蘇科版本八上（升華和凝華）導(dǎo)學(xué)案

1、升華和凝華導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（2min）1.借助日常生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的知識(shí)，提出物質(zhì)固態(tài)、氣態(tài)直接變化的可能性。2.通過(guò)觀察“碘錘”中碘的狀態(tài)變化，認(rèn)識(shí)升華和凝華。3.將所學(xué)知識(shí)與日常生活相結(jié)合，嘗試運(yùn)用物理知識(shí)解決問(wèn)題二、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)（15min）1.物質(zhì)有 _ 、_ 、_ 三態(tài)，由液態(tài)和氣態(tài)間的變化是 _ 和 _ ，由固態(tài)和液態(tài)間的變化是 _ 和 _ ，由此推想固態(tài)和氣態(tài)間 _ （選填“能”或“不能”）直接發(fā)生變化。2.如圖1所示，將少量的碘物質(zhì)用玻璃泡密封起來(lái)，做成錘子的形狀，稱(chēng)為碘錘。對(duì)玻璃泡微微加熱，觀察到玻璃泡內(nèi)的空間彌漫著 _ ；停止加熱，觀察到玻璃泡內(nèi)空間的 _ 。圖13.實(shí)驗(yàn)展示的

2、碘由固態(tài)直接變?yōu)?_ 叫做 _ ，由氣態(tài)直接變?yōu)?_ 叫做 _ 。4.列舉日常生活中常見(jiàn)的升華和凝華現(xiàn)象。【升華】 _ 【凝華】 _ 5.人工降雨的三種方法：一是向云層中輸送冷卻劑，如用飛機(jī)播撒干冰，靠干冰的 _ 吸收大量的熱，使云層中的水蒸氣 _ 成冰晶或 _ 成小水滴，形成降雨。二是向高空播撒與冰晶結(jié)構(gòu)極為相似的碘化銀、三氯化二鋁、樟腦或酒精等藥劑，作為吸附水汽、加速水蒸氣 _ 或 _ 的物質(zhì)，使云層中的冰晶增多、小水滴增大，形成降雨。三是用飛機(jī)在適當(dāng)?shù)脑茖又?，直接噴直徑約為0.05mm的水滴，使云層底部的小水滴相互合并、變大，形成降雨。三、合作交流（8min）1.學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題有哪些？

3、加熱碘錘時(shí)間稍長(zhǎng)，會(huì)有液態(tài)碘產(chǎn)生。2.歸納總結(jié)課堂學(xué)習(xí)知識(shí)？概念：升華、凝華。規(guī)律：物質(zhì)升華需要吸熱，凝華則會(huì)放熱。四、析疑解難（8min）1.需要展示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有哪些？加熱碘錘要用小火。（示范著做）2.學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。重點(diǎn)：觀察碘錘玻璃泡空間發(fā)生的變化。列舉生活中的升華和凝華現(xiàn)象（冰、鎢絲、樟腦、雪）。難點(diǎn)：用語(yǔ)言表述觀察到的現(xiàn)象。五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)（7min）1.自然界經(jīng)常發(fā)生的物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于凝華現(xiàn)象的是A.早春的雨 B.初夏的霧 C.深秋的露 D.隆冬的霜2.杯子里的水放置一段時(shí)間后會(huì)變干是 _ 現(xiàn)象；放在箱子里的樟腦丸一段時(shí)間后變小，最終消失是 _ 現(xiàn)象。3.留心觀察，生活中時(shí)

4、刻發(fā)生著物態(tài)變化現(xiàn)象。以下現(xiàn)象屬于凝華的是A.冰箱里取出的飲料罐粘滿(mǎn)“汗珠” B.衣柜里的樟腦丸逐漸變小C.冬天早晨，屋頂瓦片上積一層霜 D.敞開(kāi)瓶蓋，酒精逐漸減少4.初冬季節(jié)，路邊的小草上覆蓋著一層薄薄的霜，來(lái)源于空氣中A.水蒸氣的凝華 B.水蒸氣的液化 C.小冰晶的熔化 D.小水滴的凝固5.如圖2所示，寒冷的冬天，滴水成冰。掛在室外冰凍的衣服也能晾干的原因是A.衣服是保暖內(nèi)衣，能放出大量的熱量B.衣服上的冰吸收熱量，升華為水蒸氣C.衣服上的冰吸收熱量，汽化為水蒸氣圖2D.衣服上的冰放出熱量，升華為水蒸氣六、課外學(xué)習(xí)（5min）1.以下自然現(xiàn)象，屬于升華現(xiàn)象的是A.用久后的白熾燈玻璃壁發(fā)黑

5、B.冰凍的衣服也能晾干C.嚴(yán)冬鐵絲網(wǎng)上出現(xiàn)針狀霜花 D.初夏樹(shù)葉上粘滿(mǎn)露珠2.寒冷的冬天，常見(jiàn)的物態(tài)變化現(xiàn)象，屬于升華的是A.0冰凍衣服變干 B.窗戶(hù)出現(xiàn)冰花C.湖面結(jié)了層冰 D.口中呼出“白氣”3.如圖3所示，圖甲是長(zhǎng)江源頭 各拉丹冬雪山皚皚的白雪；圖乙是十三陵水庫(kù)，正在消融的冰凌。圖3（1）白雪和冰凌都是水的固態(tài)，是由水 _ （選填“吸收”或“放出”）熱量后，_ （填寫(xiě)物態(tài)變化）而成的。（2）冰凌由固態(tài)直接變成水蒸氣的過(guò)程是 _ 過(guò)程，水蒸氣從氣態(tài)直接轉(zhuǎn)化為雪的過(guò)程是 _ 過(guò)程（填寫(xiě)物態(tài)變化）。4.如圖4所示，是小華同學(xué)組裝的人工造“雪”裝置。所用的器材有鐵架臺(tái)（底座、鐵圈、鐵夾、橫桿）、錐形瓶、酒精燈、棉線(xiàn)、碘粉等。取少量碘粉放入錐形瓶里，靠近碘粉的上方懸掛一段棉線(xiàn)（棉線(xiàn)不與碘粉接觸），塞緊瓶塞。用酒精燈加熱，待固態(tài)碘粉消失后，使其冷卻。圖4（1）實(shí)驗(yàn)器材組裝過(guò)程中，鐵圈的位置是根據(jù) _ 的高度固定的（選填“酒精燈”、“酒精燈及其火焰”、“錐形瓶”或“鐵架臺(tái)”）。（2）用酒精燈加熱過(guò)程中，觀察到錐形瓶里的情況是 _ 。（3）冷卻結(jié)束后，棉線(xiàn)上觀察到的現(xiàn)象是