2018年中考化學(xué)第二輪專題復(fù)習(xí)第36講化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作(真題賞析)課后練習(xí)_第1頁
2018年中考化學(xué)第二輪專題復(fù)習(xí)第36講化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作(真題賞析)課后練習(xí)_第2頁
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文檔簡介

1、第三十六講化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作真題賞析題一:實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的基本方法。下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是()題二:下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(C.稀釋濃硫酸D.加熱液體題三:下列實(shí)驗(yàn)操作錯誤 的是()題七:下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。A.取用固體粉末B.取少量液體A.動誦煉B-添加酒椅u 加購H本題四:下列圖示中的“錯誤實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是(A.淹體釀出B.污黑試別U 畫箱嗾出D.題五:下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()DIAB題六:下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(放5S試曽)A.加熱港體B.慚1衆(zhòng)舷C.過謔D.稱呈司本(1)實(shí)驗(yàn)室用KMnO制取C2應(yīng)選用的一套實(shí)驗(yàn)裝置為 _(填字母代

2、號);該反應(yīng)的化學(xué)方程式3為_。(2)B或C裝置均可作制取CQ的發(fā)生裝置,B的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,請簡述使B裝置 中反應(yīng)停止的原理。(3) 若用下圖裝置采用排水法收集請簡述操作步驟。題八:下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請根據(jù)要求回答問題;利用裝置B制取氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _ ;實(shí)驗(yàn)時,錐形瓶內(nèi)長頸漏斗下端要插入液面以下,其原因是 _ ;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,要分離出錐形瓶中的固體物質(zhì),應(yīng)用的分離方法是 _。(2) 下面是利用裝置E收集氧氣的操作,正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 _(填序號)1待集氣瓶內(nèi)充滿氧氣后,蓋上玻璃片再移出水槽2等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶3將集氣瓶注滿水,

3、用玻璃片蓋上瓶口,倒立在盛水的水槽中(3)已知:氨氣(NH)是一種具有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣,請你從上圖中選出制備一瓶氨氣所需要的 裝置組合是 。題九:下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的做法,錯誤的是()A.用100mL的量筒量取30mL水B.為加快過濾速度,用玻璃棒攪動過濾器里的液體C.酸液、堿液不慎沾到皮膚上,立即用大量的水沖洗D.實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氣體時,一有氣泡冒出馬上收集,以免造成浪費(fèi)(1)儀器a的名稱是ABD4E.實(shí)驗(yàn)室制取氣體前,先檢査裝置的氣密性,再裝入藥品F.用試管加熱固體藥品時,只有有水生成時,才將試管口略向下

4、傾斜 題十:指出下圖所示各圖中的錯誤操作可能引起的后果:A:傾倒稀鹽酸_ ;B:用酒精燈給試管中的液體加熱 _;C:向試管中加入氧化銅粉末 _;D:讀取量筒中的液體體積數(shù) _;E:用膠頭滴管向試管中滴加液體 _。題十一:小明在實(shí)驗(yàn)操作技能考試中抽中的題目是:用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。他的有關(guān)做法正確的是()A.選擇的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶B.將氯化鈉直接放在托盤天平左盤上稱量3.0gC.用50 mL量筒量取所需水的體積D.用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液題十二:小莉、小晶兩位同學(xué)用如下兩種不同方法,配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。小莉

5、用固體氯化鈉和水配制溶液(1)_ 小莉用到的玻璃儀器有量筒、膠頭滴管、燒杯、 _ 和試劑瓶。(2)_ 小莉?qū)嶒?yàn)時應(yīng)進(jìn)行的步驟是計(jì)算、稱量、量取、 _ 、裝瓶并貼標(biāo)簽。小晶用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%勺氯化鈉溶液加水稀釋(3)_ 小晶實(shí)驗(yàn)時應(yīng)量取水的體積是mL(水的密度可近似看為lg/cm3)。(4)_ 若小晶量取水時俯視讀數(shù), 則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) _5%(選填“”“v”或“=”) 題十三:下面兩幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng)。請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題:5(1)圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知,原子在化學(xué)反應(yīng)中的表現(xiàn)主要是由原子的 _(填序號)決定的。A.最外層電

6、子數(shù)B.核外電子數(shù)C.電子層數(shù)D.質(zhì)子數(shù)原子得到或失去電子后轉(zhuǎn)變成的 _也是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子。(2)_圖2是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 _結(jié)合生成水。題十四:化學(xué)的學(xué)科特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。請從微觀角度回答下列問題:(1)_從Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖推知,金屬Na、Mg性質(zhì)不同的原因是 _ ; 一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是_ ;NaOH溶液和Ca(OH2溶液都能使酚酞溶液變紅的原因是_ 。由此可見,物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。(2)_圖1反應(yīng)的化學(xué)方程式為, 該反應(yīng)過程中氫原子和氧原子結(jié)合成水分子。圖2反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 _ 結(jié)合成水分子。由此

7、可見:得到同一物質(zhì),運(yùn)用的化學(xué)反應(yīng)原理可能不同。圖】圖26題十五:探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用下圖所示裝置制取CO并探究CQ與過氧化鈉(NazQ)的反應(yīng)。查閱資料得知:過氧化鈉(Na2Q)是一種淡黃色固體,能與CO、HO發(fā)生反應(yīng):2NQ+2CO=2Na2CO+Q, 2Na2Q+2H2O=4NaOKO2f7請回答下列問題:(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _,利用裝置A制取CO的優(yōu)點(diǎn)是_。(2)裝置B的作用是吸收CQ中混有的HCI,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _。裝置D的作用是_。裝置E中收集到的氣體是 _(填寫化學(xué)式),該氣體還可以用下列裝置中的 _ 進(jìn)行收集(填寫字母標(biāo)號)。C硬質(zhì)玻璃管中固體的

8、成分,該小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):根據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷,反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中的固體為 _ 。題十六:實(shí)驗(yàn)室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,觀察發(fā)現(xiàn),樣品表面有白色粉末。 某興趣小組的同學(xué)對該樣品的成分及含量進(jìn)行了探究。【提出問題1】該樣品中含有哪些物質(zhì)?【提出猜想】通過分析,提出如下猜想:it*無弋曲r冷菇g兩揪向吐12(5)為探究反應(yīng)后裝置8猜想I:已完全變質(zhì),該樣品中只含NCQ;猜想n:部分變質(zhì),該樣品中含有NaQH和NaCQ。則NaQH變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _ 。【查閱資料】1堿性的NaCQ溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);2CQ在飽和的碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解。【實(shí)驗(yàn)

9、探究1】為確定該樣品的成分,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論9(1)取少量樣品溶于水,加白色沉淀產(chǎn)生該反應(yīng)的化學(xué)方程式:(2)將上述反應(yīng) 后的混合液過 濾,取濾液加入證明猜想n成立【提出問題2】如何測量該部分變質(zhì)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?【實(shí)驗(yàn)探究2】小紅同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示裝置(鐵架臺略去),實(shí)驗(yàn)在27C,101kPa下進(jìn)行,步驟如下:按圖連接好裝置;2g,放入A中試管內(nèi),向B中集氣瓶中倒入飽和碳酸氫鈉溶液至瓶頸處;3向分液漏斗中加入稀硫酸,打開活塞,讓稀硫酸滴入試管中至過量,關(guān)閉活塞。反應(yīng)結(jié)束后,量筒中收集到飽和碳酸氫鈉溶液220mL。請回答下列問題:

10、(1) 在實(shí)驗(yàn)步驟和之間,還缺少一實(shí)驗(yàn)步驟,該實(shí)驗(yàn)步驟是 _;(2)B中集氣瓶盛裝的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替,其理由是 _;試管中原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有明顯影響? _(填“有”或“沒有”);(4)_變質(zhì)氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。(在27C,101kPa時二氧化碳的密度為1.8g/L)(計(jì)算結(jié)果精確至1%)稀硫酸用托盤天平(氫氧化鈉樣為飽和碳醸氫鈉滾液AB10化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作真題賞析 題一:A詳解:使用量筒測液體體積,讀數(shù)時視線應(yīng)和凹液面的最低處保持水平,A項(xiàng)錯誤。題二:A詳解:取用液體時,瓶塞應(yīng)倒放在桌面上,B錯誤;稀釋濃硫酸時,應(yīng)將濃硫酸注入水中,絕對不能將水注入濃硫酸中,C

11、錯誤;給液體加熱時,試管內(nèi)液體的體積不能超過試管容積的1/3,D錯誤。題三:B詳解:向試管中滴加液體試劑時,膠頭滴管應(yīng)懸空放在容器口的正上方,以免玷污滴管并進(jìn)一步污 染試劑瓶中的藥液,A項(xiàng)正確;可使用漏斗向酒精燈內(nèi)添加酒精,但不可給正在燃著的酒精燈內(nèi)添 加酒精,以防引起酒精著火傷人,B項(xiàng)錯誤;給試管中的液體加熱,液體體積不應(yīng)超過試管容積的1/3,C項(xiàng)正確;洗刷干凈的試管,應(yīng)倒置于試管架上晾干,D項(xiàng)正確。題四:C詳解:給試管里的液體加熱時,若液體體積超過試管容積的1/3,會導(dǎo)致液體沸騰時噴出傷人,A項(xiàng)正確;自來水中含有消毒劑等一些可溶性雜質(zhì),若用自來水沖洗膠頭滴管,在使用膠頭滴管吸取試劑時,會污

12、染試劑瓶中的試劑,B項(xiàng)正確;向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精,容易引起酒精著火傷人,C項(xiàng)錯誤;用量筒量液讀數(shù)時,視線偏高(俯視)會導(dǎo)致讀數(shù)偏大,D項(xiàng)正確。題五:C詳解:向試管中放入塊狀固體時,應(yīng)采取“一橫、二放、三慢豎”的方法,A項(xiàng)中的操作會打破試管底;讀量筒內(nèi)的液體體積時,視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,B項(xiàng)錯誤;稀釋濃硫酸時,應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,讓產(chǎn)生的熱量迅速散失,切不可 將水倒入濃硫酸中,C項(xiàng)正確;使用托盤天平稱量藥品質(zhì)量時,應(yīng)遵循“左物右碼”的稱量規(guī)則,D項(xiàng)錯誤。題六:A詳解:稀釋濃硫酸時,應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢倒入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,切不可將水倒

13、入濃 硫酸中,B項(xiàng)錯誤;過濾需要玻璃棒引流,C項(xiàng)錯誤;用天平稱量固體質(zhì)量時,應(yīng)遵循“左物右碼”的稱量規(guī)則,D項(xiàng)錯誤。本題只有A項(xiàng)中的操作正確。題七:(1)AD(或AE2KMnQ =KzMnQ + MnO?+ O2T(2)關(guān)閉膠皮管上的彈簧夾,試管內(nèi)因繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體使試管內(nèi)壓強(qiáng)增大,會把液體壓到隔板 以下使其不與固體接觸,停止反應(yīng)(3) 先使集氣瓶盛滿水,然后從a管通入氫氣詳解:(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱KMnO的方法制取氧氣,因此發(fā)生裝置選A,因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?,因此?1用排水法收集氧氣,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?,因此可用向上排空氣法收集氧氣?2)關(guān)閉膠皮管上的彈簧夾,試管內(nèi)因繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體

14、使試管內(nèi)壓強(qiáng)增大,會把液體壓到隔板以下使其不與固 體接觸,停止反應(yīng);(3)用排水法收集氫氣時,先使集氣瓶盛滿水,然后從a管通入氫氣,隨著壓強(qiáng)的增大,水會從b管排出,這樣即可收集到氫氣。題八:(1)集氣瓶;2HO_Hi2H2O+Of;防止氣體從長頸漏斗中逸出;過濾(2)(3)AD詳解:(1)儀器a是實(shí)驗(yàn)室常用于收集氣體的集氣瓶;利用裝置B制取氧氣可在常溫下發(fā)生反應(yīng),可推斷出采用的是二氧化錳在常溫下催化分解過氧化氫溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2Q怛2H2O+OF;實(shí)驗(yàn)時,錐形瓶內(nèi)長頸漏斗要插入液面以下,以防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗逸出;二氧化錳是催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,由于二氧化錳難溶于

15、水,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,可 以用過濾的方法從溶液中分離出二氧化錳;(2) 用排水法收集氣體時的正確順序是:將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋上瓶口,倒立在盛水的水槽中;等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶;待集氣瓶內(nèi)充滿氣體后,蓋上玻璃片再移出水槽;(3) 氨氣易溶于水,所以不能用排水法收集,由于氨氣的密度比空氣小,可用向下排空氣法收集,即采用裝置D;實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣,由于反應(yīng)需要加熱, 所以要選擇裝置Ao題九:ABDF詳解:用量筒量液時,應(yīng)選擇合適量程的量筒,不要用大量筒量取較少的液體,也不要用小量筒分多次量取較多的液體,A項(xiàng)量筒的選擇不合理;過濾操作中,玻璃棒的

16、作用是引流,目的是防止液體流到漏斗外面,若在過濾時用玻璃棒攪動漏斗里的液體,容易使濾紙破損,B項(xiàng)中的操作錯誤;如果不慎將酸液或堿液沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,C項(xiàng)操作正確;實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氣體時,當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時,不宜立即收集,這是因?yàn)殚_始排出的氣體是試管中的空氣,等 導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)、均勻冒出時再開始收集,D項(xiàng)操作錯誤;為防止藥品的浪費(fèi),制取氣體前,先檢查裝置氣密性,然后再加入藥品,E項(xiàng)操作正確;給試管中的固體加熱時,試管口應(yīng)略向下傾斜,防止冷凝水倒流使試管炸裂,而不僅只有有水生成時,才將試管口略向下傾斜,F(xiàn)項(xiàng)操作錯誤。本題應(yīng)選ABDF題十:桌面被腐蝕,蓋上瓶塞后會導(dǎo)致試劑瓶中

17、的藥品被污染(或藥液流下來腐蝕標(biāo)簽;或?qū)е乱后w飛濺)會導(dǎo)致試管中的液體沸騰噴出(或拇指不小心用力后導(dǎo)致試管從試管夾中脫落而破碎)藥品沾到試管壁上 讀數(shù)偏大污染滴管,進(jìn)一步導(dǎo)致試劑瓶中的試劑被污染詳解:向試管中傾倒液體試劑時,取下的瓶塞應(yīng)倒放在桌面上,標(biāo)簽應(yīng)向著手心,試管應(yīng)稍傾斜,否則將導(dǎo)致桌面被腐蝕,蓋上瓶塞后會導(dǎo)致試劑瓶中的藥品被污染;殘留在瓶口的藥液流下來會腐12蝕標(biāo)簽;倒入試管中的液體發(fā)生飛濺現(xiàn)象等;給試管中的液體加熱時,液體體積不應(yīng)超過試管容 積的1/3,加熱時手持長柄且不要把拇指按在短柄上,加熱時試管口不能朝著有人的方向,圖中的 操作可能會導(dǎo)致試管中的液體沸騰噴出;或拇指不小心用力后

18、導(dǎo)致試管從試管夾中脫落而破碎; 向試管中加入粉末狀固體藥品時,應(yīng)按照“一橫、二送、三慢豎”的步驟進(jìn)行操作,圖中操作會導(dǎo) 致藥品沾到試管壁上;讀取量筒中的液體體積數(shù)時,視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水 平,圖中俯視讀數(shù)會導(dǎo)致讀數(shù)偏大;用膠頭滴管向容器中滴加液體試管時,膠頭滴管應(yīng)懸空放在 容器口的正上方,圖中操作會污染滴管,進(jìn)一步導(dǎo)致試劑瓶中的試劑被污染。題一:AC詳解:溶液配制過程中需要用到天平、量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶等,其中的玻璃儀器是量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶,A項(xiàng)正確;配制50 g 6%勺氯化鈉溶液需氯化鈉的質(zhì)量為:50 gx6%=3.0 g,稱量氯化鈉時應(yīng)將

19、氯化鈉放在托盤內(nèi)的紙片上,需水的質(zhì)量為5lj g 詳解:(1)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%勺氯化鈉溶液,需要的儀器有:托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒,其中玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒、試劑瓶等屬于玻璃儀器;(2)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%勺氯化鈉溶液,首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需 的氯化鈉和量取所需的水,最后在燒杯中進(jìn)行溶解,配制步驟為:計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶 并貼標(biāo)簽;(3)設(shè)需20%勺氯化鈉溶液的質(zhì)量為x,依據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變可列式得:100gx5%=xx20%解得x=25g,則所需水的質(zhì)量為:10他=7.5g,75g水的體積為75mL

20、(4)若量取水時俯視讀數(shù),量取的水的體積偏小,會使所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。題十三:(1)A離子 氫離子(或H+)和氫氧根離子(或OH)詳解:(1)由金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖1可知,該變化過程中兩種原子的最外層電子數(shù)都發(fā)生了變化,所以得出元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)密切相關(guān);由圖形成過程可知,原子得到或失去電子后轉(zhuǎn)變成的離子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子;(2)由微觀示意圖2可知,酸、堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水。題十四:(1)原子結(jié)構(gòu)不同(或最外層電子數(shù)不同)(合理即可);分子結(jié)構(gòu)不同(或1個CQ分子1中氯化鈉的13比1個CO分子多1個氧原子)(合理即

21、可);都含有0H(2)2f+Q 1 2H0 H+和OH詳解:(1)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是元素原子的最外層電子數(shù);分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì) 的最小粒子,構(gòu)成物質(zhì)的分子不同,物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)就不一樣;氫氧化鈣和氫氧化鈉的溶液中都含 有0H,因此NaOH和Ca(OH)2具有相似的化學(xué)性質(zhì);(2)圖1是氫氣和氧氣反應(yīng)生成水的微觀模型圖、圖2是酸堿中和反應(yīng)的微觀示意圖。題十五:(1)CaCQ+2HCl=CaCl2+H2O+COf可以使反應(yīng)隨開隨用, 隨關(guān)隨停(或可以控制反應(yīng)的開始或停止,其他答案合理即可)(2)NaHCQ+HCI=NaCI+H2O+ COf吸收未反應(yīng)的CO(或吸收CO)(4)O2ad

22、(5)NaOH和NQCO(填寫名稱也可)詳解:(1)裝置A中碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,據(jù)此書寫化學(xué)方程式即可;關(guān)閉彈簧夾時,裝置A內(nèi)的壓強(qiáng)增大,從而使液體被壓入長頸漏斗內(nèi),使固體和液體分離,致使反應(yīng)停止,打開彈簧夾時,被壓入長頸漏斗內(nèi)的液體進(jìn)入試管內(nèi),使固體和液體接觸,開始發(fā)生反應(yīng)。所以利用裝置A制取CO的優(yōu)點(diǎn)是:可以使反應(yīng)隨開隨用,隨關(guān)隨停;(2)裝置B中的碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHC研HCI=NaCI+HO+ COf;(3)氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,所以裝置D的作用是除去未反應(yīng)的二氧化碳?xì)怏w;(4)過氧化鈉和二氧化碳、水反應(yīng)會生成氧氣,氫氧化鈉可以將未反應(yīng)的二氧化碳除 去,所以裝置E中收集到的氣體是Q,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,且密度比水小,所以還 可以用裝置ad進(jìn)行收集;(5)固體加水后沒有出現(xiàn)氣泡,說明固體中不含過氧化鈉;向所得溶液中 加入氯化鈣溶液會生成白色沉淀,白色沉淀滴加稀鹽酸后,會生成氣體,說明固體中含有碳酸鈉;由于所加的氯化鈣溶液是足量的,說明溶液中的碳酸鈉已被完全除去,根據(jù)反應(yīng)后濾液的pH= 12,可以推出原固體中還含有氫氧化鈉,所以反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中的固體為氫氧化鈉和碳

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