PEP四上Unit2-B-Read-and-write教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精品教學(xué)教案PEP 四上 Unit 2 My schoolbagPart B Read and write 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、語(yǔ)言技能目標(biāo)（1）能夠綜合運(yùn)用本單元的核心詞句。注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。（2）能通過(guò)對(duì)比圖片獲取信息，在文段中找關(guān)鍵詞的閱讀方法，完成讀后選圖的活動(dòng)。能夠按意群和正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀本課句子。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和良好的閱讀習(xí)慣。（3）能夠在圖片的幫助下，從話題詞匯中正確選詞，并抄寫在四線格里，完成句子。培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫的能力。（4）能夠在有意義的語(yǔ)境中抄寫單元的話題詞匯并將句子補(bǔ)充完整。培養(yǎng)學(xué)生組織句子，活學(xué)活用的能力。2、語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)（1）通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀，鞏固詞

2、匯： schoolbag, maths, English, Chinese, storybook, candy,notebook, egg, toy, keys, pen。能夠聽(tīng)、說(shuō)詞匯cute，并在文段中正確理解其含義。（2）鞏固已學(xué)句型： What is in your schoolbag? I have.。（3）理解句子 I have some., a .and an .的構(gòu)成形式。3、學(xué)習(xí)策略目標(biāo)（1）注重互幫互學(xué)，注重在真實(shí)的語(yǔ)境中學(xué)習(xí)并靈活運(yùn)用語(yǔ)言。（2）結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)，幫助學(xué)生輕松地學(xué)習(xí)，愉快地學(xué)習(xí)。4、情感態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：（1）

3、鞏固學(xué)習(xí)本單元的主要句型和詞匯。（2）培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，幫助學(xué)生正確規(guī)范地書寫詞匯。教學(xué)難點(diǎn)：（1）學(xué)會(huì)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句型詢問(wèn)和回答某處有某物。（2）能夠在話題詞匯中正確選詞并規(guī)范書寫在四線格里。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、與本課相關(guān)的實(shí)物。精品教學(xué)教案教學(xué)過(guò)程：一、 Preparation（預(yù)備）1. Free talk集體對(duì)話： Good morning!I m Miss Wei. Nice to meet you!個(gè)別對(duì)話： Whats your name? Nice to meet you!設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)互致問(wèn)候，拉近與學(xué)生之間的距離，營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。2. .Let sdo設(shè)計(jì)意圖：讓

4、學(xué)生動(dòng)手操作，活躍氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。二、 Presentation（呈現(xiàn)）1. Look and say(1) 復(fù)習(xí)本單元的核心詞句Boys and girls，look! What s this?（It s a schoolbag）.What s in the schoolbag?(逐一展示實(shí)物：notebook, Chinese book , English book, maths book, storybook, candy, toy,key, pen, pencil )設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生看實(shí)物說(shuō)出物品名稱的方式，復(fù)習(xí)本單元的核心詞句。吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(2)

5、Game:Sharp eyesLet s play a gameCan. you find the difference?課件依次展示圖片，看學(xué)生誰(shuí)能最快說(shuō)出：a notebook / 2 notebooks ； a ruler /4rulers 為本組爭(zhēng)取得分。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)看圖說(shuō)出單詞或詞組，幫助學(xué)生鞏固本單元課所學(xué)詞匯。同時(shí)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)觀察細(xì)節(jié)，為本課第一部分的閱讀做鋪墊。(3)Ask and answer同桌之間互相詢問(wèn)，了解對(duì)方包內(nèi)有什么物品Wow, good job! Now take out your bag, what s in your bag?You can do lik

6、e this:What is inyour bag?I have .and .師生示范對(duì)話，課件呈現(xiàn)本單元主句型。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)此活動(dòng)，感知對(duì)話發(fā)生的具體情景， 使學(xué)生們理解新語(yǔ)言的語(yǔ)義。同時(shí)，引出本單元重點(diǎn)句子并進(jìn)行操練，為后面閱讀環(huán)節(jié)打設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)問(wèn)答的形式，讓學(xué)生猜誰(shuí)的包很重，進(jìn)而呈現(xiàn)本課時(shí)的閱讀內(nèi)容。三、 Practice（練習(xí)）1、 Read and circle（1）Zoomhas aschoolbag. Its heavy. What is in it? Now read and circle.精品教學(xué)教案Reading tips : (a)對(duì)比 A,B 兩幅圖片，迅速找出不同

7、之處。(b)閱讀短文，圈出關(guān)鍵詞。(c) 出示 a cute panda 圖片。（2）Check the answerPicture A or Picture B? How do you know? 學(xué)生說(shuō)出關(guān)鍵詞并對(duì)比圖片B，說(shuō)出不同之處。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生有目的性地進(jìn)行閱讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。(3) Listen and read播放第一部分的錄音，聽(tīng)音正音。聽(tīng)錄音并仿讀設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)聽(tīng)音正音，幫助學(xué)生按正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)朗讀本課句子，通過(guò)仿讀，培養(yǎng)良好的語(yǔ)感。2、 Look, choose and writeBoys and girls, Zoom:put many things in

8、 the schoolbag. Zoom carries the bag and goes to school. Is it right? ( 這樣做對(duì)嗎？ ) Let s tell Zoom:Please take them home. Put the candies in the candy box, please. Put the toys in the toy box, please.Putthe storybooks in/on your desk, please.老師給出提示，讓學(xué)生自己說(shuō)出給Zoom:的建議。設(shè)計(jì)意圖：提醒學(xué)生不要把玩具和零食帶到學(xué)校，應(yīng)該把它們整齊地放在家里。培

9、養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。（1）LookT:Do you have a desk at home?Ss:Yes.T:What colour is it ?S1:It s.T:What about Zoom s desk?What is in it?Ss: Three keys ,an egg, a pen .and a notebook.T: Yes, you re right.(2)Choose老師出示正確答案，完成選擇任務(wù)。設(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生理解題意，分步驟完成練習(xí)。（2）Write課件出示書寫提示：書寫字母時(shí)，注意字母的書寫格式和筆順；書寫單詞時(shí)，注意字母之間的距離要適中；精品

10、教學(xué)教案句子中 ,單詞與單詞之間要留出一兩個(gè)字母的距離。設(shè)計(jì)意圖：生生互助，幫助學(xué)生正確選詞、規(guī)范書寫，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。（2）Lets answer：課件出示三張桌子，讓學(xué)生積極回答為本組爭(zhēng)得分?jǐn)?shù)。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)此活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)本課重點(diǎn)句子的掌握，增強(qiáng)學(xué)生集體意識(shí)。四、 Production（鞏固）1、小練筆根據(jù)實(shí)際情況選詞，填寫在四線格里，完成短文 My desk。 Boys and girls , What about your desk? Introduce your desk, OK?MydeskI have a desk. It s( red /yellow /white /bl

11、ack /green). It (big/s small ). I have some_in my desk. I like my desk.Wordbank :appleapplesnotebook notebookspencilpencilstoytoyscandy candiesbook bookskeykeyspen pensballballs設(shè)計(jì)意圖 :引導(dǎo)學(xué)生們?cè)诰唧w的情景中運(yùn)用本課時(shí)所學(xué)內(nèi)容，自然地描述自己的書桌。2、 Listen carefully and answer the questions一同學(xué)介紹自己書桌的同時(shí)，其他同學(xué)帶著問(wèn)題認(rèn)真聽(tīng):What is in the desk? What colouris it ?放歌曲 my schoolbag,示意學(xué)生結(jié)束練習(xí)。 師生共評(píng)學(xué)生板書內(nèi)容。 然后同桌之間互換練習(xí)，檢查書寫情況并訂正。學(xué)生展示較好的，可以為本組一次爭(zhēng)取五分。以此激勵(lì)學(xué)生踴躍展示自己的寫作。設(shè)計(jì)意圖：在一名同學(xué)展示的同時(shí)，其他同學(xué)帶著任務(wù)去認(rèn)真傾聽(tīng)，以達(dá)到有效利用每一次活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的。五、 Progress（拓展）Homework（1）完成課本第 20 頁(yè)練習(xí) Look and circle。