學校衛(wèi)生管理制度

1、京山中學校衛(wèi)生管理制度為了加強學校的衛(wèi)生管理，給廣大同學和教師營造一個良好的學習、工 作、生活環(huán)境，特制定如下管理制度：一 個人衛(wèi)生：1、要求：服裝干凈整齊；做到五不：不留（染）指甲、不染（燙）發(fā)、不化妝、不帶飾物、男生 不留長發(fā)；做到四勤：勤洗手（飯前便后用流動水洗手）、勤洗澡、勤剪指甲、勤 換衣服。2、各班衛(wèi)生委員負責協(xié)助班主任按照上述要求監(jiān)督本學生的日常個人衛(wèi) 生，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。3、學校衛(wèi)生領導小組、值周員、少隊委每周聯(lián)合對各班級學生的個人衛(wèi)生 進行檢查，并做檢查記錄。二教室衛(wèi)生： 范圍：教室內(nèi)外墻壁（屋頂）、地面、門窗、桌椅、黑板、燈管、電視柜及 室內(nèi)設施等。標準：按照學校衛(wèi)生檢查

2、考核標準的內(nèi)容進行檢查考評。要求： 每天教室要開窗通風（冬季每天不少于三次），保持教室內(nèi)空氣新鮮； 每天由值日生打掃衛(wèi)生（不少于三次）。三環(huán)境衛(wèi)生（公共場所）：要求：責任人要在上述范圍內(nèi)做到：（1）要保持本責任區(qū)內(nèi)干凈、整齊，地面、墻壁、黑板無污漬、無痰跡、 無紙屑、無廢棄物；(2) 窗明幾凈，經(jīng)常開窗通風換氣；(3) 教室每天要定時打掃，要保持整潔；(4) 辦公室及各部室做到物品擺放整齊，無塵土、無垃圾，經(jīng)常保持干凈、 整潔。四、衛(wèi)生檢查：每天學校管理人員、各班衛(wèi)生委員、班主任、少隊委員對學生的個人衛(wèi)生 情況進行檢查。每周對各班級教室內(nèi)和清潔區(qū)的衛(wèi)生進行檢查或抽查，按照衛(wèi)生檢查考評標準進行檢

3、查和記錄，根據(jù)各班級總評的得分情況排出名次，在每周校會 上對衛(wèi)生好的提出表揚，頒發(fā)流動紅旗。*對公共場所的環(huán)境衛(wèi)生隨時進行檢查，并做檢查記錄，問題嚴重的在校會 上點名批評，給予扣班級分的懲罰。五、衛(wèi)生宣傳：教導處、總務處、學生處積極配合，利用一切可以利用的條件做好衛(wèi)生保 健知識的宣傳和普及工作。根據(jù)疾病的發(fā)生和傳染病的流行趨勢，適時采用板報、廣播、校會、家長 會、發(fā)放宣傳材料等形式宣傳衛(wèi)生防病知識。-建立衛(wèi)生檢查宣傳欄，定期召開各班級衛(wèi)生委員例會，貫徹中心校對學校 衛(wèi)生工作的要求，講評衛(wèi)生情況，宣傳防病知識，組織開展活動。衛(wèi)生檢查考評標準為了給同學們營造一個衛(wèi)生整潔的學習環(huán)境，同時培養(yǎng)大家良好

4、的環(huán)境保 護意識和衛(wèi)生習慣，學校將定期或不定期對各班級衛(wèi)生狀況進行檢查和抽查， 每周進行評比，向衛(wèi)生好的班級頒發(fā)流動紅旗，在校會上予以表揚，并作為本 學期評選先進班級體的重要依據(jù)。現(xiàn)特制定對各班級衛(wèi)生檢查的考評標準：一、檢查內(nèi)容：主要檢查六個方面的衛(wèi)生整潔情況：1教室內(nèi)外墻壁（包括屋頂）2. 教室內(nèi)地面3. 教室門、窗4 .教室內(nèi)桌椅5. 教室內(nèi)黑板、燈管6. 各班級在校園內(nèi)的衛(wèi)生責任區(qū)二. 等級標準：學校衛(wèi)生檢查以百分制作為考評標準，評分標準按四個等級劃分，每個等級以15分為起評線，清潔區(qū)以25分為起評線，滿分為100分，其等級分別是: 好（15分），較好（12分），一般（7.5分），差（0

5、分）；衛(wèi)生責任區(qū)： 好（25分），較好（20分），一般（12.5分），差（0分）。*總評標準：總分100分的為好，99 80分的為較好，79 50分的為一般， 50分以下的為差?？傇u分數(shù)在95分以上的班級可獲得本周的衛(wèi)生流動紅 旗。三. 評分細則：1、墻壁好：（ 15）分無污漬及涂抹、刻畫痕跡，與學習有關的張貼物張貼美觀整 齊較好（ 12分）無明顯污漬及涂抹刻畫痕跡，與學習有關的張貼物張貼基本 美觀整齊。一般：（ 7.5 分） 有少量輕度污漬及涂抹刻畫痕跡，與學習有關 的張貼物張貼凌亂差： （0 分） 有較多明顯污漬及涂抹、刻畫物，亂貼與學習無關的張貼 物2、地面好：（15 分）無污漬、紙屑、

6、痰跡、垃圾、廢棄物較好：（12 分）無明顯污漬、紙屑、痰跡、垃圾、廢棄物一般：（ 7.5 分）有少量污漬、紙屑、痰跡、垃圾、廢棄物差：（ 0 分）有較多明顯污漬、紙屑、痰跡、垃圾、廢棄物3、門窗好：（15 分）干凈、明亮，無污漬、油漬、塵土較好：（12 分）比較干凈、明亮，無明顯污漬、油漬、塵土一般：（ 7.5 分）不夠干凈、明亮，有少量污漬、油漬、塵土差：（ 0 分）不干凈、明亮，有較多明顯污漬、油漬、塵土4、桌椅好：（15 分）無污漬、刻畫物及踐踏痕跡，擺放整齊，間距均勻較好：（12 分）無明顯污漬、刻畫物及踐踏痕跡，擺放基本整齊，距基本均勻一般：（ 7.5 分）有少量污漬、刻畫物及踐踏痕

7、跡，擺放欠整齊，間距欠均勻差：（ 0 分）有較多明顯污漬、刻畫物及踐踏痕跡，擺放無序5、黑板燈管好：（15 分）無污漬及亂寫亂畫，課后黑板擦得干凈，燈管無塵土較好：（12 分）無明顯污漬及亂寫亂畫，課后黑板擦得比較干凈，燈管基本無塵土一般：（ 7.5 分）有少量污漬及亂寫亂畫，課后黑板擦得不夠干凈，燈管有少量塵土差：（ 0 分）有較多明顯污漬及亂寫亂畫，課后黑板擦得不干凈，燈管有較多塵土6、清潔區(qū)好：（25 分）無污物、垃圾、紙屑、痰跡、廢棄物較好：（20 分）無明顯污物、垃圾、紙屑、痰跡、廢棄物一般：（ 12.5 分） 有少量污物、垃圾、紙屑、痰跡、廢棄物差：（ 0 分）有較多明顯污物、垃圾

8、、紙屑、痰跡、廢棄物京山中學環(huán)境衛(wèi)生管理組織機構組 長：劉勝文（第一責任人）副組長：羅元華（第二責任人）成 員 ：封輝譚云春 王文斌蔣紅忠張曉武具體組織者：各班主任具體落實者：各年級學生羅宏£堅持以人為本，創(chuàng)建自然和諧、環(huán)境優(yōu)美的綠色校園京山中學創(chuàng)衛(wèi)工作總結逸夫小學現(xiàn)有13個教學班，共有在校學生400多人，在職教師43人。 近年來，學校在各級政府的關懷和支持下，先后籌措資金達近百萬元大大改善 了辦學條件，使學校面貌煥然一新，辦學條件達到了改善。在教育主管部門的 正確指導下，我們始終堅持以人為本，狠抓兩個文明建設，學校先后被評為省 德育工作先進集體、紅領巾示范學校；市文明校園、教育信息

9、化工作先進單位、 現(xiàn)代教育技術示范學校，市級管理規(guī)范化學校。成績的取得與我校一貫以來的 重視和真抓實干是分不開的。一、加強領導，落實責任，把愛國衛(wèi)生工作落到實處。衛(wèi)生是文明的基礎，建設一個優(yōu)美、整潔、文明、生態(tài)的校園，既是兩個文明建設的有形載體，更 是全體師生學習、工作、健康的重要條件。我校領導堅持“以人為本”的治校 理念，以師生健康為重，把抓好學校環(huán)境衛(wèi)生作為一件大事納入學校教育教學 發(fā)展計劃中，并切實加以貫徹實施，成立了以校長為組長的體育、衛(wèi)生工作領導小組”，建立了學校 一把手”負總責，分管領導抓落實，有關部門人員具體實 施，全體師生全員參與，人人有責的環(huán)境衛(wèi)生工作機制，使得學校環(huán)境衛(wèi)生工

10、 作事事有人管，處處有人管，時時有人管。二、 建章立制，完善衛(wèi)生管理監(jiān)督長效機制。環(huán)境衛(wèi)生工作是一個系統(tǒng)工 程，是一件持之以恒的工作，必須建立一定的常規(guī)管理制度并加以堅持貫徹， 才能保證環(huán)境衛(wèi)生工作的實效性。1、校園清潔衛(wèi)生責任制。我校將整個校園劃分為若干個清潔區(qū)，并落實到 班級，每個班級輪流一定的學生，堅持 “每天一小掃，每周一大掃，必要時候全 校掃”的清潔衛(wèi)生制度，保證了整個校園每天干凈、整潔。2、衛(wèi)生監(jiān)督檢查制度。為保證學校衛(wèi)生工作的實效性，我校衛(wèi)生工作檢查 小組每天都要對校園衛(wèi)生情況進行一次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。學校設有衛(wèi) 生監(jiān)督崗，衛(wèi)生管理教師組織紅領巾文明衛(wèi)生監(jiān)督員每天對各班衛(wèi)生

11、情況進行 檢查，發(fā)現(xiàn)不符合清潔衛(wèi)生要求的，立即要求有關班級重新清掃。每天學校生 用餐時間，衛(wèi)生監(jiān)督員即上崗執(zhí)勤巡查，監(jiān)督制止糾正學生亂丟剩飯剩菜的不 良行為，有效地保證了校園的清潔衛(wèi)生。我們將有關檢查結果與每月班級流動 紅旗和學期文明班級評選有機地結合起來，取得了很好的效果。3、環(huán)境衛(wèi)生管護制度。我校制訂實施了校園“衛(wèi)生管理條例 ”、 “文明辦公 室”和“文明教室”評比制度，提出了 “三化”、 “六無”、“四注意 ”的要求，即教 室清潔衛(wèi)生要做到“凈化、美化、綠化”；公共場地要實現(xiàn) “無紙屑、無果殼、 無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網(wǎng) ”；個人衛(wèi)生做到 “注意指甲干凈，注意保持座 位四周清潔，注

12、意用眼衛(wèi)生，注意勤洗澡 ”。同時我校將學生環(huán)境衛(wèi)生行為的考 核與個人德育操行評價掛鉤，有力地保證了制度的貫徹執(zhí)行。三、環(huán)境治理是根本，完善設施是關鍵。為了搞好環(huán)境的治理，我校緊緊 抓住這一點，唱好環(huán)境治理的重頭戲。1改造學生教室 ,創(chuàng)建優(yōu)良學習生活環(huán)境。教室是學生學習的主要場所，學 生在校時間絕大部分是在教室度過的。我校的教學樓，由于建筑時間較久，內(nèi) 外墻壁較陳舊，影響了光線的亮度，我校投入資金進行了徹底的改造，對教學 樓的墻壁進行粉刷，對室內(nèi)的照明線路進行了維修改造，有效地控制了學生近 視眼的發(fā)生。對教室內(nèi)部的布置，學校進行了統(tǒng)一規(guī)范，做到美觀大方舒適。 教學樓、辦公樓、教室每天都輪值值日生

13、打掃清潔衛(wèi)生，保持干凈清潔。2集中收集清運垃圾 ,創(chuàng)造整潔、清新的校園環(huán)境。學校從方便師生清倒垃 圾角度考慮，在校園四處放置了 12 只垃圾箱，在校園的一角建設了一個垃圾回 收角，做到垃圾集中。同時，學校由專人定期到校將垃圾拉走處理。這一舉措 徹底改變了過去到處是垃圾堆的現(xiàn)象，大大地改善了師生學習、生活環(huán)境。3堅持滅害除蟲， 做好疾病預防工作。 每年春天來臨之際， 氣候溫暖濕潤， 正是各類害蟲復活，并大量繁殖時節(jié)，學校抓住這一要害時期，重點組織人力、 物力對全校公廁、水溝、垃圾間、潮濕草地等害蟲易發(fā)地方噴灑藥物，將蚊蠅 等害蟲消滅在生長初期，之后每隔一段時間便噴灑一次藥物。對各種常見流行 病、

14、傳染病，堅持預防與治療并舉，重在預防的原則，積極做好疾病預防工作。 每年春夏之交是流感易發(fā)季節(jié)，學校必須對師生進行一次衛(wèi)生常識專題講座。4推進校園 “四化 ”建設，美化環(huán)境，提升校園環(huán)境品位。幾年來，通過全 體師生的共同努力，如今的校園內(nèi)基本形成了平、整、潔、凈、亮、新、雅的 特色。一年四季綠樹成蔭，芳草如茵，與文化長廊、宣傳欄等交相映襯，形成 了一派 “喜有綠蔭伴書香 ”的濃厚校園文化氛圍，是一個讀書生活的好地方。四、加強綜合治理，提高環(huán)衛(wèi)工作整體實效 1大力抓好環(huán)境衛(wèi)生的宣傳教育，提高師生環(huán)衛(wèi)意識。環(huán)境衛(wèi)生涉及方方 面面，需要全體師生、各部門的共同參與、相互配合。我校通過主題班會、安 全衛(wèi)

15、生、健康教育課對學生進行了全面、系統(tǒng)的環(huán)保知識、文明衛(wèi)生知識的傳 授和教育，并充分發(fā)揮校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、文化長廊、校園廣播、警示牌等媒 體的作用，加大對環(huán)衛(wèi)知識的宣傳，通過向師生發(fā)放預防非典、艾茲病、流感 等傳染病等知識宣傳資料，張掛宣傳畫，使師生掌握基本的識病、防病知識。利用植樹節(jié)、世界地球日、世界環(huán)境日、戒煙日等重大環(huán)保紀念日開展環(huán)保專 題教育活動。每年 3月 5日學雷鋒紀念日，組織全校師生開展校園衛(wèi)生整治活 動，每年植樹節(jié)，組織學生開展 “母親河，我為你添綠 ”的植樹造林活動，讓綠色 理念潛移默化地滲入學生心田。2開展講文明、講衛(wèi)生的養(yǎng)成教育。思想靠教育，行為靠養(yǎng)成。在日常 生活中要求學生做到：隨手關閉水龍頭，節(jié)約每一滴水；不亂扔廢棄物；吃完 口香糖后包好、放好；不用、少用一次性筷子；自覺回收廢紙、舊電池等； “黎 明即起，灑掃校園 ”，每個班一年四季堅持 “每天一小掃，每周一大掃 ”的衛(wèi)生清 潔制度。學校定期開展文明禮貌月活動、 “彎腰行動 ”，使師生們養(yǎng)成了較好的