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6.1平方根(第三課時)學習內(nèi)容：平方根的概念及性質(zhì) 學習目標:(1)了解平方根的概念；掌握平方根的性質(zhì)(2) 能利用開平方與平方互為逆運算的關(guān)系，求某些非負數(shù)的平方根.學習重點：平方根的概念，性質(zhì)學習過程：活動一：復習回顧，弓I入新知(1)什么是算術(shù)平方根？怎樣表示?(2)256的算術(shù)平方根是, 5的算術(shù)平方根是(3) 求下列各式的值81 0.04(4) 一塊正方形菜地的邊長是 3米，這塊菜地的面積是多少平 方米？ 已知一塊正方形菜地的面積是 9平方米，求它的邊長. 如果一個數(shù)的平方等于9,這個數(shù)是多少？活動二：探索歸納，弓I入概念填表：2 x11636490.04x例4.求下列各數(shù)的平方根:(1) 100;(2)16(3)0.25.(1)、0.04、811211(3) 6-(4)、256(5)(-21)活動三：探究性質(zhì)，深化概念1、 思考：1一個正數(shù)有幾個平方根？它們有什么特點?2.0有幾個平方根？是多少？3負數(shù)呢？2、小組討論：平方根與算術(shù)平方根的區(qū)別與聯(lián)系？活動四：鞏固練習，檢測反饋1、判斷下列說法是否正確（1）、5是25的算術(shù)平方根。（）3、如果一個正數(shù)的平方根是 a-1和a+3則a=，這個正數(shù)是 4、計算下列各式的值(1).169(2) - .0.0049(3)（2）、5是25的一個平方根。（）636（3）、（ -4） 2 3 4的平方根是-4
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