學(xué)校學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

1、學(xué)校學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書親愛的朋友， 很高興能在此相遇！ 歡迎您閱讀文檔學(xué)校學(xué)生 職業(yè)規(guī)劃書， 這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。 相信您 通過閱讀這篇文檔， 一定會有所收獲。 假若親能將此文檔收藏或 者轉(zhuǎn)發(fā)，將是我們莫大的榮幸，更是我們繼續(xù)前行的動(dòng)力。學(xué)校學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書 x在這個(gè)任何人都想上位的年代， 職場上的重要問題就是如何 才能讓老板發(fā)現(xiàn)你是個(gè)難得的人才而重用你呢？了解企業(yè)的文 化、自愿承擔(dān)艱巨的任務(wù)、 建立良好的人際關(guān)系、提出問題的解 決方案。 你不一定能成為人際高手， 但你能通過努力做到寬容和 平和。在新的一年里，以下幾點(diǎn)或許能幫助求職者多獲得一些機(jī) 會，去努力突破職業(yè)發(fā)展上所面臨的瓶

2、頸， 離自己的目標(biāo)越來越 近。x、跳槽要選對行業(yè)如果你在本單位既不能得到加薪的機(jī)會，也沒有升職的苗 頭，而且日復(fù)一日地重復(fù)著同樣的工作，對工作失去了激情。 這 個(gè)時(shí)候或許應(yīng)該考慮跳槽了， 跳槽固然有風(fēng)險(xiǎn)， 但是原地踏步更 危險(xiǎn)。 跳槽能讓你有機(jī)會改變現(xiàn)狀， 到了一個(gè)全新的環(huán)境和新鮮 感可能會刺激你認(rèn)真工作，使你的工作狀態(tài)得到調(diào)整。 不過， 在 決定是否跳槽之前，先要做好自我定位，其次是選準(zhǔn)跳槽行業(yè)。 這對個(gè)人職業(yè)發(fā)展道路有很深遠(yuǎn)的意義。x、學(xué)手藝要看準(zhǔn)隨著國家一批批頒布新職業(yè)， 似乎到新興行業(yè)去就業(yè)， 也是 很不錯(cuò)的選擇。 趁閑暇之際學(xué)些新興的手藝和技術(shù)， 職業(yè)道路的 “轉(zhuǎn)彎”只眷愛有準(zhǔn)備的人

3、。 如果你不屬于技能型人才，也不是 企業(yè)內(nèi)的核心員工。 那么你就需要在新的一年里好好努力， 學(xué)習(xí) 進(jìn)修，用實(shí)際的成績來證明你自己在公司的作用。x、考證書自漲身價(jià)“我現(xiàn)在這點(diǎn)兒外語水平根本不夠用！ ”經(jīng)常聽到有人這樣 抱怨，在外企工作，身邊的同事，公司的老板，甚至談判的客戶 都是形形色色的外國人， 外語能力也已成為很多人事業(yè)發(fā)展的瓶 頸。外語精通程度對薪資的影響十分明顯， 外語能力越高， 其薪 資的競爭力也就越強(qiáng)， 外語能力達(dá)到熟練的人群每年的薪資基本 都能有一定的升幅。能提高外語水平的進(jìn)修渠道很多， 托福、 雅 思、托業(yè)、劍橋商務(wù)英語證書等都有一定的代表性和適合人群。x、做一次評估，爭取加薪或

4、許你入職一兩年了， 但你的薪水并沒有跟著資歷的增加而 水漲船高。 那么， 新年的任務(wù)就是證明你具備獲得更高報(bào)酬的價(jià) 值。如果，你目前的工資和你的真正價(jià)值之間的差別越大， 你就 應(yīng)該要求越多。加薪上，你必須首先評估自己的真實(shí)價(jià)值， 并且 在要求加薪之前花些時(shí)間提升你的價(jià)值。 唯有如此， 才能為要求 加薪找出正當(dāng)理由。x、用行動(dòng)伺機(jī)升職如果你在一家大公司，一定能深深體會到“宮門深似?！?， 自己的職位離高層差得不是十萬八千里遠(yuǎn)。 那么如何才能讓老板 發(fā)現(xiàn)你是個(gè)難得的人才而重用你呢？了解企業(yè)的文化、 自愿承擔(dān) 艱巨的任務(wù)、建立良好的人際關(guān)系、 提出問題的解決方案。 你不 一定能成為人際高手， 但你能

5、通過努力做到寬容和平和。 你可以 在工作中負(fù)起責(zé)任， 為企業(yè)獲得利益， 能獲得領(lǐng)導(dǎo)的信任。 因此， 負(fù)責(zé)任和工作能力顯得非常重要。正所謂新年要有新氣象、 一年之計(jì)在于春， 對于職場人士來 說，及時(shí)對上一年作出規(guī)劃和展望， 找到取得成功的捷徑， 才能 在新年工作上取得新突破， 無論是剛剛進(jìn)入職場的新人， 還是被 獵頭公司看中的高端人才， 跳槽的目的就是越跳越好， 找到一份 好工作，一份更適合自己的工作。那么， 究竟什么是好工作呢？ 不同的行業(yè)，不同的人對于好工作有不同的想法。首先，職業(yè)要符合個(gè)人興趣、愛好。興趣是最好的老師，有 興趣才能把本職工作做得更好。 這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)也是有例外的情況， 比 如還沒

6、有脫離生存線的人， 首要的任務(wù)是養(yǎng)活自己， 如何維持個(gè) 人的基本生活，在這種情況下， 他們的選擇就會更被動(dòng)一些。 另 外，對于很多職場新人，對社會、對自身的了解還不充分，自己 究竟喜歡什么還不很確定的時(shí)候，也很難做出完全正確的判斷。第二，工作要是力所能及的， 難度適度高出個(gè)人能力的。這 樣的工作即容易做出成績也帶有一定的挑戰(zhàn)性， 利于個(gè)人能力的 進(jìn)一步提升，否則工作難度過大、無法完成，就會產(chǎn)生挫折感， 積極情緒無法調(diào)動(dòng)起來。第三，工作的工資、待遇要符合個(gè)人的工作付出，體現(xiàn)個(gè)人 在企業(yè)中的價(jià)值和地位。 如果發(fā)生偏差可能會培養(yǎng)好逸惡勞的不 良情緒，或者不利于工作積極性的調(diào)動(dòng)。第四， 工作崗位有持續(xù)

7、發(fā)展的平臺和合理的發(fā)展空間。對于世界 xx 強(qiáng)這樣的有系統(tǒng)培訓(xùn)和職業(yè)規(guī)劃的企業(yè)自然不必說；新 興行業(yè)、 朝陽產(chǎn)業(yè)的發(fā)展空間相對較大； 創(chuàng)業(yè)型企業(yè)的發(fā)展空間 也很大，在這類企業(yè)里，可能沒有稱心的薪水，可能工作難度和 強(qiáng)度都很大，但是在這樣的企業(yè)里到處充滿機(jī)會， 由于剛剛創(chuàng)立， 普通員 工隨時(shí)都可以和企業(yè)高層管理者接觸，成績很容易被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知， 較容易脫穎而出。第五，在工作中，有和諧的人際關(guān)系。在工作環(huán)境里，不能 說人際關(guān)系對于個(gè)人工作的順利開展是萬能的， 但是沒有良好的 人際關(guān)系， 要想工作能順利進(jìn)行下去是萬萬不能的。 真要把交易 中的各種關(guān)系逐一地白紙黑字寫于契約之上， 然后固執(zhí)地按照上 面的條

8、目來進(jìn)行買賣的人很多見。 所以， 一個(gè)良好的工作環(huán)境也 是職場人選擇好工作的標(biāo)準(zhǔn)之一。能開心的從事一份有發(fā)展前景的好工作， 對很多人來說似乎 是很難的，但實(shí)際上確實(shí)是通過自己的努力和改變可以實(shí)現(xiàn)的。 職業(yè)發(fā)展周期說長也長， 但其實(shí)也很短， 其中核心的有價(jià)值的也 就是職業(yè)早中期 xx 多年的時(shí)間，職場人應(yīng)該在這優(yōu)勢和有限的 時(shí)間里，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，讓自己擁有一個(gè)成功的人生。學(xué)校學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書 x 面對嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，人才間知識、能力較量的不斷升級， 職業(yè)生涯的規(guī)劃，人生奮斗目標(biāo)的確立對我們來說顯得尤為重 要。有道是知己知彼、百戰(zhàn)不殆、首先必須全面的認(rèn)識自己，要 在全面認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上， 結(jié)

9、合自己的發(fā)展?jié)摿Γ?對自己進(jìn)行合 理的定位。只有這樣， 才能制定出一個(gè)適合自己特點(diǎn)的，切實(shí)可 行的奮斗目標(biāo)，也才能確立一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃。步驟一：職業(yè)生涯診斷 正確的職業(yè)理想要建立在社會理解的基礎(chǔ)之上， 建立在對自 己、對社會的正確認(rèn)識之上， 建立在正確的人生觀、 價(jià)值觀和職 業(yè)觀之上，并始終植根于社會需要的土壤之中，將自己的知識、能力、素質(zhì)與社會需要緊密結(jié)合在一起，否則， 就很難實(shí)現(xiàn)自己 的職業(yè)理想。（一）自我分析個(gè)人因素：我從小數(shù)學(xué)就好， 一直就很喜歡數(shù)學(xué)，在小時(shí)候 就喜歡存錢，管理財(cái)務(wù)，得知有會計(jì)專業(yè)后， 使我有了當(dāng)會計(jì)的 愿望。初中畢業(yè)后，我報(bào)了職校中心的會計(jì)電算化專業(yè)，現(xiàn)在學(xué)

10、 習(xí)很充實(shí)，也很踏實(shí)。（二）環(huán)境分析：x、本地區(qū)條件：在省內(nèi)外的企事業(yè)單位中，會計(jì)這個(gè)行業(yè) 是必不可少的， 江蘇省是長江下游地區(qū)的一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化比較發(fā)達(dá) 的省份， 江蘇有獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢， 而會計(jì)這個(gè)行業(yè)正是供不 應(yīng)求，無疑為職高生發(fā)揮優(yōu)勢提供了有利條件。x、社會條件：隨著中華人民共和國職業(yè)教育法的貫徹 落實(shí)；人才，勞動(dòng)力市場的逐步完善；先培訓(xùn)，后就業(yè)制度的落 實(shí)；勞動(dòng)預(yù)備制度、職業(yè)資格證書制度的逐步建立， 以及用人單 位“重視能力， 重視用人效益”觀念的增強(qiáng)， 職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生將 越來越受到社會的歡迎（三）關(guān)鍵成就因素分析x 、人脈：做會計(jì)的大姑父，做會計(jì)的姐姐；許多成績優(yōu)異 的同學(xué)，經(jīng)常與他

11、們溝通，交流，并在他們面前表現(xiàn)自我6 x、金脈：靠工作后的薪水，父親、姐姐和朋友的支持，做有價(jià)證券的投資，我平時(shí)喜歡儲蓄x 、知脈：取得多種技能證書， （如：珠算證、全國計(jì)算機(jī)等 級考試證書、會計(jì)電算化證） ；參加企業(yè)管理證、 出納能力培訓(xùn)； 考大專文憑、做好業(yè)余時(shí)間的安排（四）關(guān)鍵問題分析 目前雖然我如愿以償?shù)負(fù)?dān)任了班干部和語文課代表， 而且由 于自己的努力， 成績一直在班級中排列第一， 得到了老師和同學(xué) 的一致肯定， 但成績和工作畢竟是兩碼事， 兩者需要的才能不能 相提并論，需要我在今后根據(jù)自己的計(jì)劃不斷加以培養(yǎng)步驟二：確定職業(yè)目標(biāo)每個(gè)人的一生都將經(jīng)歷幾個(gè)階段， 我現(xiàn)在就讀的是中等職業(yè) 學(xué)

12、校的會計(jì)電算化專業(yè)， 會計(jì)專業(yè)是一個(gè)基礎(chǔ)性行業(yè)， 所需要的 人才較多是一些具有中等學(xué)歷的人。 為此我將我的職業(yè)生涯人為 三個(gè)階段。接下來是我制作了的份分階段圖長遠(yuǎn)目標(biāo)長遠(yuǎn)目標(biāo)第一階段第二階段第三階段第四階段現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)高中目標(biāo)工作 x 年目標(biāo)創(chuàng)業(yè)目標(biāo) 步驟三：規(guī)劃發(fā)展階段 簡單的說，我的職業(yè)生涯可以分以下三步走。x、高中階段：（x）本階段主要是學(xué)習(xí)專業(yè)基本理論和技能、具備寬厚的 人文素質(zhì)和良好心理素質(zhì)、 具有較強(qiáng)的普通話交際溝通能力， 使 自己成為符合職業(yè)的要求， 適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)事業(yè)發(fā)展需要， 勝任大 中小型企事業(yè)單位的出納員和財(cái)務(wù)會計(jì)人員。（x）通過暑期實(shí)踐、積累一定的實(shí)踐知識。（x ）在本階段中

13、我還將完成會計(jì)專業(yè)的?？茖W(xué)歷的進(jìn)修。x、畢業(yè)后工作的x年：本階段主要是積累經(jīng)驗(yàn)資本，掌握 一些實(shí)際的管理經(jīng)驗(yàn)、工作方式。其次是抓緊空余時(shí)間進(jìn)修、 充 實(shí)自己。x、創(chuàng)業(yè)：先在中小型企業(yè)擔(dān)任出納員，再以此為跳板，至U 大型企業(yè)去當(dāng)會計(jì)，然后兼管多項(xiàng)政務(wù)，成為領(lǐng)導(dǎo)、在此期間， 與商業(yè)界人建立友好關(guān)系，尋找投資者，合作者共同創(chuàng)業(yè)， 邊一 家中小型企業(yè)步驟四：制定實(shí)現(xiàn)措施（一）高中階段的規(guī)劃規(guī)劃一：一年級：珠算初級證書，擔(dān)任班干部和語文課代表， 完成學(xué) 校的課程及自考課程。 參加學(xué)校組織的珠算培訓(xùn)， 認(rèn)真聽好課堂 xx 分，合理安排課余時(shí)間。二年級：等級考試，會計(jì)電算化證書， 參加學(xué)校組織的各種 活動(dòng)鍛

14、煉自己，電算化培訓(xùn)三年級： 有一定的財(cái)務(wù)管理知識和較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，善于處理利益各方的關(guān)系，有廣泛的人際關(guān)系，多參加社會實(shí)踐， 體驗(yàn)生活規(guī)劃二：高中三年中自學(xué)考課程安排第一年：X、珠算，X、管理會計(jì)第二年：X、全國計(jì)算機(jī)等級考試，X、會計(jì)電算化 第三年：X、法律法規(guī)，X、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，X、基礎(chǔ)會計(jì) 從會計(jì)產(chǎn)生和發(fā)展的歷史來看， 會計(jì)既是經(jīng)濟(jì)管理必不可少 的工具，同時(shí)它本身又是經(jīng)濟(jì)管理的組成部分。 因此， 任何社會 的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)， 都離不開會計(jì)， 經(jīng)濟(jì)越發(fā)展， 它的理越要加強(qiáng)， 會計(jì)越重要， 會計(jì)是一門經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)， 它的理論與方法體系隨 著社會政治、 經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)管理的需要

15、而不斷 發(fā)展和創(chuàng)新。實(shí)踐計(jì)劃如下：X、從出納最基本的工作做起，掌握一些基本操作，用暑假XX 天，掌握會計(jì)的一些技術(shù)性的工作，初步學(xué)習(xí)做會計(jì)。X、在實(shí)業(yè)公司學(xué)習(xí)時(shí)，希望能通過自己的努力， 工作精神， 在一年后當(dāng)上會計(jì)， 同時(shí)積極做好應(yīng)聘工作， 爭取能進(jìn)入上市公司工作，爭取在 x 年后成為公司的領(lǐng)導(dǎo)人（二）創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃千里之行，始于足下， 創(chuàng)業(yè)之路貴在起步， 要把創(chuàng)業(yè)的理想 變成創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐， ，直至獲得創(chuàng)業(yè)的成功，這是一條艱苦的、并 不平坦的創(chuàng)業(yè)之路。我們必須要有吃大苦，耐大勞、迎難而上、 千方百計(jì)克服困難的思想準(zhǔn)備， 以勇往直前的精神艱苦奮斗， 創(chuàng) 造美好的明天，塑造閃光的青春、證明自我的潛能、自

16、我價(jià)值。 現(xiàn)實(shí)生活中許多創(chuàng)業(yè)者都有這樣的體會： 世俗偏見有時(shí)簡直是一 張無形的網(wǎng)，裹得你苦惱不堪，然而如果你硬著頭皮闖過去， 便 可能煙消云散，迎來一個(gè)晴朗的天空。俗話說：“有志不在年高，無志空活百歲” ，面對嚴(yán)峻的就業(yè) 壓力，人才間的知識、能力較量的不斷升級，職業(yè)生涯的規(guī)劃、 人生奮斗目標(biāo)的確立對我們來講顯得更為重要。 縱觀許多成功的 職校生，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)： 在校求學(xué)時(shí)就定下了自己的目標(biāo)， 并且堅(jiān)持不懈地為之奮斗， 終于到達(dá)理想的彼岸。 我結(jié)合自身?xiàng)l 件、客觀環(huán)境為自己設(shè)計(jì)了一份“職業(yè)生涯規(guī)劃” ，希望能夠指 導(dǎo)我按部就班的為之奮斗，圓我的理想之夢。操作步驟之一：職業(yè)生涯診斷 職業(yè)生涯

17、必須理想和實(shí)際相結(jié)合， 職業(yè)生涯診斷能幫助我真 正了解自己， 并進(jìn)一步詳估內(nèi)外環(huán)境的優(yōu)勢、 限制。 在“衡外情， 量自力”的情況下，使自己的職業(yè)生涯規(guī)劃更具有現(xiàn)實(shí)意義學(xué)校學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書 x一、自我認(rèn)知x .優(yōu)點(diǎn)：團(tuán)結(jié)友愛同學(xué)，對問題有獨(dú)到的見解，有一定的 吃苦能力，善于思考，樂于助人，動(dòng)手能力較強(qiáng)。x .缺點(diǎn)：自控能力較差，太過堅(jiān)持自己的想法，表達(dá)能力 不強(qiáng)，做事恒心不足，自信心不是很強(qiáng)，性格有些內(nèi)向。x .興趣愛好：看書，聽音樂，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。x .個(gè)人小結(jié)：充分利用自己對計(jì)算機(jī)的熱情將興趣轉(zhuǎn)化為 實(shí)際的生產(chǎn)力，逐步克服自身的缺點(diǎn)， 發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，不怕苦 不怕累，提升自己的個(gè)人

18、素質(zhì)專業(yè)水平， 提升自己的核心競爭力。二、職業(yè)認(rèn)知x。外部環(huán)境分析 家庭環(huán)境分析： 父母都是普通的工人， 沒有很廣的社會關(guān) 系，父母對自己的擇學(xué)擇業(yè)沒有過多的干預(yù)， 自身的發(fā)展面比較 廣。 學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校所在地淮南沒有很好的地理區(qū)位優(yōu) 勢，信息面不是很廣， 但校院領(lǐng)導(dǎo)做各方面的工作積極引進(jìn)來以 彌補(bǔ)這方面的劣勢 社會環(huán)境分析：當(dāng)前國民經(jīng)濟(jì)信息化進(jìn)入新的發(fā)展階段，電子政務(wù)及互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展， 帶動(dòng)了計(jì)算機(jī)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展， 以 軟件業(yè)為例，中國正以年均超過 XX%的速度在增長。IT人才供不 應(yīng)求是世界范圍的現(xiàn)象，許多國家都有XX%至 XX%的缺口，我國也不例外。 計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生找工作難卻也是不

19、爭的事實(shí)， 這就 關(guān)系到畢業(yè)生素質(zhì)問題了。 分析目標(biāo)地域： 目前計(jì)算機(jī)行業(yè)的競爭相當(dāng)?shù)募ち遥?知識 的更新淘汰速度相當(dāng)?shù)目欤?工作時(shí)間長節(jié)奏快， 人們戲稱搞計(jì)算 機(jī)的人為 IT 民工有起一定道理。X .目標(biāo)職業(yè)分析 目標(biāo)職業(yè)名稱：軟件工程師 工作內(nèi)容： 完成軟件項(xiàng)目的詳細(xì)設(shè)計(jì)， 手冊及測試文檔的 編制，參與軟件產(chǎn)品的平審， 負(fù)責(zé)完成代碼的編寫工作，負(fù)責(zé)完 成集成，測試及確認(rèn)工，負(fù)責(zé)實(shí)施用戶培訓(xùn)工作。 任職資格：A. 精通C/C+、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)原理；B. 需有自已比較優(yōu)秀的作品（開發(fā)工具為C/C+）;C. 熟悉Linux平臺下編程者D. 溝通能力強(qiáng)，語言表達(dá)清晰，邏輯性強(qiáng)； 就

20、業(yè)和發(fā)展前景：中國的軟件人才缺口確實(shí)龐大， 但是想要進(jìn)入這一行業(yè)的人 要特別注意， 近幾年內(nèi)想要從事軟件開發(fā)行業(yè)， 單單具備一些簡 單的技術(shù)操作能力是不夠的，還需要具備系統(tǒng)架構(gòu)的策劃能力。 主做 NIIT 軟件工程師培訓(xùn)的北京現(xiàn)代商務(wù)培訓(xùn)中心的閆玲老師 說，現(xiàn)在的用人單位對高素質(zhì)的軟件工程師的需求可以用“如饑 似渴”來形容，上海的 NIIT 公司培訓(xùn)畢業(yè)的學(xué)員的就業(yè)率達(dá) XX%,用人單位中多是銀行的 IT部門和跨國IT企業(yè)。而從事軟 件開發(fā)的北京暢然信息技術(shù)有限公司的魏貴陽說， 對于具有實(shí)際 操作能力的軟件人才是用人單位最為需要的。 而且越是上規(guī)模的 公司，工作的拆分層次越清晰，對于軟件人才的

21、需要越大。x.職業(yè)認(rèn)知小結(jié)：如今的計(jì)算機(jī)行業(yè)可謂機(jī)遇與危機(jī)并存， 一方面企業(yè)為找不足合格的技術(shù)人員， 企業(yè)發(fā)展受阻而發(fā)愁， 另 一方面大量的計(jì)算機(jī)專業(yè)的本科生找不到理想的工作， 可見要想 有所成就必須掌握出色的專業(yè)知識，知識決定你的發(fā)展。三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)X。確定職業(yè)目標(biāo)和路徑 近期職業(yè)目標(biāo)：在校期間（XX XX ）A.在校期間完成基本的學(xué)業(yè)，掌握好基礎(chǔ)課，為考研作準(zhǔn) 備。通過英語四級考試， 利用課余時(shí)間深入的學(xué)習(xí)軟件編程技術(shù)（ C+， Java ）， LinuX 系統(tǒng)， 數(shù)據(jù)庫語言， 匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)原理，提升自己的專業(yè)素質(zhì)。B. 積極的參加各項(xiàng)活動(dòng)，提咼自己溝通能力，語言

22、表達(dá)能 力，交際能力，團(tuán)隊(duì)合作能力。C. 利用假期時(shí)間找一些小型的公司工作實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā) 現(xiàn)問提， 提咼自己， 了解最新的行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)， 學(xué)習(xí)最新的技術(shù)。 中期職業(yè)目標(biāo)：畢業(yè)后（XX-XX）A. 利用四年工作實(shí)踐的時(shí)間熟練的掌握軟件編程，積累大 量的軟件編程經(jīng)驗(yàn)， 學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識， 關(guān)注最新的行業(yè)發(fā)展動(dòng) 態(tài)新技術(shù)的應(yīng)用， 成為一個(gè)出色的軟件工程師， 自己接一些小項(xiàng) 目，積累一些資金。 長期職業(yè)目標(biāo)： （ XX - ）B. 嘗試和一些志同道合的專業(yè)人員朋友合作創(chuàng)業(yè)，以自己的成熟技術(shù)和良好的信譽(yù)為核心競爭力， 在同行中擁有自己的優(yōu) 勢，一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大自己的客戶群， 使公司一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā) 展

23、壯大。四、結(jié)束語計(jì)劃固然宏大而美好， 但更重要的， 在于其具體實(shí)踐并取得 成效。只說不做， 所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美好卻遙 不可及，到頭來只是一個(gè)安慰自己的美麗謊言。 然而， 現(xiàn)實(shí)是未 知多變的， 定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題， 要求有清醒的 頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標(biāo) 14 也不能達(dá)成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無 悔。每個(gè)人心中都有一座山峰， 雕刻著理想、 信念、 追求、 抱負(fù)； 每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一 個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。 成功， 不相信眼淚； 成功， 不相信

24、頹廢； 成功不相信幻影， 未來， 要靠自己去打拼！學(xué)校學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書 x 雖然技校生剛畢業(yè)生都處理十八歲左右的青春季， 但對于未 來的工作都有了目標(biāo)與計(jì)劃。 在未來的多年年以內(nèi)， 給自己制定 職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)等， 以下是一位技校生職業(yè)規(guī)劃的資料， 可供參 考。雖然剛剛十七八歲， 但也經(jīng)歷過成功和失敗。 這些成功和失 敗已成為過去，一切都要從今天開始。 生涯是人一生的經(jīng)歷， 要 下決心做生涯的贏家， 信心十足地向往美好的未來， 努力取得一 個(gè)成功的生涯。就需要用一生去精心規(guī)劃。自我分析中考失利的我很幸運(yùn)地來到泉州華僑職業(yè)中專學(xué)校， 在這里 不但可以掌握專業(yè)技能， 也能完成我的夢想。 來學(xué)校的第一天

25、我 就下決心， 在校的這幾年一定要努力學(xué)習(xí)， 為以后的職業(yè)生涯打基礎(chǔ)泉州華僑職校給了我很大的幫助， 設(shè)了許多課程， 讓我也學(xué) 到了許多關(guān)于所學(xué)專業(yè)的相關(guān)知識。 練習(xí)所選專業(yè)會用的一些工 具和素材，學(xué)校的教室條件也很不錯(cuò)， 可以讓我全身心投入學(xué)習(xí)， 不會因某些條件而影響到上課， 。實(shí)踐課程也很多，讓我們不僅 學(xué)到知識，也得到體驗(yàn)。好基礎(chǔ)?，F(xiàn)在的我我的性格比較內(nèi)向， 我的口才表達(dá)能力不好。 因此我努力在 最短時(shí)間內(nèi)，改正自己的缺點(diǎn)， 發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)良好的職 業(yè)性格。 我的功課文科方面的成績并不優(yōu)秀， 所以有關(guān)口才方面 的職業(yè)我想都不會想，我喜歡同工具、 器具和數(shù)字打交道， 可適 合的職業(yè)有很

26、多， 最后我選擇了會計(jì)。 起初對所學(xué)專業(yè)朦朦朧朧 的，但后來經(jīng)過老師在課堂上的講解與教導(dǎo)后， 漸漸地產(chǎn)生了興 趣，并有信心學(xué)好所學(xué)專業(yè)。環(huán)境分析泉州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很好， 上市企業(yè)就有二三十家， 比起西方地 區(qū)的經(jīng)濟(jì)條件， 我們的就業(yè)問題比較容易些。 但就業(yè)條件也相對 要提高， 所以我們要勤奮的學(xué)習(xí)， 多學(xué)一點(diǎn)離就業(yè)條件的要求就 少一點(diǎn)，符合自己的工作就多一點(diǎn)，離自己的目標(biāo)就更近一點(diǎn)。確定目標(biāo)確定目標(biāo)是追求成功的驅(qū)動(dòng)力，俗話說： “志不立，天下無 可成之事?！陛x煌燦爛的明天，是用勤勞的雙手創(chuàng)造出來的。用 我獨(dú)特的努力完成我的職業(yè)道路，成為一位出色的會計(jì)師?！叭倭?，行行出狀元。 ”成功沒有偶然， 更沒有僥幸， 需要以自立、 自強(qiáng)、自信的心態(tài)對待未來， 需要明白 “一寸光陰， 一寸金，寸金難買寸光陰。 ”抓住現(xiàn)在，瞄準(zhǔn)未來，掌握自己的 生命時(shí)鐘。規(guī)劃發(fā)展步驟xx-xx 歲：在職校期間，學(xué)好專業(yè)知識，理論與實(shí)踐，并取 得會計(jì)叢業(yè)資格證書。xx-xx 歲：