂,無法形成正常配子,所以在其開花后用二倍體的花粉涂抹其雌蕊(或柱頭),刺激子房發(fā)育成果實(shí),由于沒有受精,所以果實(shí)里沒有種子,即為無子西瓜。四倍體植株由二倍體植株經(jīng)染色體加倍而來,體細(xì)胞中染色體有22×2=44(條),減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌配子所含的染色體數(shù)目為體細(xì)胞的一半即22條,二倍體植株產(chǎn)生的雄配子含11條染色體,兩者結(jié)合形成含有33條染色體的受精卵。(2)三倍體植株體細(xì)胞中的染色體含

8、有三個(gè)染色體組,減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂而無法形成正常的配子。(3)利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速、大量繁殖植物植株。答案(1)雌蕊(或柱頭)2233(2)減數(shù)(3)組織培養(yǎng)能力提升1.某男子表現(xiàn)型正常,但其一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接形成一條異常染色體,如圖甲所示。減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙所示,配對(duì)的三條染色體中,任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí),另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極。下列敘述正確的是()A.圖甲所示的變異屬于基因重組B.觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞C.若不考慮其他染色體,理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種D.該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代解析圖甲所示的兩

9、條染色體的變化實(shí)質(zhì)是一條染色體的部分片段移接到另一條非同源染色體上,實(shí)質(zhì)是染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,A項(xiàng)錯(cuò)誤;分裂間期的細(xì)胞,染色體正處于染色質(zhì)狀態(tài),不便于觀察,應(yīng)在分裂中期染色體的形態(tài)較穩(wěn)定、數(shù)目較清晰時(shí)進(jìn)行觀察,B項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)題意,任意兩條染色體進(jìn)行配對(duì),其他一條隨機(jī)分配,會(huì)出現(xiàn)3種分離方式,每種又會(huì)產(chǎn)生2種配子,因此理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有6種,C項(xiàng)錯(cuò)誤;該男子的異常染色體和兩條正常染色體進(jìn)行聯(lián)會(huì),減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離之后,根據(jù)題意可得到一個(gè)染色體組成正常(含有一條14號(hào)染色體和一條21號(hào)染色體)的細(xì)胞和一個(gè)染色體組成異常的細(xì)胞,從而得到正常的精細(xì)胞,則與正常女子婚配可生育

10、出正常的后代,D項(xiàng)正確。答案D2.下列有關(guān)生物變異的說法,正確的是()A.減數(shù)第二次分裂時(shí),非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組B.基因突變后,若堿基對(duì)增添或缺失則基因數(shù)也增加或減少C.三倍體無子西瓜無法產(chǎn)生后代,這種變異屬于不可遺傳的變異D.基因突變、基因重組和染色體變異均可為生物的進(jìn)化提供原材料解析減數(shù)第二次分裂時(shí),細(xì)胞中無同源染色體,非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位;基因突變的結(jié)果是形成等位基因,基因數(shù)目不變;三倍體無子西瓜形成過程中,細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,為可遺傳的變異。答案D3.選取生理狀況相同的二倍體草莓(2N=14)幼苗若干,隨機(jī)分組,每組30株,用

11、不同濃度的秋水仙素溶液處理幼芽,得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.該實(shí)驗(yàn)的自變量有兩個(gè)B.用秋水仙素處理后,高倍鏡下觀察草莓莖尖細(xì)胞的臨時(shí)裝片,發(fā)現(xiàn)有的細(xì)胞分裂后期的染色體數(shù)目為56C.秋水仙素與龍膽紫一樣屬于堿性染料,能使染色體著色,從而誘導(dǎo)染色體加倍D.該實(shí)驗(yàn)表明:用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗的幼芽1 d,誘導(dǎo)成功率最高解析該實(shí)驗(yàn)的自變量是秋水仙素溶液的濃度和處理時(shí)間;二倍體草莓經(jīng)秋水仙素誘導(dǎo)處理后,有些細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍成28,這些細(xì)胞在有絲分裂后期的染色體數(shù)目為56;秋水仙素不能使染色體著色,其誘導(dǎo)染色體加倍的原理是抑制紡錘體的形成;用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0

12、.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗的幼芽1d,誘導(dǎo)成功率在處理的組別中最高。答案C4.豌豆的高產(chǎn)與抗病基因分別用A、B表示,為了培養(yǎng)能穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)抗病豌豆植株,某同學(xué)做了如右圖所示的育種圖解,下列說法合理的是()A.基因的自由組合定律僅發(fā)生在圖示、過程中B.圖中、屬于單倍體育種,過程所獲得的豌豆植株不但弱小且高度不育C.圖中、過程均需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子D.過程得到的是四倍體高產(chǎn)抗病豌豆解析分析圖形可知,是減數(shù)分裂形成配子,是花藥離體培養(yǎng),是秋水仙素處理單倍體幼苗獲得正常的二倍體,是秋水仙素處理二倍體的種子或幼苗獲得四倍體;自由組合定律發(fā)生在減數(shù)分裂中;圖中、屬于單倍體育種,過程所獲得的

13、豌豆植株不但弱小且高度不育;過程得到的是四倍體高產(chǎn)抗病豌豆,但不能穩(wěn)定遺傳。答案D5.下圖表示一些細(xì)胞中所含的染色體,據(jù)圖回答下列問題。(1)圖A所示是含個(gè)染色體組的細(xì)胞。每個(gè)染色體組有條染色體。圖A細(xì)胞在有絲分裂的后期包括個(gè)染色體組。 (2)圖B若表示一個(gè)有性生殖生物的生殖細(xì)胞,它是由倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的,由該生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的個(gè)體是倍體。每個(gè)染色體組含條染色體。 (3)圖C細(xì)胞所代表的生物是由受精卵發(fā)育而來,則其所在的生物是倍體,其中含有對(duì)同源染色體。 (4)圖D表示一個(gè)有性生殖生物的生殖細(xì)胞,這是由倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的,內(nèi)含個(gè)染色體組。 

14、解析圖A中染色體是兩兩相同的,故含有兩個(gè)染色體組,并且每個(gè)染色體組中有兩條染色體;圖B中染色體每三條是相同的,故有三個(gè)染色體組,由配子直接發(fā)育成的生物個(gè)體,都稱為單倍體;圖C中染色體兩兩相同,故有兩個(gè)染色體組,每個(gè)染色體組中有三條染色體,共有三對(duì)同源染色體;圖D中染色體形態(tài)、大小各不相同,只有一個(gè)染色體組。答案(1)兩2四(2)六單3(3)二3(4)二一6.四倍體大蒜比二倍體大蒜的產(chǎn)量高許多,為探究誘導(dǎo)大蒜染色體數(shù)目加倍的最佳低溫,特設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)主要材料:大蒜、培養(yǎng)皿、恒溫箱、卡諾氏液、體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液、顯微鏡、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液、改良苯酚品紅染液等。(2)實(shí)驗(yàn)步

15、驟:取5個(gè)培養(yǎng)皿,編號(hào)并分別加入紗布和適量的水;將培養(yǎng)皿分別放入-4 、0 、的恒溫箱中1 h;  分別取根尖 cm,放入中固定0.51 h,然后用沖洗2次; 制作裝片:解離制片; 低倍鏡檢測(cè),統(tǒng)計(jì),并記錄結(jié)果。 (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:染色體加倍率最高的一組為最佳低溫。(4)實(shí)驗(yàn)分析:設(shè)置實(shí)驗(yàn)步驟的目的是; 對(duì)染色體染色還可以用、等。 解析(2)本實(shí)驗(yàn)的目的是探究誘導(dǎo)大蒜染色體數(shù)目加倍的最佳低溫,所以溫度應(yīng)設(shè)置為變量,可設(shè)置-4、0、4、8、12等溫度。選取根尖0.51cm,不可過長,主要取分生區(qū)的組織細(xì)胞。將根尖放入卡諾氏液中固定,然后用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液沖洗。裝片制作包括解離、漂洗、染色和制片四個(gè)步驟。低溫并不能

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