學(xué)習(xí)任務(wù)《劃規(guī)制作》工作頁

1、任務(wù)三制作劃規(guī)學(xué)習(xí)目標(biāo)' 能接受劃規(guī)制作任務(wù)，明確加工工期、加工要求，服從工作安排。. 能正確識(shí)讀劃規(guī)加工圖樣，說出劃規(guī)各部分加工所需達(dá)到的極限尺寸、極限偏差、材料、表面質(zhì)量要求及劃規(guī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。E 能對(duì)照劃規(guī)加工圖樣，看懂劃規(guī)加工工藝步聚，確定加工方法。E 能按加工工藝步聚完成劃規(guī)各部分的加工并進(jìn)行組裝。' 能按檢測(cè)要求，正確選用量具，并進(jìn)行檢測(cè)。E 能撰寫工作總結(jié)，采用多種形式進(jìn)行成果展示。建議課時(shí)標(biāo)40課時(shí)工作流程與活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)一：接受工作任務(wù)、明確工作要求（2課時(shí)）教學(xué)活動(dòng)二：加工方法、步聚的確定和評(píng)價(jià)（2課時(shí)）教學(xué)活動(dòng)三：鉆頭的刃磨（6課時(shí)）教學(xué)活動(dòng)四：加工劃規(guī)兩腳并

2、鉚接劃規(guī)左右兩腳（20課時(shí)）教學(xué)活動(dòng)五：攻絲（6課時(shí)）教學(xué)活動(dòng)六：制作活動(dòng)連扳并鉚接（2課時(shí)）教學(xué)活動(dòng)七：工作總結(jié)和評(píng)價(jià)（2課時(shí)）學(xué)習(xí)任務(wù)描述學(xué)生從教師處接受任務(wù)，識(shí)讀劃規(guī)制作圖樣，獲取劃規(guī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、尺寸要求等有效 信息，按照加工工藝步聚，獨(dú)立利用劃針、鋼直尺、高度尺等劃線工具劃出加工界線，采 用鋸削、銼削、鉆孔、鉚接、攻絲等加工方法加工出劃規(guī)。選擇符合檢測(cè)要求的量具對(duì)劃 規(guī)進(jìn)行自檢，交檢驗(yàn)人員驗(yàn)收合格后，填寫工作單，工作完成后按照現(xiàn)場管理規(guī)范清理場 地、歸置物品，并按照環(huán)保規(guī)定處置廢棄物。任務(wù)評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)成果（40%參與度（10%）評(píng)價(jià)內(nèi)容安全生產(chǎn)（20%）勞動(dòng)紀(jì)律（20%）工作效

3、率（10%）權(quán)重)-一-接受任務(wù)，制定工作計(jì)劃工作計(jì)劃活動(dòng)記錄工作記錄教學(xué)日志完成時(shí)間10%-二二加工方法、步聚的確定和評(píng)價(jià)工具清單活動(dòng)記錄工作記錄教學(xué)日志完成時(shí)間15%三鉆頭的刃磨鉆頭活動(dòng)記錄工作記錄教學(xué)日志完成時(shí)間5%四加工劃規(guī)兩腳并鉚接劃規(guī)兩腳制件活動(dòng)記錄工作記錄教學(xué)日志完成時(shí)間25%五攻絲螺紋活動(dòng)記錄工作記錄教學(xué)日志完成時(shí)間10%六制作活動(dòng)連扳并鉚接制件活動(dòng)記錄工作記錄教學(xué)日志完成時(shí)間25%七工作總結(jié)和評(píng)價(jià)總結(jié)活動(dòng)記錄工作記錄教學(xué)日志完成時(shí)間10%總計(jì)100%淬燈50-53加工工藝步驟劃規(guī)工藝步驟卡序 號(hào)工步名稱設(shè)備名稱設(shè)備型號(hào)工具 編號(hào)工具名稱工序內(nèi)容單位工時(shí)備 注1檢查臺(tái)虎鉗、鉆床

4、Z516-1臺(tái)鉆手錘、鋼板尺對(duì)兩劃規(guī)腳毛坯作形狀及尺寸 檢查，并進(jìn)行矯正2粗鋰銼刀、游標(biāo)卡尺加工兩劃規(guī)腳外平面及內(nèi)側(cè)平面3劃線高度游標(biāo)卡尺、V型鐵、劃針、鋼板尺劃線4鋰配銼刀、角度樣板兩劃規(guī)腳角度銼配5鉆攻鋰刀、鉆頭、絲錐、絞杠、手錘、樣沖加工C 5孔，兩腳合并按線進(jìn)行外形粗銼，并在右腳上攻 M3螺紋孔6鉚接 鋰削手錘、鋰刀、木錘、銅錘、 頂模、壓緊沖 頭、罩模用C 5鉚釘鉚接，精加工劃規(guī)腳外形，達(dá)到圖紙要求7鋰削銼刀、鋼板尺、劃針腳尖銼削成型，加工活動(dòng)連板。8鉚接木錘、銅錘、頂模、壓緊沖 頭、手錘、罩 模用C 3鉚釘鉚接活動(dòng)連接板9檢驗(yàn)鋰刀、砂布、 游標(biāo)卡尺、90。角尺打光，去毛刺、倒棱，全

5、面質(zhì)量 復(fù)查編 制審核批準(zhǔn)會(huì)簽編制日期學(xué)習(xí)活動(dòng)一：接受工作任務(wù)、明確工作要求能制定合理的進(jìn)度計(jì)劃。能獨(dú)立查閱劃規(guī)的相關(guān)資料。能繪制出劃規(guī)的軸測(cè)圖。建諫學(xué)時(shí)2課時(shí)學(xué)習(xí)地點(diǎn)一體化教室學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：請(qǐng)準(zhǔn)備圖樣、制圖手冊(cè)、教材、繪圖工具、弓I導(dǎo)問題1上班前，必須穿戴好 , 。嚴(yán)禁戴操作機(jī)床。2什么是軸測(cè)圖？有哪幾種畫法?3何謂矯正？常用的手工矯正有哪幾種？結(jié)合下圖,請(qǐng)你說一下條料出現(xiàn)變形后如何矯正?4根據(jù)你的分析，安排工作進(jìn)度序號(hào)開始時(shí)間結(jié)束時(shí)間工作內(nèi)容工作要求備注5繪出劃規(guī)的軸測(cè)圖評(píng)價(jià)與分析活動(dòng)過程評(píng)價(jià)自評(píng)表班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)：號(hào) 201年_月評(píng)價(jià)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)配分等級(jí)評(píng)定ABCD操作技能1、熟

6、悉加工工藝流程選擇、技能技巧工藝路線優(yōu)化102、動(dòng)手能力強(qiáng)，理論聯(lián)系實(shí)際善于靈活應(yīng)用.103、熟練鉗工專業(yè)各項(xiàng)操作技能，基本功扎實(shí)。104、熟悉質(zhì)量分析、結(jié)合實(shí)際，提高自己綜合實(shí)踐能力。105、掌握加工精度控制和尺寸鏈的基本算法。106、識(shí)圖能力強(qiáng)（工藝尺寸鏈、形位公差符號(hào)），掌握公 差與配合的概念、述語及懂得相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)。107、了解鉗工常用工具種類和用途；掌握量具的結(jié)構(gòu)、刻 線原理及讀數(shù)方法，并了解量具的維護(hù)保養(yǎng)。10實(shí)習(xí)過程1、安全操作情況。2、平時(shí)實(shí)習(xí)的岀勤情況。3、每天的練習(xí)完成質(zhì)量。4、每天考核的操作技能。5、每天對(duì)實(shí)習(xí)崗位衛(wèi)生清潔、工具的整理保管及實(shí)習(xí)場 所衛(wèi)生清掃情況。20

7、情感態(tài)度1、教師的互動(dòng)。2、良好的勞動(dòng)習(xí)慣。3、組員的交流、合作。4、實(shí)踐動(dòng)手操作的興趣、態(tài)度、主動(dòng)積極性。10合計(jì)100簡要評(píng)述活動(dòng)過程評(píng)價(jià)互評(píng)表被評(píng)人姓名：學(xué)號(hào)：號(hào) 201年 月 日 評(píng)價(jià)人:評(píng)價(jià)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)配分等級(jí)評(píng)定ABCD操作技能1、熟悉加工工藝流程選擇、技能技巧工藝路線優(yōu)化102、動(dòng)手能力強(qiáng)，理論聯(lián)系實(shí)際善于靈活應(yīng)用.103、熟練鉗工專業(yè)各項(xiàng)操作技能，基本功扎實(shí)。104、熟悉質(zhì)量分析、結(jié)合實(shí)際，提高自己綜合實(shí)踐能力。105、掌握加工精度控制和尺寸鏈的基本算法。106、識(shí)圖能力強(qiáng)（工藝尺寸鏈、形位公差符號(hào)），掌握公差 與配合的概念、述語及懂得相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)。107、了解鉗工常用工具種

8、類和用途；掌握量具的結(jié)構(gòu)、刻線 原理及讀數(shù)方法，并了解量具的維護(hù)保養(yǎng)。10實(shí)習(xí)過程1、安全操作情況。2、平時(shí)實(shí)習(xí)的岀勤情況。3、每天的練習(xí)完成質(zhì)量。4、每天考核的操作技能。5、每天對(duì)實(shí)習(xí)崗位衛(wèi)生清潔、工具的整理保管及實(shí)習(xí)場所 衛(wèi)生清掃情況。20情感態(tài)度1、教師的互動(dòng)。2、良好的勞動(dòng)習(xí)慣。3、組員的交流、合作。4、實(shí)踐動(dòng)手操作的興趣、態(tài)度、主動(dòng)積極性。10合計(jì)100簡要評(píng)述活動(dòng)過程教師評(píng)價(jià)量表班級(jí)姓名學(xué)號(hào)日期月日配分得分教 師 評(píng) 價(jià)勞保用品穿戴嚴(yán)格按實(shí)習(xí)守則要求穿戴好勞保用品。3平時(shí)表現(xiàn)評(píng)價(jià)1、實(shí)習(xí)期間岀勤情況。2、遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律情況。3、平時(shí)技能操作練習(xí)姿勢(shì)。4、每天的實(shí)訓(xùn)任務(wù)完成質(zhì)量。5、良

9、好的勞動(dòng)習(xí)慣，實(shí)習(xí)崗位衛(wèi)生情況。10綜合 專業(yè) 技能 水平基 本 知 識(shí)1、熟悉機(jī)械工藝基礎(chǔ)知識(shí)，掌握工件加工工藝流程。2、識(shí)圖能力強(qiáng)（工藝尺寸鏈、形位公差符號(hào)），掌握公差與配合的 概念、述語及懂得相關(guān)專業(yè)知識(shí)。3、掌握量具的結(jié)構(gòu)、刻線原理及讀數(shù)方法，并了解量具的維護(hù)保養(yǎng)。4、了解鉗工常用工具種類和用途。8操作技能1、按鉗工技能應(yīng)會(huì)評(píng)分表標(biāo)準(zhǔn)評(píng)岀工件實(shí)際分?jǐn)?shù)。2、熟悉質(zhì)量分析、善于結(jié)合理論聯(lián)合實(shí)際，提高自己綜合實(shí)踐能力。3、動(dòng)手能力強(qiáng)，熟練鉗工專業(yè)各項(xiàng)操作技能，基本功扎實(shí)。4、熟悉加工工藝流程選擇、技能技巧工藝路線優(yōu)化、掌握加工精度 控制和尺寸鏈的基本算法。30工具使用1、工、量、刃具使用正確

10、及懂得維護(hù)保養(yǎng)。2、熟練操作鉗工實(shí)習(xí)設(shè)備和工、量、刃具應(yīng)用。5情感態(tài)度評(píng)價(jià)1、教師的互動(dòng)，團(tuán)隊(duì)合作。2、良好的勞動(dòng)習(xí)慣，注重提高自己的動(dòng)手能力。3、組員的交流、合作。4、實(shí)踐動(dòng)手操作的興趣、態(tài)度、主動(dòng)積極性。10用好設(shè)備1、嚴(yán)格按工量具的型號(hào)、規(guī)格擺放整齊保管好實(shí)習(xí)工量具。2、 嚴(yán)格遵守機(jī)床操作規(guī)程和各工種安全操作規(guī)章制度，維護(hù)保養(yǎng)好實(shí)習(xí)設(shè) 備。5資源使用節(jié)約實(shí)習(xí)消耗用品、合理使用材料。3安全文明實(shí)習(xí)1、遵守實(shí)習(xí)場所紀(jì)律，聽從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師指揮。2、掌握安全操作規(guī)程和消防、滅火的安全知識(shí)。3、嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程、實(shí)訓(xùn)中心的各項(xiàng)規(guī)章制度和實(shí)習(xí)紀(jì)律。4、按國家有關(guān)法規(guī)，發(fā)生重大事故者，取消實(shí)習(xí)資格

11、，并且實(shí)習(xí)成績?yōu)榱惴帧?0自評(píng)綜合評(píng)價(jià)1、組織紀(jì)律性，遵守實(shí)習(xí)場所紀(jì)律及有關(guān)規(guī)定。2、良好的勞動(dòng)習(xí)慣，實(shí)習(xí)崗位整潔。3、實(shí)習(xí)中個(gè)人的發(fā)展和進(jìn)步情況。4、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)操作技能的掌握情況。8互評(píng)綜合評(píng)價(jià)1、組織紀(jì)律性，遵守實(shí)習(xí)場所紀(jì)律及有關(guān)規(guī)定。2、良好的勞動(dòng)習(xí)慣，實(shí)習(xí)崗位整潔。3、實(shí)習(xí)中個(gè)人的發(fā)展和進(jìn)步情況。4、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)操作技能的掌握情況。8合計(jì)100建議能獨(dú)立分析劃規(guī)制作的工藝步驟 能確定劃規(guī)制作的加工方法。建諫學(xué)時(shí)2課時(shí)學(xué)習(xí)地點(diǎn)一體化教室學(xué)習(xí)過程一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：請(qǐng)準(zhǔn)備圖樣、制圖手冊(cè)、教材、二、弓I導(dǎo)問題1分析圖樣序號(hào)定形尺寸定位尺寸繪圖基準(zhǔn)圖形特點(diǎn)2寫出劃規(guī)各部分名稱序號(hào)零件名

12、稱材料數(shù)量12345673.根據(jù)任務(wù)要求，選擇相應(yīng)工量具。寫出所選擇的工量具，并說明選擇的原因及具體應(yīng)用。序號(hào)名稱規(guī)格選擇說明應(yīng)用備注學(xué)習(xí)活動(dòng)三：鉆頭的刃磨學(xué)習(xí)地點(diǎn)能正確操作砂輪機(jī)。能正確刃磨麻花鉆頭。建諫學(xué)時(shí)6課時(shí)一體化教室、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：請(qǐng)準(zhǔn)備繪圖工具、教材、砂輪機(jī)、麻花鉆頭、角度樣板 二、弓I導(dǎo)問題1. 寫出麻花鉆切削部分的幾何參數(shù)?2.畫圖表示出麻花鉆的輔助平面。3.畫圖表示出標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆頭的的切削角度。4寫出刃磨鉆頭的注意事項(xiàng)?能按劃規(guī)圖樣劃線。能按圖樣及工藝要求制作劃規(guī)兩腳。能按要求鉚接劃規(guī)左右兩腳。建諫學(xué)時(shí)20課時(shí)學(xué)習(xí)地點(diǎn)一體化教室>>學(xué)習(xí)過程一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：請(qǐng)準(zhǔn)備圖樣、任務(wù)

13、書、教材、工量刃具二、弓I導(dǎo)問題1. 如何確定加工余量？2配鉆的技術(shù)要點(diǎn)有哪些?3.用半圓頭鉚釘搭接連接 2和5兩塊鋼板，如何選擇鉚釘直徑、長度及通孔直徑?4.結(jié)合下圖，試述半圓頭鉚釘鉚接的過程。5.根據(jù)加工情況，請(qǐng)說明如何保證鉚接后兩腳轉(zhuǎn)動(dòng)的松緊程度?學(xué)習(xí)活動(dòng)五：攻絲能正確計(jì)算攻絲底孔直徑。 能正確正確選擇麻花鉆和絲錐。能正確攻絲。;建議學(xué)時(shí)6課時(shí)宀學(xué)習(xí)地點(diǎn)一體化教室學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：請(qǐng)準(zhǔn)備教材、圖樣、任務(wù)書、工量刃具、弓I導(dǎo)問題1.寫出絲錐各組成部分的名稱?2. 填表寫出絲錐前角的選擇。被加工材料鑄青銅鑄鐵硬鋼黃銅中碳鋼低碳鋼不銹鋼鋁合金Y3. 選擇底孔直徑的大小的原則是什么?4. 分別

14、在中碳鋼和鑄鐵上攻 M10 X 1.5螺孔，求各自的底孔直徑?5. 分析攻絲常出現(xiàn)的問題的產(chǎn)生原因，并填寫下表?岀現(xiàn)問題產(chǎn)生原因螺紋亂牙螺紋滑牙螺紋歪斜螺紋形狀不完整絲錐折斷學(xué)習(xí)活動(dòng)六：制作活動(dòng)連扳并鉚接能按圖樣鉆排孔并加工出連板。 能正確配鉆鉚釘孔并鉚接活動(dòng)連板。建諫學(xué)時(shí)2課時(shí)學(xué)習(xí)地點(diǎn)一體化教室>>學(xué)習(xí)過程一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：請(qǐng)準(zhǔn)備圖樣、任務(wù)書、工量刃具二、弓I導(dǎo)問題1. 分析活動(dòng)連板在劃規(guī)中的作用？2. 分析活動(dòng)連板中間槽的加工工藝?3. 根據(jù)圖紙上的要求，你應(yīng)測(cè)量那些項(xiàng)目，具體數(shù)值請(qǐng)?zhí)砣胂卤?，備注?xiàng)中添入測(cè)量 用量具規(guī)格或測(cè)量方法，對(duì)不合格項(xiàng)分析原因。序號(hào)項(xiàng)目名稱圖紙要求實(shí)測(cè)數(shù)值備

15、注原因分析:學(xué)習(xí)活動(dòng)七：工作總結(jié)和評(píng)價(jià)能正確規(guī)范撰寫總結(jié)。能采用多種形式進(jìn)行成果展示。建諫學(xué)時(shí)2課時(shí)學(xué)習(xí)地點(diǎn)一體化教室>>學(xué)習(xí)過程一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：課件準(zhǔn)備、書面總結(jié)、制件二、弓I導(dǎo)問題1請(qǐng)寫出工作總結(jié)的組成要素。2請(qǐng)寫你成果展示方案。采用自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)三種結(jié)合的發(fā)展性評(píng)價(jià)體系:、展示評(píng)價(jià)把個(gè)人制作好的制件先進(jìn)行分組展示，再由小組推薦代表作必要的介紹。在展示的過程中，以組為單位進(jìn)行評(píng)價(jià)；評(píng)價(jià)完成后，根據(jù)其它組成員對(duì)本組展示的成果評(píng)價(jià)意見進(jìn) 行歸納總結(jié)。完成如下項(xiàng)目:1、展示的產(chǎn)品符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)嗎?合格口不良口返修口報(bào)廢口2、與其它組相比，本小組的產(chǎn)品工藝你認(rèn)為:工藝優(yōu)化工藝合理口3、本小組介紹成果表達(dá)是否清晰？很好口一般，常補(bǔ)充 口4