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1、xx中學創(chuàng)建市“青年文明號”工作規(guī)劃根據(jù)關于開展2014年度市級青年文明號創(chuàng)建活動的通知的精神,為進一步促進文明誠信建設,充分展現(xiàn)教師良好的職業(yè)風采,我校積極響應團市委創(chuàng)建“青年文明號”活動的號召,在全體青年教師中大力開展爭創(chuàng)“青年文明號”的活動。現(xiàn)結合實際情況,特制訂本規(guī)劃。一、指導思想: 提高所有教職職工工作職業(yè)道德素質、自身文化素質、教學業(yè)務素質,促使他們敬業(yè)愛崗,服務奉獻的精神。通過活動,使所有教職職工的理想、道德、業(yè)務技能的訓練經(jīng)常化,逐步樹立起青年教師的自身形象,充分發(fā)揮我校的團員青年在教學工作中的主力軍作用,提升學校在社會上的知名度和影響力。 二、創(chuàng)建主題: 爭創(chuàng)文明學

2、校 爭當教育先鋒3、 創(chuàng)建要求:(一)加強組織領導,廣泛發(fā)動宣傳。 加強組織領導,做好宣傳發(fā)開工作。制定規(guī)劃、落實措施、組織活動、抓好管理,保證青年文明號活動標準順利的進行。明確所有教工團支部的青年教師、各班級團支部的團員都是爭創(chuàng)人員。 進一步宣傳和教育廣闊青年教工和學生團員積極投入到創(chuàng)建活動中來。利用學校宣傳櫥窗、各班黑板報、橫幅標語等宣傳媒體在全校廣泛宣傳爭創(chuàng)“青年文明號”的意義,介紹優(yōu)秀青年教師、學習標兵、優(yōu)秀團員的先進事跡,充分發(fā)揮榜樣作用。號召全校的團員青年充分發(fā)揮敢想、敢干的特點和優(yōu)勢,積極參與創(chuàng)建活動,在全校營造“個個努力、人人參與”的良好創(chuàng)建氛圍。統(tǒng)一思想,組織和引導廣闊青年教

3、師樹立在深化教育體制改革,實施素質教育過程中的敬業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神。以學習現(xiàn)代化教育理論為指導,以教育教學課題研究為主線,關心保護每一位學生,并開展有特色的各類活動。樹立形象,強化服務意識,為學校發(fā)展作出應有的奉獻。一方面通過長期的、富有人情味的教育,加強集體成員之間的交流和溝通,提高集體成員的自覺性,形成創(chuàng)建合力,另一方面建立健全考核、獎懲制度,加強科學管理和嚴格考核,引導集體成員向創(chuàng)建目標不斷努力,真正把創(chuàng)建活動落到實處。 (二)提出創(chuàng)評要求,明確爭創(chuàng)方向。在這次創(chuàng)評活動中,要求每位成員做到“熱心為學校,熱心為工作,誠意為家長”。要求他們在自己的本職崗位上,刻苦鉆研教學業(yè)務,扎扎實

4、實開展工作,切實提升自己的服務意識,提高學校的教育質量,做到讓學生滿意,讓家長放心。  為使活動開展行之有效,在本年度里,學校要求每位成員開一節(jié)公開課進行評比;獻一條“師德行風”建設好建議;完成一項訓練技能的業(yè)務培訓活動。這些活動由領導小組下設的各工作組負責組織實施。要求通過活動,在社會上樹立起新時期青年教師,敬業(yè)愛崗,服務奉獻的良好形象。4、 創(chuàng)建工作計劃:一加強思想政治教育,提高青年文明號成員的思想覺悟。1、加強教工支部建設,正常開展組織生活。2、健全思想政治工作制度;堅持參加政治學習。3、抓好師德教育。4、定期開展學黨章活動,做好青年團員的推優(yōu)工作和團員評議工作。5、

5、加強愛國主義教育。6、開展志愿服務工作。二加強業(yè)務學習,更新觀念,提高教育教學質量。1、開展集體備課活動。樹立開放式的教學觀。2、組織各類研討課、匯報課、評優(yōu)課、論文比賽等活動。提高教師的業(yè)務能力和教育教學實踐水平。3、組織參加各類聽課、學習、培訓等活動,學習新理念、新方法。三繼續(xù)推進“小班化教育”。 1、深化文化建設創(chuàng)建育人樂園,使小班化教育資源、環(huán)境配置,更具育人功能。構建平等、民主、合作、和諧的師生關系。2、完成“常態(tài)課堂”建設活動,全面構建“小班”新課堂,全面關注教師成長。目前,我校青年教師積極參與小班化教育教學模式的研究,涌現(xiàn)出一批具有代表性的領軍人物,例如張華,“多元評價”教學策略

6、;燕紅林,“活動化”教學策略;管麗玲,“電子書包”;傅圓,“交互式活動”3、小班化“博約”青年教師發(fā)展聯(lián)盟活動。 為了配合學校的品牌發(fā)展戰(zhàn)略,特創(chuàng)建青年教師發(fā)展聯(lián)盟。通過實際行動,為教師的專業(yè)成長提供內(nèi)外驅動力和有力支持,從而打造屬于我們自己的“名師”隊伍。目前我校年輕教師當中,張華老師被評為物理學科帶頭人;司加佳老師所帶班級被評為區(qū)優(yōu)秀班集體;趙松靜老師獲得南京市音樂課堂小班化賽課二等獎4、開展“小班化”建設月,推進月活動。在“小班化”建設月,推進月中,我校40周歲以下的老師全部參與,在課堂教學中表達了行知思想和小班教育的理念,取得優(yōu)異的教學效果。其中35周歲以下的老師80獲一、二

7、等獎。四開展各種競賽活動,培養(yǎng)新骨干、新生力量。1、組織公開課活動,青年教師上公開課與外校教師交流學習。2、青年教師積極參與教科研課題的研究活動,積極撰寫論文,參加各種比賽。3、通過校內(nèi)選拔、挑選青年教師參加市區(qū)教育局組織的青年教師基本功競賽和評優(yōu)課比賽。4、組織多媒體技能大賽。(五)開展健康有益的娛樂活動,陶冶性情,增強團組織的凝聚力。1、“五四”青年節(jié)系列慶?;顒?。2、開展愛國主義教育系列。3、慶祝教師節(jié)系列活動。4、迎國慶演講比賽。5、青年教師的乒乓球、羽毛球、籃球比賽和青年歌手比賽。6、指導班級團支部開展一系列活動開展學校團員學生“手拉手”活動,“學雷鋒愛心捐助”活動等。定期對廣闊師生進行法制教育,提高明辨是非和自我保護的能力,增強遵紀守法的意識。聯(lián)合德育處開展安全教育,舉行消防安全、交通安全、疾病預防知識講座,強化珍惜生命的意識。我們一定會以這次創(chuàng)建活動為契機,進一步發(fā)動和組織廣闊團員青年和團員學生以

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