《地球運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、地球運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)和技能1、了解地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的方向、速度和周期，以及地球公轉(zhuǎn)的方向、軌道、速度變化、周期和黃赤交角。2、了解晝夜的產(chǎn)生及晝夜交替形成的原因。3、了解地方時(shí)和區(qū)時(shí)的區(qū)別，以及水平運(yùn)動(dòng)物體偏轉(zhuǎn)的含義。4、了解太陽(yáng)高度和正午太陽(yáng)高度角的含義，以及晝夜長(zhǎng)短的季節(jié)變化、緯度變化及其成因。5、通過觀察地球儀的演示和參與演示操作，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的地理空間思維能力和想象力。6、通過讀圖、畫圖、分析等活動(dòng)，提高學(xué)生運(yùn)用地理因素獲取地理知識(shí)的能力。（二）過程和方法1、通過觀察或用地球儀操作演示地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，提高學(xué)生用科學(xué)準(zhǔn)確的語言表達(dá)地理現(xiàn)象、概括地理特點(diǎn)的能力。2、通過分析

2、地球不同緯度地帶正午太陽(yáng)高度變化和晝夜長(zhǎng)短變化，進(jìn)一步提高學(xué)生的地球空間思維和想象能力。3、通過繪制太陽(yáng)直射點(diǎn)回歸運(yùn)動(dòng)示意圖、晝半球圖和夜半球圖、正午太陽(yáng)高度分布圖等，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。（三）情感態(tài)度和價(jià)值觀1、樹立辨證唯物主義宇宙觀，認(rèn)識(shí)宇宙是運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的，運(yùn)動(dòng)與靜止時(shí)統(tǒng)一的唯物主義觀點(diǎn)。2、培養(yǎng)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣和理論聯(lián)系實(shí)際的思維方法。3、通過繪圖訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美得情趣，激發(fā)對(duì)科學(xué)和個(gè)人內(nèi)在美的追求志向。教學(xué)重點(diǎn)地球自轉(zhuǎn)的方向、周期；地球公轉(zhuǎn)的方向、周期、軌道；不同經(jīng)度地方時(shí)的計(jì)算，以及區(qū)時(shí)的推算；晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度的變化。教學(xué)難點(diǎn)地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)

3、的關(guān)系；黃赤交角及其意義；太陽(yáng)高度和正午太陽(yáng)高度及其變化教學(xué)方法圖解法和演示教學(xué)法；投影法或多媒體輔助教學(xué)；讀圖分析、討論，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本德教育理念。教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】我們上一節(jié)課學(xué)習(xí)了天體系統(tǒng)有關(guān)知識(shí)，知道天體處于不斷的運(yùn)動(dòng)之中， 地球是天體，它也不例外， 它既是地月系的中心天體， 但又是太陽(yáng)系中一顆普通的行星， 所以地球的運(yùn)動(dòng)既有自轉(zhuǎn)又有公轉(zhuǎn)。 今天開始我們學(xué)習(xí)地球的運(yùn)動(dòng)， 了解運(yùn)動(dòng)的規(guī)律， 以及地球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的地理意義。（一）地球自轉(zhuǎn)1、地球的自轉(zhuǎn)【提問】地球自轉(zhuǎn)的方向、周期、速度如何？（ 1 ）方向。長(zhǎng)期以來，人們根據(jù) “日出東方 ”的規(guī)律，把地球自轉(zhuǎn)稱為自西

4、向東。嚴(yán)格地說，應(yīng)當(dāng)表述為： “從地軸北端或北極上空觀察，地球呈逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)；從地軸南端或南極上空觀察，呈順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)?！薄咎釂枴繛槭裁丛诒睒O上空看地球的自轉(zhuǎn)方向?yàn)槟鏁r(shí)針，南極上空看它的自轉(zhuǎn)方向就成了順時(shí)針？ - 演示、觀察【活動(dòng)】學(xué)生動(dòng)手繪制南北極上空地球自轉(zhuǎn)示意圖。（ 2 ）周期。恒星日。（ 1 ）地球自轉(zhuǎn)周期的度量，需要有一個(gè)超然于地球自轉(zhuǎn)的參照點(diǎn)，這個(gè)參照點(diǎn)應(yīng)該是固定不動(dòng)的。 （2 ）恒星由于距離遙遠(yuǎn)， 可以看成是固定不變的； （ 3 ）恒星日是地球自轉(zhuǎn)的真正周期，地球自轉(zhuǎn)了360°，所需時(shí)間為23 小時(shí) 56 分 4 秒。（3 ）速度。角速度：除兩極點(diǎn)外，角速度都相同，

5、都是15°每小時(shí)線速度：由赤道向兩極遞減。赤道最大，兩極點(diǎn)為0【轉(zhuǎn)承】地球處于不停的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)中，地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生許多地理效應(yīng)，對(duì)人類的各種活動(dòng)有著重要的影響。2、地球自轉(zhuǎn)的地理意義（ 1 ）晝夜交替【提問】晝夜是怎樣形成的？地球不自轉(zhuǎn)，地球上會(huì)不會(huì)有晝夜？晝夜為什么交替？【播放課件】地球自轉(zhuǎn)、晝夜交替【提問】什么是太陽(yáng)高度？晨昏線上太陽(yáng)高度是多少？晝半球、夜半球上的各地太陽(yáng)高度的情況如何？太陽(yáng)高度：太陽(yáng)光線對(duì)當(dāng)?shù)氐仄矫娴膬A角【提問】我們通常說的一天24 小時(shí)，是指什么周期？晝夜交替的周期：太陽(yáng)日，為24 小時(shí)晝夜交替的意義：晝夜交替周期不長(zhǎng)，使整個(gè)地表冷熱變化不過分劇烈，從而保證了地

6、球上生命有機(jī)體的生存和發(fā)展?！巨D(zhuǎn)承】呈現(xiàn)長(zhǎng)江口三角洲示意圖，為什么北側(cè)會(huì)連在一起，而南側(cè)沒有呢？（ 2 ）水平運(yùn)動(dòng)物體的偏離【教師】在地球上做水平運(yùn)動(dòng)的物體為什么會(huì)偏向？地轉(zhuǎn)偏向有何規(guī)律？地轉(zhuǎn)偏向力：促使物體水平運(yùn)動(dòng)方向產(chǎn)生偏轉(zhuǎn)的力地轉(zhuǎn)偏向力的分布規(guī)律：赤道不偏；北半球右偏；南半球左偏判斷的方法：北半球 “右手法則 ”；南半球 “左手法則 ” 【教師】地轉(zhuǎn)偏向?qū)Φ厍颦h(huán)境有何影響？應(yīng)用：水流和氣流水平運(yùn)動(dòng)方向產(chǎn)生偏向【轉(zhuǎn)承】地球自轉(zhuǎn)為我們度量時(shí)間找到了一個(gè)很好的尺度，地球上不同經(jīng)度的地方，有不同的當(dāng)?shù)貢r(shí)間。閱讀 P18“地方時(shí) ”有關(guān)內(nèi)容。（ 2 ）地方時(shí)：因經(jīng)度而不同的鐘表時(shí)刻，稱為地方時(shí)。在

7、同一瞬間，經(jīng)度不同的世界各地時(shí)刻都不同；根據(jù)兩地地方時(shí)之差，可以換算兩地經(jīng)度差。經(jīng)度相同的地方，地方時(shí)相同，經(jīng)度不同的地方，地方時(shí)不同；地理位置越靠東邊的地方，地方時(shí)的值越大。為什么？【教師】不同經(jīng)度的地方時(shí)之間有什么關(guān)系？地方時(shí)的計(jì)算公式為：所求地的時(shí)刻 =已知地方的時(shí)刻+4 分鐘 *經(jīng)度差求經(jīng)度差的方法：兩地的經(jīng)度同是東經(jīng)或西經(jīng)，經(jīng)度差=甲地經(jīng)度數(shù) -乙地經(jīng)度數(shù)（大數(shù)減小數(shù)）兩地在0°經(jīng)線兩側(cè)，一為東經(jīng)，一為西經(jīng)，兩地經(jīng)度差=甲地經(jīng)度數(shù)+乙地經(jīng)度數(shù)兩地在180°經(jīng)線兩側(cè)，一為東經(jīng)，一為西經(jīng)，兩地經(jīng)度差= （180°-甲地經(jīng)度數(shù)）+（180°-乙地經(jīng)度

8、數(shù)）【轉(zhuǎn)承】地方時(shí)因經(jīng)度不同而不同，實(shí)際使用起來很不方便。為此，國(guó)際上統(tǒng)一實(shí)行分區(qū)計(jì)時(shí)的辦法。如：北京時(shí)間采用北京所在的東 8 區(qū)的區(qū)時(shí)，作為全國(guó)統(tǒng)一使用的時(shí)間，也就是 120°E 的地方時(shí)。但千萬要注意，不等于北京的地方時(shí)?！就卣埂咳绾卫玫胤綍r(shí)來確定某地的晝夜長(zhǎng)短。時(shí)區(qū)和區(qū)時(shí)區(qū)時(shí)的換算公式：所求地的區(qū)時(shí)=已知地的區(qū)時(shí) ±時(shí)區(qū)差 ×1 小時(shí)說明：時(shí)區(qū)差的求法：在零時(shí)區(qū)的兩側(cè)時(shí)區(qū)數(shù)相加，同側(cè)相減。加減號(hào)的確定：所求地在已知地的東面取加號(hào)，所求地在已知地的西面取減號(hào)，即東“+西”“-”。時(shí)間計(jì)算中的東西可根據(jù)經(jīng)度判斷，即東經(jīng)數(shù)值越大，位置越東，西經(jīng)數(shù)值越大，位置越西

9、。計(jì)算時(shí)采用全天24 小時(shí)制，如果計(jì)算結(jié)果大于24，要減去 24 小時(shí)，日期加上一天，即為所求時(shí)刻。若運(yùn)算結(jié)果數(shù)值時(shí)負(fù)數(shù)，要加24 小時(shí)，日期減去一天，即為所求時(shí)刻。在移動(dòng)的情況下計(jì)算時(shí)間和日期，按公式計(jì)算后，再加上行程時(shí)間，碰到跨年、月時(shí)，要注意大月、小月、平年閏年，即大小平閏要搞清。（月份大?。? 月前單大， 8 月后雙大， 平年 2 月份 28 天，閏年 2 月份 29 天，平年是不能被 4 整除和能被 100 整除但不能被 400 整除的年份。）【例題】 20XX 年 8 月 8 日 20:00 北京（東八區(qū)）奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式開始，那么此時(shí)在美國(guó)紐約（西五區(qū)）收看開幕式應(yīng)是幾時(shí)?A

10、、 20XX年 8 月8 日7 時(shí)B、 20XX年8月9日5 時(shí)C、 20XX年 8 月8 日5 時(shí)D、 20XX年 8 月9 日7 時(shí)日期和國(guó)際日期變更線注意：地球上兩條日期變更線，如右圖：一是自然日界線：地球上地方時(shí)0 時(shí)所在的經(jīng)線。其經(jīng)度不固定，但鐘點(diǎn)為0 時(shí)（或24 時(shí)）。在該線兩側(cè)，線東早一天，線西晚一天。二是人文日界線：規(guī)定原則上以 180°經(jīng)線為地球上 “今天 ”和 “昨天 ”的分界線，叫 “國(guó)際日期變更線 ”。在該線兩側(cè)，線西早一天，線東晚一天應(yīng)用時(shí)的思路順序：先分析自轉(zhuǎn)方向，然后套用概念引入已知日期，再根據(jù)0 時(shí)已知或 180°已知來計(jì)算其它經(jīng)度的時(shí)間。【

11、例題】 我校某學(xué)生是10 月 9 日的生日， 他想一年過兩個(gè)生日，下列做法能實(shí)現(xiàn)的是A、在東十二區(qū)過完10月 9日后，再越過日界線到西十二區(qū)B、在西十二區(qū)過完10月 9日后，再越過日界線到東十二區(qū)C、在西十二區(qū)過完10 月 8 日后，再越過日界線到東十二區(qū)D、在東十二區(qū)過完10 月 8 日后，再越過日界線到西十二區(qū)【小結(jié)】地球自轉(zhuǎn)有關(guān)內(nèi)容（見課件）（二）地球的公轉(zhuǎn)1、地球公轉(zhuǎn)軌道：近似正圓的橢圓軌道方向：自西向東周期：公轉(zhuǎn)360°，即一個(gè)恒星年，為365 日 6 時(shí) 9 分 10 秒【演示】利用地球儀演示地球公轉(zhuǎn)的過程，討論指出存在的問題黃赤交角：【活動(dòng)】讀黃赤交角示意圖，弄清楚圖中

12、各線、面、角的關(guān)系。活動(dòng) 繪制黃赤交角圖?！纠}】 20XX 年 9 月 28 日 17 時(shí) 37 分，神舟七號(hào)載人飛船成功返回，這天地球約處于右圖中的A、從甲到乙期間B、從乙到丙期間C、從丙到丁期間D、從丁到甲期間【教師】由于地球在公轉(zhuǎn)過程中，地軸的空間指向、黃赤交角始終不變，意味著地球在公轉(zhuǎn)過程中， 地軸是傾斜的、 平行移動(dòng)的， 因此， 太陽(yáng)光只能直射在地球上南北回歸線之間，引起了晝夜長(zhǎng)短的變化和正午太陽(yáng)高度角的變化?！菊n件演示】太陽(yáng)直射點(diǎn)在南北回歸線之間的往返運(yùn)動(dòng)2、地球公轉(zhuǎn)的地理意義（1 ）產(chǎn)生了5 條特殊緯線：赤道、南北回歸線、南北極圈五帶的劃分晝夜長(zhǎng)短和政務(wù)太陽(yáng)高度角的緯度變化，導(dǎo)

13、致不同緯度獲得的太陽(yáng)熱量不同，這樣就有了五帶的劃分（2 ）晝夜長(zhǎng)短的變化晨昏線：晝半球與夜半球的分界線叫晨昏線，其中由夜半球進(jìn)入晝半球的分界線為晨線，由晝半球進(jìn)入夜半球的分界線為昏線?！净顒?dòng)】 p22 活動(dòng)實(shí)踐，讓學(xué)生通過計(jì)算和觀察感受到晝夜長(zhǎng)短變化的有關(guān)規(guī)律分析要抓住四個(gè)關(guān)鍵問題：（1）時(shí)間。當(dāng)時(shí)是處于夏半年、還是冬半年。（2）空間。太陽(yáng)直射在北半球還是南半球，還是赤道上。 （ 3 ）晝長(zhǎng)的緯度分布。比較緯度的晝長(zhǎng)夜短，還是晝短夜長(zhǎng)，還是晝夜平分。（ 4）歸納。晝夜長(zhǎng)短的變化規(guī)律：北半球夏半年，緯度越高，晝?cè)介L(zhǎng)夜越短，夏至日，北極圈及其以北地區(qū)，出現(xiàn)極晝現(xiàn)象。南半球反之。北半球冬半年，緯度越

14、高，晝?cè)蕉桃乖介L(zhǎng)。冬至日，北極圈以北地區(qū)，出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。南半球反之。注意：太陽(yáng)直射的緯度或地區(qū)白晝不一定是最長(zhǎng)的。【例題】下圖表示夏至日或冬至日四個(gè)不同緯度地區(qū)的晝夜長(zhǎng)短情況（圖中陰影部分表示黑夜），四地緯度從低到高的正確排序是（）012240122401224（小時(shí)）01224A 、B 、C 、D 、（3 ）正午太陽(yáng)高度的變化在一日內(nèi)，地方時(shí)12 時(shí)，其高度達(dá)到最大值，稱為正午太陽(yáng)高度。注意：正午太陽(yáng)高度不一定為90°，但它是這一天中的最大值，也就是地方時(shí)12 點(diǎn)時(shí)的太陽(yáng)高度。正午太陽(yáng)高度的緯度分布規(guī)律：由太陽(yáng)直射點(diǎn)向南、北兩側(cè)遞減，對(duì)稱分布。按北（南）回歸線以北、以南的緯度帶，分

15、別說明正午太陽(yáng)高度達(dá)到的最大值或最小值。熱帶：南北回歸線之間- 太陽(yáng)能直射，獲得熱量最多南、北溫帶：南北回歸線至南、北極圈之間- 無陽(yáng)光直射，也無極晝極夜，獲得熱量較多南、北寒帶：南北極圈以內(nèi)- 有極晝、極夜現(xiàn)象，獲得熱量最少正午太陽(yáng)高度的計(jì)算及其原理。（用圖來表示）（4 ）四季的更替地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的最重要的自然現(xiàn)象之一就是在地球中緯度地區(qū)產(chǎn)生了明顯的四季變化。如南京 3 月 22 日桃花初開，北京 4 月 1 日左右桃花初開，也就是說他們春季的開始時(shí)不一樣的。劃分四季的天文含義。四季劃分的方法。二十四節(jié)氣的劃分，對(duì)人們的生產(chǎn)和生活的重要意義。南北半球季節(jié)剛好相反。對(duì)于四季的劃分，主要反映了地面上接受太陽(yáng)輻射能量的多少，影響一個(gè)地點(diǎn)接受太陽(yáng)輻射能量大小的天文因素是正午太陽(yáng)高度和晝夜長(zhǎng)短的變化。這個(gè)變化有兩方面的含義： 一是時(shí)間變化， 二是緯度變化。 地表接受太陽(yáng)輻射能可以看做是時(shí)間和地點(diǎn)的函數(shù)?！纠}】 20XX 年 12 月 21 日 20 時(shí)，小明從杭州乘飛機(jī)到南美阿根廷的首都布宜諾斯艾利斯附近 (35 °S 、 60°W) 參加夏令營(yíng)，飛機(jī)飛行了 12 小時(shí)?；卮?14 15 兩題：14、小明到達(dá)目的地時(shí)，當(dāng)?shù)氐臅r(shí)間是A、 12月22 日22 時(shí)B、 12月 22