第一模塊-3到6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南解讀_第1頁
第一模塊-3到6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南解讀_第2頁
第一模塊-3到6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南解讀_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第一模塊 - 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南解讀一、單選1、下列屬于指南與綱要不同點(diǎn)的是（D）A教育觀B兒童觀C共有的發(fā)展觀D使用對象2、指南與綱要的相同點(diǎn)表現(xiàn)在（C）A適用對象B功能層次C兒童觀D角度3、下列不屬于指南制定的意義的是（A）A有助于提高教師的教育素養(yǎng)B建立對幼兒發(fā)展的合理期望C實(shí)施科學(xué)的保育和教育，讓幼兒度過快樂而又有意義的童年，促進(jìn)后繼學(xué)習(xí)和終身教育D了解 3-6 歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)4、關(guān)于學(xué)習(xí)與發(fā)展的關(guān)系，說法不正確的是（D）A學(xué)習(xí)受發(fā)展制約B學(xué)習(xí)可以推動(dòng)發(fā)展C發(fā)展是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，又是學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果D 學(xué)習(xí)是發(fā)展的基礎(chǔ)5、關(guān)于指南說法正確的是（B）A使用對象為研究

2、者、管理者B使用對象為實(shí)踐者C國家指導(dǎo)幼兒教育的上位的綱領(lǐng)性文件D對 3-6 歲幼兒目標(biāo)和內(nèi)容規(guī)定比較籠統(tǒng)、宏觀。6、關(guān)于綱要，說法正確的是（ B）A是實(shí)踐性強(qiáng)的指導(dǎo)性文件B是國家指導(dǎo)幼兒教育的上位的綱領(lǐng)性文件C適用對象為教師和家長D每個(gè)領(lǐng)域?qū)⒉煌挲g段發(fā)展的表現(xiàn)和水平具體化、細(xì)致化和目標(biāo)化二、多選題1、指南與綱要的關(guān)系表現(xiàn)在（AD）A綱要是指南實(shí)施方向的航標(biāo)燈B綱要是指南轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的橋梁C指南是綱要實(shí)施方向的航標(biāo)燈D指南是綱要轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的橋梁2、綱要的使用對象是（AB）A研究者B管理者C教師D家長三、判斷題1、指南只是是對綱要的細(xì)化。 （×）2、指南制定有助于了解3-6 歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)。（）3、學(xué)習(xí)與發(fā)展關(guān)系密切，兩者難以截然分開。（）4、指南與綱要具有共同的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀。（）5、綱要是實(shí)踐性強(qiáng)的指導(dǎo)性文件，而指南則是國家指導(dǎo)幼兒教育的上位的綱領(lǐng)性文件。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論