九年級上冊131初識家用電器和電路教案（配套）1

1、13.1 初識家用電器和電路一、教學(xué)目標(biāo)1知識與技能初步認(rèn)識家用電器和電路的組成。知道電路的組成及各組成部分的作用記住并會畫一些電路器件的電路符號。知道并能夠識別通路、斷路、短路三種電路狀態(tài)，知道短路的危害。會讀、會畫簡單的電路圖。能夠根據(jù)實(shí)際電路畫出它的電路圖，能根據(jù)文字?jǐn)⑹龅囊螽嫵鏊碾娐穲D。規(guī)范作圖，培養(yǎng)讀圖及作圖的能力。2過程與方法通過實(shí)驗(yàn)和探究活動，認(rèn)識電路、了解電源和用電器中能量的轉(zhuǎn)化。通過觀察實(shí)驗(yàn)電路、規(guī)范作圖，培養(yǎng)學(xué)生讀圖及作圖能力。3情感態(tài)度和價值觀通過對廢電池的介紹，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識。通過連接電路的活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于動腦筋找出新的連接電路的方法。二

2、、課時安排2課時三、教學(xué)重點(diǎn)電路的組成；電路元器件的電路符號；識別通路、斷路、短路三種電路狀態(tài)；電路圖。四、教學(xué)難點(diǎn)正確理解通路、斷路、短路。五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課  1電在我家中隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，各種新型電器應(yīng)運(yùn)而生，使我們的生活發(fā)生了日新月異的變化。下面請同學(xué)們討論和交流各自家庭中用到的電器和它們的用途。在學(xué)生討論和交流的基礎(chǔ)上總結(jié)：家用電器的功能 電源的作用和分類2.組織學(xué)生分組討論怎樣對各種各樣的家用電器進(jìn)行分類名稱用途電源類型電能轉(zhuǎn)化成的主要能量形式交流電直流電內(nèi)能機(jī)械能光能聲能電燈照明收音機(jī)電飯煲手電筒（二）講授新課1、觀察手電筒：（1）按下手電筒的開關(guān)按鈕，觀

3、察電燈的發(fā)光情況。（2）打開手電筒的后蓋進(jìn)行觀察，電池是怎樣安裝的？后蓋與電池是怎樣連接的，觀察開關(guān)按鈕的結(jié)構(gòu)，了解它的作用。（3）旋開手電筒的前部進(jìn)行觀察，電燈是怎樣安裝的？2.怎樣使一個小燈泡亮起來？2、介紹電源和用電器的概念（1）電源（a）定義：能持續(xù)供電的裝置（b）從能的轉(zhuǎn)化：把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能（c）分類：直流電源、交流電源（d）實(shí)物：最常用的直流電源是電池，有正負(fù)兩極，分別用“+”“”（e）當(dāng)用直流電源對電器供電時，電流由電源的正極通過用電器流向負(fù)極（2）用電器：（a）是使用電能進(jìn)行工作的裝置，將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。（b）分類從工作目的：音響類、電熱類、制冷類、照明類、電療

4、類從能的轉(zhuǎn)化：電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能、電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能、電能轉(zhuǎn)化為光能、電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能3、 觀察手電筒活動1：（1）按下手電筒的開關(guān)按鈕，觀察燈泡的發(fā)光情況（2）打開手電筒的后蓋進(jìn)行觀察，電池怎樣安放的？后蓋與電池是怎樣連接的？觀察開關(guān)按鈕的結(jié)構(gòu)，了解他的作用？（3）旋開手電筒的前部觀察，燈泡是怎樣安裝的？4、怎樣使一個小燈泡亮起來（1）連接電路的注意事項(xiàng)（a）連接電路是時開關(guān)必須處于斷開狀態(tài)（b）用導(dǎo)線連接電路的元件時，要將導(dǎo)線的兩端接在電池盒，燈座開關(guān)等的接線柱上，并順時針旋緊。（c）絕不允許任何方式導(dǎo)線直接接到電池盒兩端，以免造成電源短路。（2）現(xiàn)有電池、小燈泡、燈座、開關(guān)和導(dǎo)線，把他們連成一

5、個電路，使開關(guān)控制小燈泡的發(fā)光與熄滅活動2：（3）檢查無誤后，閉合、斷開開關(guān)，觀察開關(guān)能否控制小燈泡的發(fā)光與熄滅？（4）一個最簡單的電路由哪幾個部分組成？各部分的作用怎樣？（5）電路及電路的三種狀態(tài)（a）電路：用導(dǎo)線把電源、用電器、開關(guān)等元件連接起來組成的電路路徑（b）電路有通路、斷路和短路三種狀態(tài)，其中電源短路是絕不允許發(fā)生的開關(guān)閉合，處處連通的電路叫通路。此時電路中有電流，用電器有工作開關(guān)斷開或別的原因，一處或幾處斷開的電路叫斷路，此時電路中無電流，用電器不工作導(dǎo)線不經(jīng)過用電器直接與電源兩極相連的電路叫短路。電路中的電流非常大會燒壞電源，燒毀導(dǎo)線，用電器電路中無電流，用電器不工作。（6）電

6、路元件符號與電路圖（a）電路元件符號5、電路元件符號與電路圖在設(shè)計(jì)、安裝、修理各種實(shí)際電路的時候，常常畫出表示電路連接情況的圖（出示電路中常見元件示教板），而畫實(shí)物圖是很麻煩的為了簡便，用國家統(tǒng)規(guī)定的符號來代表電路中的各元件，出示畫有電路元件的實(shí)物圖和符號的投影片，并對元件符號的畫法做一說明。1）電路圖用規(guī)定電路元件符號表示電路元件實(shí)物連接的圖叫電路圖2）認(rèn)識常見元件及對應(yīng)符號，會畫3）示范畫出下圖電路圖變換元件的位置，畫出電路圖4）電路圖的優(yōu)點(diǎn)：簡單，方便，電路連接情況容易辨認(rèn)畫電路圖的要求：元件位置安排要適當(dāng)，分布要均勻，元件不要畫在拐角處；整個電路圖最好呈長方形，有棱有角，導(dǎo)線橫平豎直。

7、（三）重難點(diǎn)精講1.判斷通路、斷路和短路（1）通路：處處連通的電路。此時電路是閉合的，電路中有電流通過。（2）斷路：斷開的電路，也叫開路。此時電路不閉合，電路中無電流。（3）短路：不經(jīng)過用電器而直接用導(dǎo)線把電源的正負(fù)極連接在一起或用導(dǎo)線把某一用電器的兩個接線柱連接在一起。電源短路時電路中電流很大，會損壞電源，并使導(dǎo)線絕緣皮燃燒。連接電路時必須避免短路。2.畫好電路圖的方法：（1）應(yīng)完整地反映電路的組成，即有電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線：（2）規(guī)范地使用電路元件符號，不能自選符號：（3）交叉相連的點(diǎn)要畫粗黑圓點(diǎn)； （4）合理地安排電路元件符號的位置，盡可能讓這些元件符號均勻地分布在電路中，使電路圖清

8、楚美觀，并注意元件符號絕不能畫在拐角處；（5）導(dǎo)線要橫平豎直，轉(zhuǎn)彎畫成直角，電路圖一般呈長方形；（6）最好從電源的正極開始，沿著電流的方向依次畫電路元件，且知道在電路圖中導(dǎo)線無長短之分的原則。（四）歸納小結(jié)【過渡】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們學(xué)會了哪些關(guān)于電路的知識？下面我們來總結(jié)一下？【總結(jié)】通過教師與學(xué)生互動的方法進(jìn)行。六、板書設(shè)計(jì)初識家用電器和電路1. 電源和用電器。 電源（1）定義：能持續(xù)供電的裝置（2）能的轉(zhuǎn)化：把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能（3）分類：直流電源、交流電源（4）實(shí)物：最常用的直流電源是電池，有正負(fù)兩極，分別用“+”“”2. 當(dāng)用直流電源對電器供電時，電流由電源的正極通過用電器流向負(fù)極電路元件的作用 電源：提供電壓。干電池、蓄電池、發(fā)電機(jī)等都是電源。 用電器：利用電流來工作的設(shè)備。如電鈴、電風(fēng)扇、電視機(jī)等。 開關(guān)：控制電路通、斷的器件。有拉線開關(guān)、撥動開關(guān)、按鈕開關(guān)等。 導(dǎo)線：傳送電流。3. 電路的三種狀態(tài)通路：處處連通的電路。斷路：斷開的電路，也叫開路。短路：直接用導(dǎo)線把電源的正負(fù)極連接在一起或把某一用電器的兩個接線柱連接在一起。4. 電路圖的畫法 用規(guī)定的符號表示電路連接情況的圖。七、作業(yè)布置同步練習(xí)冊八、教學(xué)反思本節(jié)課通過一系列的自學(xué)過程，