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文檔簡介

1、社會理論報告600字 幼兒園社會理論報告范本 幼兒園的社會理論報告“艱辛知人生,理論長才干”,作為大學(xué)生的我們最終要走入社會融入社會。在這個寒冷的二月,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶者青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,理解社會,深化社會。201_年某月某日,這是一個令我難忘的日子,今天的我就要踏上社會理論的征途。我們的首站是愛我寶寶幼兒園,為這里的孩子帶去愛,為他們插上愛的翅膀,同時讓我們與童心一起飛翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己,愛身邊的人,愛我們得意的祖國。社會理論的第一天,與老師和小朋友們在一起熟悉環(huán)境。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜

2、,然后就是幼兒大型的游樂場地??吹窖矍暗囊磺?,我感覺頓時回到了童年光陰,進入了童話的王國,孩子們的世界。我通過聽課初步理解老師們的教學(xué)方式,大致掌握該年齡階段學(xué)生的授課特點。老師們介紹說幼兒園重點培養(yǎng)了學(xué)生安康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域,各個領(lǐng)域互相浸透,從不同角度促進幼兒情感,態(tài)度,才能,知識和技能等方面的開展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們在上課前的八點到八點二非常的聊天時間,也就是培養(yǎng)語言方面。語言才能的開展是在運用過程中開展起來的,開展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說,敢說,喜歡說并有時機說并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。老師與幼兒的個別交流,幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒

3、語言開展具有重要特殊意義。這里,老師首先引出小朋友感興趣的一個話題,然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言,圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍,恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍,上課氣氛異?;顫姡诖蠹叶及l(fā)表完自己的意見后,老師再向他們闡釋她的看法,這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點,老師與學(xué)生之間的情感進展了很好的交流,語言才能也在不知不覺中進步了不少,可謂是一舉多得。第二天,我協(xié)助保育員清掃衛(wèi)生、整理幼兒寢室。保育員,作為幼兒老師的助手,她輔助老師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助老師對幼兒進展教育,是兒教育工作的重要組成局部。那天我才真正體會到想要看護

4、這些四五歲的孩子們有多不容易。來到幼兒寢室,看到了一張張小床,床上面還有得意的卡通圖案,想到正在酣睡的孩子們,心里真是羨慕,多幸福的孩子們?。≌嫦M麄兌伎梢园部档某砷L,長大以后成就一番事業(yè)。接下來的五天里,我進入了幼兒園各班級,參與幼兒上課、游戲、活動、看寢等工作。理解了幼兒老師的工作情況,體驗到了幼兒老師工作的辛苦和重要。我拿起一本故事書給孩子們講故事,翻開書,書上竟然一個字也沒有,都是簡單的圖畫,天?。∵@需要多么豐富的想象力才能講好這個故事??!我一頁一頁的編著故事,看著孩子們純真的眼睛,帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著,我仿佛也融入了他們當(dāng)中,當(dāng)一個天真的孩子真幸福!故事講完了,孩子們都

5、搶著要自己再給大家講一遍,還說一定講的比我好,這樣剛好,就讓孩子們來個講故事比賽,這樣可以讓他們在游戲中鍛煉表達才能、豐富想象力。聽了他們講的故事,我心里生起了一種慚愧之感,一個孩子講的故事竟比我生動百倍!應(yīng)老師的要求,我給孩子們上了一堂音樂課,面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛,我感覺到了肩上的重?fù)?dān),這一刻我才真正的體會到作為幼兒老師的責(zé)任之重。給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天。上課前,我不斷的回想著見習(xí)時老師上課的情景:老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言,我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課。開場上課了,我懷著萬分沖動的心情,揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一個“講臺”。雖然很緊張,但是我不段的提醒自己,只有笑才能讓孩子們喜歡你,才能和孩子們拉近間隔 ,課上孩子們都非常聽話,瞪圓了眼睛聽我講課。孩子們很聰明,沒多長時間就學(xué)會了一首兒歌,在我的伴奏下,他們放聲唱著,我彈琴時雖然背對著他們,但聽著這天真的歌聲,我能想象他們得意的笑臉,自己也不自覺的笑了起來。接下來的理論,隨著和幼兒園的老師的不斷交流,我也有了點兒經(jīng)歷,漸漸的我也進步了不少。

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