生物體對信息的傳遞和調(diào)節(jié)配套練習含答案

1、第五章 生物體的信息傳遞和調(diào)節(jié)第一節(jié) 動物體對于外界信息的獲取1人和動物通過特定的感受器獲取外界信息，下列屬于化學感受器的是【答案】A【試題來源】2015年上海學業(yè)水平考試第2題【考點分析】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)中感受器的類型。A嗅覺感受器 B紅外感受器 C光感受器 D聲波感受器2下列關于感受器及其功能的敘述中正確的是【答案】A【試題來源】2015年上海高考第13題【考點分析】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)中感受器的相關知識，明確感受器的作用特點、類型及功能是解題關鍵。 A感受器對不同感覺信息表現(xiàn)出高度的選擇性 B視網(wǎng)膜中視錐細胞獲取光亮信息并轉換成神經(jīng)沖動 C蝰蛇頰窩、人溫度感受器以及昆蟲觸角都屬于物理感受器

2、D感受器的功能是將各種不同的感覺信息轉換為神經(jīng)沖動并產(chǎn)生感覺3下列選項中，能將光能轉換為電信號（神經(jīng)沖動）的是【答案】D【試題來源】章節(jié)練習【考點分析】感受器的相關知識 A角膜B晶狀體C神經(jīng)細胞D視細胞4下列感受器中屬于化學感受器的是（ ）【答案】A【試題來源】2015虹口期末【考點分析】感受器的類型A人類皮膚感受器B腹蛇頰窩 C飛蛾的觸角 D魚類側線5在皮膚的各種感受器中，神經(jīng)末梢呈分枝狀的感受器是（ ）C、DA溫度感受器 B壓力感受器 C痛感受器 D接觸感受器6哺乳動物眼的感光部分是DA角膜 B晶狀體 C神經(jīng)細胞 D視細胞7人耳感受聲音信息的結構是 CA耳廓 B鼓膜 C耳蝸 D前庭8下列感

3、受器中，屬于魚類特有的是CA味蕾 B內(nèi)耳 C側線 D頰窩9下列各部分中，對甜味最敏感的是BA觸角 B舌尖 C舌根 D口腔上皮10動物體獲取外界信息的感受器的生理功能是BA對刺激的性質(zhì)做出判斷 B接受刺激并轉化為內(nèi)傳的神經(jīng)沖動C只對適宜刺激產(chǎn)生感覺 D將不同的刺激轉化為相同的適宜刺激11眼睛的結構可分為以下兩大部分CA視桿細胞和視錐細胞 B角膜和視網(wǎng)膜C眼球和折光裝置 D晶狀體和玻璃體12視網(wǎng)膜上的視桿細胞和視錐細胞分別適于感受CA紅橙光和白光 B色彩和光亮 C光亮和色彩 D紅橙光和藍紫光13人和哺乳動物內(nèi)耳中的耳蝸和前庭器分別是DA聲音感受器和感受觸覺 B聲音感受器和溫覺感受器C平衡感受器和聲

4、音感受器 D聲音感受器和平衡感受器第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié)1.下列與神經(jīng)細胞有關的敘述，錯誤的是【答案】A【試題來源】2016全國課標31【考點分析】本題考查ATP在能量代謝中的作用，在高考大綱中屬于B級要求。 AATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生 B神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動消耗ATP C膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP D細胞興奮后恢復為靜息狀態(tài)消耗ATP2下列表示神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)的是【答案】D【試題來源】章節(jié)練習【考點分析】考查靜息電位的離子分布圖73圖7為一個神經(jīng)元示意圖，其中將信息傳出的結構是【答案】C【試題來源】2015虹口期末20題【考點分析】神經(jīng)元的結構及功能Aa

5、 BbCc Da和b4圖6 是手碰到釘子后發(fā)生縮手反射的示意圖。下列敘述正確的是【答案】A【試題來源】2015年上海學業(yè)水平考試第26題【考點分析】本題考查反射弧及神經(jīng)沖動的傳導形式，考生需明確神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維及在突觸間傳遞的差異。A能表示突觸結構的是B處興奮時膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負C刺激 處時，處可以測到電位變化D縮手過程中信息僅以化學信號形式傳導5當人體處于安靜狀態(tài)時，下列說法中正確的是【答案】D【試題來源】2015年上海高考第10題【考點分析】明確植物性神經(jīng)中的交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的各自功能，明確二者功能上的異同點。A交感神經(jīng)占優(yōu)勢，代謝增強，血壓升高B交感神經(jīng)占優(yōu)勢，血糖降低，胃腸蠕動

6、減慢C副交感神經(jīng)占優(yōu)勢，呼吸減慢，血流量增加D副交感神經(jīng)占優(yōu)勢，代謝降低，胃腸蠕動加快6下列屬于條件反射的是【答案】A【試題來源】2015年上海學業(yè)水平考試第7題【考點分析】本題考查條件反射與非條件反射的區(qū)別。A望梅止渴 B膝跳反射 C縮手反射 D吮奶反射7氣味會導致鼻孔氣體吸入量變化，但與聲音無關（如圖4）。研究顯示即使在睡眠過程中，多次給予諸如狗叫聲、愉悅氣味或貓叫聲，厭惡氣味強化后，所形成的條件反射在醒來后依然存在。下列組合中最能證明聲音和氣體吸入量間建立條件反應的是【答案】C【試題來源】2015年上海高考第12題【考點分析】考查條件反射的形成，著重考查學生的實驗分析能力，明白實驗中的自

7、變量為聲音，對比說明吸收愉悅氣體或厭惡氣體的量只與強化刺激的聲音有關，與其他動物的叫聲無關，由此可說明聲音與氣體吸入量間建立了條件反射。8. 經(jīng)過燈光刺激與食物多次結合，建立狗唾液分泌條件反射后，下列操作不能使該反射消退的是【答案】A【試題來源】2016年上海高考第7題【考點分析】考查條件反射的建立過程。 A.燈光刺激食物 B.僅食物 C.聲音刺激食物 D.僅燈光刺激9有關“觀察牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象”實驗，下列說法正確的是【答案】B【試題來源】2015年上海高考第23題【考點分析】考查反射的相關知識，需要學生明確實驗設計的原理，反射完成的基礎及反射類型。A若不去掉腦，將觀察不到搔扒反射B該實驗表

8、明脊髓可以不依賴于大腦調(diào)節(jié)一些生理活動C環(huán)割并去掉腳趾皮膚的目的是讓搔扒反射現(xiàn)象更加明顯D由于蛙腹部和腳趾尖都有感受器，刺激兩處都會出現(xiàn)搔扒反射 10.觀察牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象實驗中對牛蛙作了一些處理，下列針對這些處理的分析不合理的是【答案】B【試題來源】2016年上海高考第19題【考點分析】考查牛蛙脊髓反射實驗，需要學生明確實驗設計的原理，反射完成的基礎及反射類型。 A切除腦的作用是去除腦對脊髓的控制 B洗去趾尖酸液有利于搔扒反射的進行C環(huán)割腳趾皮膚可證實此處有相應感受器D破壞脊髓可證實脊髓存在搔扒反射的神經(jīng)中樞 11下列各項描述中，符合條件反射的是（ ）【答案】D【試題來源】2015虹口期末

9、25題【考點分析】條件反射和非條件反射的區(qū)別先天性 需經(jīng)強化 神經(jīng)聯(lián)系不會消退 神經(jīng)聯(lián)系會消退 中樞位于大腦以下各級中樞 中樞位于大腦皮質(zhì)A B C D二、非選擇題神經(jīng)系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié) 當某人手指突然碰到釘子時，會迅速縮手，圖15為相關反射弧示意圖。圖16是圖15結構的部分放大示意圖。請據(jù)圖回答?！敬鸢浮?外負內(nèi)正 神經(jīng)中樞2突觸 神經(jīng)遞質(zhì)3 神經(jīng)遞質(zhì)由釋放，接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體在上（2分）4大腦皮質(zhì) 交感 腎上腺素（和去甲腎上腺素）【試題來源】2015虹口期末試卷46-49題 圖16圖151釘子刺激產(chǎn)生的信號傳至圖15結構處時，其膜內(nèi)外兩側的電位變?yōu)開。圖15結構在反射弧中被稱為_。2圖

10、16所示結構名稱為_，其中物質(zhì)a為_。3圖16結構中的信號傳遞方向是_（用圖中編號和箭頭表示）。你的判斷理由是_。4釘子刺激產(chǎn)生的信號傳到_會形成痛覺。同時自主神經(jīng)中的_神經(jīng)興奮度增加，促進腎上腺髓質(zhì)細胞分泌_，引起心跳加快。第三節(jié) 內(nèi)分泌系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié)1摘除小白鼠的垂體后，甲狀腺功能也隨之衰退，主要的原因是 【答案】B【試題來源】以往章節(jié)練習【考點分析】垂體的功能，甲狀腺素的調(diào)節(jié)A甲狀腺神經(jīng)受損B缺少促甲狀腺激素 C食物中缺碘D生長激素分泌不足2圖8表示體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分示意圖，下面有關敘述錯誤的是【答案】D【試題來源】2015虹口期末試卷22題【考點分析】垂體的功能，甲狀腺素的調(diào)節(jié)

11、A激素a、激素b通過血液傳遞圖8B肝細胞的細胞膜上有激素a、激素b的受體C若表示促進作用，則激素a為胰高血糖素D若表示促進作用，則分泌激素b的細胞為胰島A細胞3. 圖9為人體內(nèi)甲狀腺素調(diào)節(jié)過程示意圖，下面有關敘述錯誤的是【答案】B【試題來源】2015虹口期末24題【考點分析】甲狀腺激素調(diào)節(jié)的過程圖9A甲、乙、丙分別代表下丘腦、垂體、甲狀腺 B激素a的靶器官是丙C當受到寒冷刺激時，甲狀腺素的分泌量會增加D若表示促進作用，則表示抑制作用 4以下關于胰島素的敘述，正確的是CA胰島素可以注射，也可以口服 B胰島素和胰高血糖素表現(xiàn)協(xié)同作用C胰島素能促進血糖合成糖元 D胰島素是由胰島A細胞分泌的一種激素5

12、阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的內(nèi)分泌腺是CA腎上腺 B甲狀腺 C胰島 D性腺6對兩只生長狀況相同、健康的幼兔做如下處理：甲兔切除甲狀腺，乙兔定期注射甲狀腺激素。一段時間后觀察，與正常健康幼兔相比C A 甲兔生長發(fā)育正常，乙兔生長發(fā)育停止B 甲兔生長發(fā)育正常，乙兔體溫較低，心跳較慢C 甲兔生長發(fā)育停止，乙兔食欲旺盛，身體逐漸消瘦D 甲兔生長發(fā)育停止，乙兔行動遲緩，食欲不振7較大劑量注射一種激素后，小白鼠漸漸反應遲鈍，活動減少，以至昏睡，該激素是DA甲狀腺素 B 雄性激素 C 雌性激素 D 胰島素8被切除某一內(nèi)分泌器官的褐家鼠會很快死亡，若補充大量食鹽水可維持生存，切除的這一內(nèi)分泌器官最可

13、能是CA甲狀腺 B胰腺 C腎上腺 D腦垂體9當一個人突然遇見很危險的情境時，血中腎上腺素的含量立即上升，產(chǎn)生多種生理反應，這一生理調(diào)節(jié)過程屬于CA神經(jīng)調(diào)節(jié) B 體液調(diào)節(jié) C 神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) D 激素調(diào)節(jié)10科研人員分別給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素后，觀察到的相應反應是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促進蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長明顯；C使呼吸、心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加。據(jù)此判斷激素A、B、C的化學名稱依次是（ ）C A甲狀腺激素、胰島素、生長激素 B胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素 C胰島素、生長激素、甲狀腺激素 D生長激素、胰島素、甲狀腺激素11體重近似、發(fā)育正常的甲、乙、丙、丁四

14、只雄性小狗，丁狗不作處理，甲、乙、丙狗分別做不同的手術處理。幾個月后查得各自血液中三種激素的含量如下表，則下列敘述錯誤的是D雄性激素甲狀腺激素生長激素甲380.15.8乙3.62.80.1丙0.835.5丁436A甲狗可能出現(xiàn)的癥狀有行動呆笨而遲緩，精神萎靡，食欲不振，身體發(fā)育停止B乙狗可能出現(xiàn)的癥狀有生長立即停滯 C丙狗可能出現(xiàn)的癥狀有性情變得溫順D在相同條件下飼養(yǎng)一段時間后，其個體大小變化為：甲、丁狗個體小，基本處于術前狀態(tài)，丙、乙狗不斷長大。二、非選擇題1讓一健康人和一糖尿病患者于空腹時同時口服葡萄糖，服用量按每人每1千克體重1克計算。隨后每隔一段時間，測定各人的血糖濃度和血液中的胰島素

15、濃度。（1）兩人血糖濃度變化如下圖，其中表示糖尿病患者的曲線是_B。（2）下圖甲丁4種曲線圖中能正確反映二人血液中胰島素濃 度變化的是_丙。（3）從上述分析中可知糖尿病患者的胰島分泌量往往_，而血糖濃度_。不足 過高且經(jīng)久不降（4）下列有關胰島素生理功能的敘述中正確的是_AC。A提高組織細胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力 B促進肝糖元分解C促進糖元的合成，抑制脂肪等物質(zhì)轉變?yōu)樘穷?D抑制葡萄糖轉變成脂肪（5）健康人當血糖濃度偏低時，可通過胰島分泌的_胰高血糖素和腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素，使血糖濃度升高。第四節(jié) 動物體細胞的識別和免疫 1. 圖5 所示的免疫過程屬于【答案】A【試題來源】2015年

16、上海學業(yè)水平考試第24題 【考點分析】本題考查免疫反應的類型及特點，能夠通過圖形識別出體液免疫。 體液免疫 細胞免疫 特異性免疫 非特異性免疫A B C D 2B淋巴細胞經(jīng)抗原刺激后增殖并分化成漿細胞和記憶B細胞；T淋巴細胞經(jīng)抗原刺激后直接參與消滅抗原細胞或病原體。這兩大類淋巴細胞被抗原激活的機理是【答案】B【試題來源】2015年上海高考第17題【考點分析】考查淋巴細胞識別抗原具有特異性的原因。A淋巴細胞對抗原分子或病原體的吞噬行為B淋巴細胞表面受體對抗原分子的特異性識別C淋巴細胞膜與糖脂類抗原分子之間的融合作用DB細胞抗體或T細胞淋巴因子對抗原分子的特異性結合3一些細菌能借助限制性核酸內(nèi)切酶

17、抵御外來入侵者，而其自身的基因組DNA經(jīng)預先修飾能躲避限制酶的降解。下列在動物體內(nèi)發(fā)生的過程中，與上述細菌行為相似的是【答案】A【試題來源】2015年上海高考第29題【考點分析】考查免疫調(diào)節(jié)的知識點，學生從題目中獲取信息并于所學知識發(fā)生關聯(lián)。A巨噬細胞內(nèi)溶酶體殺滅病原體 BT細胞受抗原刺激分泌淋巴因子C組織液中抗體與抗原的特異性結合 D疫苗誘導機體產(chǎn)生對病原體的免疫 4.人類免疫缺陷病毒（HIV）有高度變異性，感染機體后可損傷多種免疫細胞，并通過多種機制逃避免疫系統(tǒng)識別和攻擊。下列相關敘述錯誤的是【答案】D【試題來源】2016年江蘇高考第13題【考點分析】本題以HIV病毒為切入點，考查免疫調(diào)節(jié)

18、的相關知識免疫調(diào)節(jié)的知識點. AHIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感 BHIV的高度變異性，致使疫苗效果難以持久 C被HIV潛伏感染的細胞表面沒有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系統(tǒng)識別和攻擊 DHIV破壞免疫系統(tǒng)，機體無體液免疫應答，不能通過檢測抗體來診斷HIV感染 5.非特異性免疫和特異性免疫在抗原特異性方面顯著不同。此外，這兩者的主要區(qū)別還表現(xiàn)在【答案】B【試題來源】2016年上海高考第17題【考點分析】特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別。 6下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫 【答案】D【試題來源】章節(jié)練習【考點分析】特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別。 A淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體 B淋巴結內(nèi)的吞噬細胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌 C胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內(nèi)的細菌 D體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒7關于抗體，下列說法正確的是【答案】B【試題來源】章節(jié)練習【考點分析】抗體的物質(zhì)組成，特異性免疫的特點。 其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)起非特異性免疫作用 能針對各種抗原的 由漿細胞產(chǎn)生 ABCD8下列不屬于抗原的是A移植到體內(nèi)的器官 【答案