《奇跡》閱讀附答案

1、奇跡閱讀附答案奇跡原文：那年，文參加高考，以六分之差落榜了。那晚，文把窗外的月光望了一夜。吃早飯時(shí)，文對(duì)爹說(shuō)： “爹，我想復(fù)讀一年。”聽(tīng)了這話，爹白了他一眼，說(shuō)：“算啦!回家?guī)臀野?!”文知道爹的脾氣，爹決定了的，九頭牛也拉不回，錯(cuò)了也不改。何況這次，爹沒(méi)錯(cuò)。那年，家里真是陷入了困境：奶奶病故了；剛埋了奶奶，娘又病了；家里貸款買(mǎi)的那頭奶牛也不明不白地死了；村里還要莊基排隊(duì)。兩個(gè)弟弟還在上小學(xué)。家里就一個(gè)勞力了。這天晚上，文聽(tīng)了一夜的蛐蛐叫。第二天天剛亮，文就去找爺爺。文知道爹是個(gè)大孝子，爺爺?shù)脑?，爹句句?tīng)。爺爺很疼文，立馬去找爹。爹聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘瑲夂艉舻卣f(shuō)： “叫他復(fù)讀，你能掙回錢(qián)來(lái) ?”一句

2、話問(wèn)得爺爺不吱聲兒了。文去找爹的好朋友趙伯。趙伯和爹在堂屋里談了半天，嘆著氣搖著頭走了。文咬咬牙，騎上他那輛破舊的自行車(chē)，去縣城中學(xué)找當(dāng)教師的姑父。這是最后一線希望了。半下午，文用自行車(chē)把姑父捎回家，姑父的臉曬得通紅，文渾身出汗了，像剛從河里爬出來(lái)一樣。姑父一口水也顧不上喝，就坐在正扎笤帚的爹身邊：“叫娃復(fù)讀吧!”爹硬硬地說(shuō)： “家里沒(méi)錢(qián)!”姑父說(shuō)：“我供他!”爹白了他一眼， 說(shuō)：“你供他一年，他考不上，還要讀，你供嗎 ?”姑父堅(jiān)決地說(shuō)： “供!”爹連珠炮似的說(shuō)： “還考不上你供嗎 ?考上了你供嗎 ?”氣得姑父胸脯一起一伏地走了。文真想沖上去，給爹兩腳，可他不敢。文也是個(gè)孝子呀。文默默地走到家

3、后面的窖背上，靠著一棵柏樹(shù)，無(wú)力地軟了下去。文的腦幕上閃現(xiàn)出一雙雙專(zhuān)注聽(tīng)課的臉，文的耳畔回響著脆生生的上課鈴聲。這時(shí)候不知哪兒的廣播里傳來(lái)“敢問(wèn)路在何方 ?路在腳下”的歌聲。歌聲里， 文流下了傷心的淚： 我的腳下哪有路 ?我的腳下明明是崖呀 !不知過(guò)了多久，文聽(tīng)到誰(shuí)在叫他。這聲音多么熟悉而親切呵 !文把頭倔強(qiáng)地扭過(guò)去。爹走上來(lái)，和藹地說(shuō)：“娃，咱回 !”文硬硬地答：“我不!”爹問(wèn)：“你要咋?”文大聲說(shuō)：“你不叫我復(fù)讀，我就從這里跳下去死掉算啦 !”文想用這話激怒爹，讓爹狠狠地打他一頓，這樣，他心里也許好受些。誰(shuí)知，聽(tīng)了他的話，爹的眼睛卻濕了，他一下子把文拉起來(lái)，拉進(jìn)他的懷里，激動(dòng)地說(shuō)： “爹答

4、應(yīng)你!”聽(tīng)了這話，文不敢相信自己的耳朵，把眼睛瞪得老大。爹說(shuō)：“你找爺爺，找你趙伯， 找你姑父， 你把爹給感動(dòng)啦 !沖著這股牛勁， 還怕考不上大學(xué) ?爹就是把腰掙彎，也要供娃復(fù)讀 !”“爹!”文大叫一聲，把爹抱住，熱淚如泉涌。文復(fù)習(xí)了一年，考上了北京大學(xué)。只要有 1的希望，就用 99 的努力去爭(zhēng)取， 這時(shí)，事情往往會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，甚至產(chǎn)生奇跡! 不是么？ (14 分 )23 、文中揭示產(chǎn)生“奇跡”的前提條件的一句話是：(2分 )24 、文中畫(huà)線句交代“爹的脾氣”，在文中有何作用?(3分 )25 、文中兩次寫(xiě)“文”一夜未眠，其表達(dá)作用是：(2分 )26 、文中依次寫(xiě)“文”、“爺爺、”“趙伯、”“姑父”求爹讓“文”復(fù)讀，其作用是： (2 分 )27 、文章大篇幅地寫(xiě)“文”爭(zhēng)取復(fù)瀆的過(guò)程， 而對(duì)復(fù)讀的經(jīng)過(guò)和結(jié)果一筆帶過(guò)。為什么這樣處理?(3 分)28 、從故事中我們可以感受到“文”是一個(gè)什么樣的人?試用一句話進(jìn)行表述。(2 分)答案：一、奇跡23、只有 1% 的希望，就用 99% 的努力去爭(zhēng)取24、為下文爹不為說(shuō)情所動(dòng)作鋪墊，同后文爹的態(tài)度改變形成對(duì)比，使文章富有感染力25、分別寫(xiě)出文因高考落榜的懊喪和復(fù)讀無(wú)望的辛酸之情26、這樣層層蓄勢(shì)，來(lái)表現(xiàn)“文”的