學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中注意相關(guān)調(diào)查及思考

1、學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中注意相關(guān)調(diào)查及思考學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中注意相關(guān)調(diào)查及思考有關(guān)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中“注意”的相關(guān)調(diào)查及思考、調(diào)查目的：著名的俄國教育家烏申斯基說：“注意就是那扇門，一切由外部世界進(jìn)入人的 靈魂的東西都通過這扇門?！边@說明教師的教學(xué)首先必須喚起學(xué)生的注意，才能使其積極地去探索知識。本次調(diào)查，調(diào)查者調(diào) 查了學(xué)生“注意”方面的相關(guān)內(nèi)容。調(diào)查統(tǒng)計(jì)如下。二、調(diào)查人員：劉杰三、調(diào)查時(shí)間：xxxx年2月19曰四、調(diào)查對象：六年級四班學(xué)生五、調(diào)查問卷及其數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：、你認(rèn)為自己的成績在班級中屬于（）優(yōu)秀（11 人 18.6%）良好（21 人 35.6%） 一般（23 人 40%）較差（4 人 7%）極差（

2、1人2%）二、你喜歡上課，你喜歡這門課的原因是（）老師和藹可親（18人30.5%）老師講得好（33人59.3%）這門課有意思（33 人 56%)三、你不喜歡上課，原因是（）老師太兇（18人30.5%）老師講得不太好（25人42.4%）學(xué)習(xí)內(nèi)容沒意思，不吸引你（25人42.4%）四、你覺得學(xué)習(xí)是一件有趣的事嗎？（）很有趣（17人28. 8%）比較有趣（39人66. 1%）沒啥意思（3人5. 1%）五、你覺得學(xué)習(xí)上有負(fù)擔(dān)嗎？（）有（9人15.3%）偶爾有（32人54.2%）沒有很輕松（17人28.8%）六、課上你認(rèn)真聽老師講課嗎？（）大部分時(shí)間能認(rèn)真聽課（49人83.1%）有時(shí)聽，有時(shí)不聽（10人

3、16.9%）大 部分時(shí)間不聽（00）七、課上不聽講時(shí)，你通常是（）發(fā)呆，什么也不想（19人32.2%）玩橡皮、尺子或其他東西（12人20. 3%）和別的同學(xué)說話（13人22%）其它（20人33.9%）八、你上課發(fā)言嗎？（）經(jīng)常發(fā)言（15人25.4%）有時(shí)發(fā)言（26人44.1%）很少發(fā)言（18人30.5%） 從不發(fā)言00九、上課時(shí)，你隨便說話，話題多是（）與本課有關(guān)（12人20.3%）與本課無關(guān)（3人5.1%）有時(shí)有關(guān)，有時(shí)無關(guān)（44 人 74.6%）十、你通常什么時(shí)候開始亂動(dòng)，不注意聽講（）學(xué)習(xí)內(nèi)容都會(huì)了（18人30.5%）上課上累了（9人15.3%）老師講得沒意思不想聽（16人27.1%）有

4、同學(xué)找你說話（7人11.9%）其它（18人30.5%）十一、你喜歡老師課上使用多媒體（VCD、計(jì)算機(jī)等）嗎？（）喜歡（37人62.7%） 一般（15人25.4%）不喜歡（1人2%）十二、你覺得上課時(shí)什么時(shí)候最吸引你？（）學(xué)習(xí)新知識（15人25.4%）老師改變以往的教學(xué)方法（22人37.3%）學(xué)習(xí)內(nèi)容有意思，好玩（38人64.4%）十三、你喜歡老師的聲音大小是（）一直洪亮（20人33.9%）時(shí)高時(shí)低（34人57.6%）低一些（8人13.6%）十四、你不注意聽講時(shí)，你能注意到老師在注意你嗎？ 0能，時(shí)刻注意不讓老師給抓到了（26人44.1%）不太注意（33人55.9%）根 本不注意00十五、當(dāng)老師

5、發(fā)現(xiàn)你注意力不集中時(shí)，你希望老師（）點(diǎn)名讓你站起來，批評你（2人3. 3%）用手勢、眼神暗暗提醒你（55人93. 2%） 不要管你（2人3. 3%）六、調(diào)查結(jié)論及思考。70%的學(xué)生喜歡或者不喜歡某一學(xué)科的原因是教師講課水平和學(xué)科的趣味，教 師是否和藹可親不是主要因素；94%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)是有趣或比較有趣的事； 83%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)比較輕松，偶爾有負(fù)擔(dān)；83%的人認(rèn)為自己課上大部分時(shí)間 能認(rèn)真聽課，16%的人時(shí)聽時(shí)不聽；不注意聽講時(shí)，30%的人因?yàn)橹R已掌握， 27%的人因?yàn)槔蠋熤v課沒意思；62%的學(xué)生喜歡教師使用多媒體，25%的人覺得 般；課上什么時(shí)候最吸引學(xué)生，64%認(rèn)為學(xué)習(xí)內(nèi)容有意思時(shí)，37%認(rèn)為教師改 變教法。57%的學(xué)生喜歡教師聲音時(shí)高時(shí)低,33%的學(xué)生喜歡教師聲音保持洪亮； 當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生不注意聽講時(shí)，93%的學(xué)生希望老師暗暗提醒。考察以上數(shù)據(jù)（可能還不夠科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)），我認(rèn)為教師的課堂教學(xué)要注意這樣幾 點(diǎn)：教師要在“趣”字上下功夫?！吧僖恍├硇?，多一些情趣”一定能夠營造熱 烈的課堂氣氛，讓學(xué)生學(xué)得快，記得牢。教學(xué)方法要多變。采用各種方法，保持 新穎性，就會(huì)引起學(xué)生的注意，提高